導(dǎo)讀

暑假期間，自然研學(xué)成為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)津津樂(lè)道的研學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，那么什么樣的自然研學(xué)才是真正有價(jià)值的呢？小編梳理出幾個(gè)要點(diǎn)，可以為家長(zhǎng)挑選研學(xué)項(xiàng)目作參考，也為學(xué)校和實(shí)踐基地開展活動(dòng)課程提供些思路。

01

自然研學(xué)是課程，不是娛樂(lè)活動(dòng)

目前很多地方主打的親近自然的項(xiàng)目大多還停留在活動(dòng)的初級(jí)階段，諸如水上游樂(lè)場(chǎng)、碰碰船、燒烤、剝玉米、采果子等。就是建立一個(gè)規(guī)則，讓一群人在一起玩，只要游戲規(guī)則好，組織有序，大家玩得開心，活動(dòng)也就算組織成功。而作為課程的自然研學(xué)應(yīng)該是有目的的教育活動(dòng)，在活動(dòng)項(xiàng)目中要有目標(biāo)，有方法，有邏輯，有遞進(jìn)，有總結(jié)，有反思，有升華，有反饋。

02

別出心裁的課程設(shè)計(jì)思路

自然教育是什么？顧名思義就是將課堂轉(zhuǎn)移到大自然中，通過(guò)手工制作、徒步夜觀、觀察節(jié)氣物候等，讓孩子們感受生命的周而復(fù)始，生發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)，學(xué)會(huì)善待草木蟲魚，接受與自然和諧共處。例如在千奇百怪的動(dòng)植物世界中挖掘生物“基因庫(kù)”的秘密，以一顆石頭的視角探尋地質(zhì)運(yùn)動(dòng)與自然搬運(yùn)作用，利用自然環(huán)境和資源策劃“荒野求生”……

03

“自然而然”的價(jià)值體驗(yàn)

自然教育不僅僅是大自然，而是“自然而然”，是通過(guò)自然的場(chǎng)景體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)心靈的升華。親近大自然不光是了解自然知識(shí)，更是體驗(yàn)一種生活方式、生活態(tài)度。古人講“順天應(yīng)人”“師法自然”就是要順應(yīng)自然規(guī)律，利用自然法則優(yōu)化生存狀態(tài)，從而達(dá)到人與自然的和諧發(fā)展。這種“自然而然”的生活體驗(yàn)才是學(xué)生在自然研學(xué)中價(jià)值體認(rèn)的關(guān)鍵所在。