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      1. 廈門研學(xué)怎么做?百年雙十的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)了解一下~

        減小字體 增大字體 作者:轉(zhuǎn)載收藏  來(lái)源:公眾號(hào)  發(fā)布時(shí)間:2019-09-30 20:31:29

        雙十中學(xué)鼓勵(lì)孩子們征服星辰大海

        也不忘引導(dǎo)他們關(guān)注“柴米油鹽”

        百年雙十歷久彌新的一大原因

        在于學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù)

        著力于培育人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)

        為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

        走進(jìn)名企總部,深入田間地頭,參觀污水處理廠,體驗(yàn)軍營(yíng)生活……近日,雙十中學(xué)初二、初三年段舉行了暑假研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)比賽,32名學(xué)生代表站上講臺(tái)一決高低。

        這是雙十中學(xué)研學(xué)版圖中的一小部分。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái),帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走向社會(huì)。

        雙十中學(xué)老師

        當(dāng)孩子們開始思考“豬肉從哪里來(lái)、城市污水去哪了、保護(hù)海洋環(huán)境如何從我做起”等問題,并身體力行去尋找答案時(shí),教育回歸了生活,也終將落地生根,開出美麗的花。

        為了讓教育回歸生活

        雙十中學(xué)都做了哪些努力

        咱一起來(lái)看看吧~

        研學(xué)實(shí)踐

        提供項(xiàng)目讓學(xué)生選擇

        想?yún)⒓舆得通過選拔

        為了成果匯報(bào)比賽,初二13班的丘亦彤專門做了一個(gè)PPT,準(zhǔn)備了5分鐘演講稿。今年暑假,她和小伙伴們到水培蔬菜基地參觀學(xué)習(xí),真切感受到科技對(duì)生活的改變。

        “我們從2016年開始,每學(xué)期初都會(huì)舉行寒暑假研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示,請(qǐng)各個(gè)班級(jí)家委代表當(dāng)評(píng)委。”雙十中學(xué)德育處副主任王翠霞說,匯報(bào)展示一方面是檢閱學(xué)生們的實(shí)踐成果,另一方面也是為了促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)習(xí),鍛煉他們的能力。

        今年暑假,學(xué)校提供了8個(gè)研學(xué)項(xiàng)目供初一、初二年學(xué)生選擇,每個(gè)年段有100個(gè)名額。參加的學(xué)生需要通過公開選拔,學(xué)校有一套完善的選拔標(biāo)準(zhǔn),不只看學(xué)生的成績(jī),還看其他方面的素質(zhì)。

        除了學(xué)校組織的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),家長(zhǎng)們也會(huì)在周末、節(jié)假日組織各種主題的活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們開展研學(xué)實(shí)踐。

        學(xué)生們走進(jìn)美亞柏科,跟機(jī)器人“對(duì)話”

        成效明顯

        有思考更有社會(huì)責(zé)任感

        研學(xué)聚焦現(xiàn)實(shí)問題

        “我們的研學(xué)實(shí)踐呈現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn):團(tuán)隊(duì)化、系列化、真體驗(yàn)、重效果。”雙十中學(xué)德育處副主任楊極生說,孩子們帶著問題出發(fā),活動(dòng)結(jié)束后得撰寫調(diào)研報(bào)告、制作PPT并進(jìn)行匯報(bào)展示。

        實(shí)踐中,孩子們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉了多方面的能力。三年下來(lái),可以明顯看到他們的成長(zhǎng):

        有的學(xué)生第一年匯報(bào)展示時(shí)還很稚嫩,第二年就能脫稿演講了;

        有的學(xué)生設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,總結(jié)時(shí)頗有新意。

           

        學(xué)生們匯報(bào)展示實(shí)踐成果

        語(yǔ)文老師說,孩子們參加研學(xué)實(shí)踐后,作文水平大大提升。“有體驗(yàn)有感悟,有觀察有思考,寫出來(lái)就不再是那種干巴巴的作文。”楊極生說,從學(xué)生所寫的文字中,可以看到他們提高了思想認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)的了解、認(rèn)識(shí)更深入了,也更有社會(huì)責(zé)任感了。

        比如,有個(gè)學(xué)生把暑期研學(xué)議題聚焦在農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施上,專門回到老家的醫(yī)院做調(diào)查。這樣的視角和行動(dòng)力,對(duì)于初中生來(lái)講,是很難得的。

        “我們也引導(dǎo)學(xué)生深度挖掘研學(xué)實(shí)踐成果,培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,提升他們的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。”王翠霞說,近幾年雙十中學(xué)在全市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目,有好幾個(gè)就是從研學(xué)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化的。

        研學(xué)活動(dòng)為孩子們打開了一扇扇了解社會(huì)的窗戶

        綜合發(fā)展

        提前接觸各個(gè)行業(yè)

        撒下職業(yè)夢(mèng)想的種子

        今年暑假,雙十中學(xué)高中部的學(xué)生們分別前往同安竹壩農(nóng)場(chǎng)、泉州開元寺、晉江五店市等地開展實(shí)踐活動(dòng)。這也是為了應(yīng)對(duì)新高考帶來(lái)的新變化,因?yàn)椴还苁蔷C合素質(zhì)評(píng)價(jià),還是學(xué)生生涯規(guī)劃教育,都對(duì)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有要求。

        豐富的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們深入生活

        “我們讓學(xué)生參加研學(xué)實(shí)踐,也不只是為了新高考。”雙十中學(xué)德育處主任姚曉丹說,2016年教育部等11部門聯(lián)合發(fā)文將研學(xué)納入日常教學(xué)活動(dòng),而雙十中學(xué)早已做在前頭。

        近十年來(lái),學(xué)校對(duì)高三學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),主要就是通過社會(huì)實(shí)踐。參加社會(huì)實(shí)踐是高三學(xué)生在舉辦“成人禮”之前必須完成的一項(xiàng)“作業(yè)”。

         雙十中學(xué)初中部的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),也讓學(xué)校的生涯規(guī)劃教育端口前移,讓學(xué)生在初中就有機(jī)會(huì)廣泛接觸各個(gè)行業(yè)。楊極生說:“今天,我們?cè)谒麄冃闹腥鱿侣殬I(yè)夢(mèng)想的種子,哪怕最終只在幾個(gè)人心中生根發(fā)芽,也是值得的。”

        此外,學(xué)校還通過大量的勞動(dòng)實(shí)踐、綜合實(shí)踐活動(dòng)塑造學(xué)生品格,提高綜合素養(yǎng),培養(yǎng)他們解決問題的關(guān)鍵能力。姚曉丹說,學(xué)校專門組織老師到清華附中、衡水中學(xué)等校參觀,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

        接下來(lái),學(xué)校還將繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源,進(jìn)一步拓寬研學(xué)實(shí)踐的平臺(tái),豐富研學(xué)實(shí)踐的形式。

        百年傳承

        校史中就有研學(xué)基因

        尊重師生的生命成長(zhǎng)

        “學(xué)生要認(rèn)識(shí)社會(huì),必須走出校門走向社會(huì)。”楊極生說,研學(xué)實(shí)踐的一大作用,就是讓學(xué)生關(guān)注生活、體驗(yàn)生活、增長(zhǎng)見識(shí)、學(xué)到本領(lǐng)。

        他強(qiáng)調(diào),雙十中學(xué)的研學(xué)實(shí)踐立足校園周邊,充分挖掘本地資源,引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)注身邊的生活入手,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。    

        “追溯雙十的辦學(xué)歷史,也能找到傳承的基因。”楊極生說,新中國(guó)成立之前,雙十中學(xué)老校長(zhǎng)黃其華就主張“學(xué)習(xí)生活化”,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),通過生活來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這個(gè)理念與學(xué)校現(xiàn)在的研學(xué)實(shí)踐有著異曲同工之處。

        這也是百年雙十始終不變的根本任務(wù):立德樹人。學(xué)校著力于培育人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),為學(xué)生終身發(fā)展奠基;同時(shí),尊重師生的生命成長(zhǎng)和人生發(fā)展,鼓勵(lì)師生超越自我,追求卓越。

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