教育部和廈門的最新信息

 

教育部這樣要求

 

6日，教育部網(wǎng)站對(duì)外發(fā)布消息：教育部辦公廳日前發(fā)布《關(guān)于做好2022年中考命題工作的通知》，要求嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，堅(jiān)決取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱或考試說明，不得超標(biāo)命題和隨意擴(kuò)大、壓減考試內(nèi)容范圍，嚴(yán)禁將高中課程內(nèi)容、學(xué)科競(jìng)賽試題以及校外培訓(xùn)內(nèi)容作為考試內(nèi)容，確保依標(biāo)命題、教考銜接。

 

通知要求，各地要科學(xué)合理設(shè)置試卷難度，既要防止試卷過難增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也要避免試卷過易難以體現(xiàn)區(qū)分度。要根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，合理設(shè)置試卷試題結(jié)構(gòu)，減少記憶性試題，增加探究性、開放性、綜合性試題，堅(jiān)決防止偏題怪題，促進(jìn)有效考查學(xué)生綜合素質(zhì)。

 

通知提出，要積極推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)一命題。尚未實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題的省份，特別是轄區(qū)內(nèi)地市命題單位存在命題管理不完善、條件保障不到位、命題人員數(shù)量不足、命題質(zhì)量不高等問題的省份，要積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)2022年實(shí)現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)一命題，確保命題質(zhì)量。確不具備條件的省份，要研究提出加快推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)一命題的工作方案，明確時(shí)間表、路線圖，到2024年實(shí)現(xiàn)中考省級(jí)統(tǒng)一命題。

 

在強(qiáng)化試題政治性審查方面，通知提出要建立試題政治性審查制度，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科特別是語文、道德與法治、歷史、地理等學(xué)科試題的政治性審查，重點(diǎn)審查試題選材的價(jià)值導(dǎo)向和材料使用的嚴(yán)謹(jǐn)性，杜絕出現(xiàn)國旗國徽?qǐng)D案使用不規(guī)范、國家地圖版式不完整、不尊重民族習(xí)俗和宗教信仰等問題，確保試題正確政治方向。

 

此外，通知要求各地認(rèn)真遴選命題人員，確保達(dá)到國家規(guī)定的“每個(gè)學(xué)科命題組原則上不少于5人（含至少2名試題審核人員）”基本要求。同時(shí)要求各地要認(rèn)真做好閱卷工作，建立主觀性試題“一題多評(píng)”制度和試卷抽檢復(fù)核制度，確保閱卷質(zhì)量和公平公正。

 

幾個(gè)意思？

 

《通知》的要點(diǎn)之一是：中考要推行省級(jí)統(tǒng)一命題。這點(diǎn)福建省已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，福建的中考已經(jīng)是省里統(tǒng)一命題了。

 

其它的要點(diǎn)，都很好，那就看命題者怎么執(zhí)行了。

 

應(yīng)該說，很多提法也不是第一次看到，例如，不要出偏題、怪題，其實(shí)每年都在說。作為家長和學(xué)生，也沒有必要去研究，也研究不出什么，跟著老師復(fù)習(xí)就好。

 

福建省中考將如何考？

 

相比之下，本地的指導(dǎo)還更重要。

 

上月，

 

市教科院的教研員也就今年中考備考，

 

為各校做了指導(dǎo)。

 

“雙減”之后的首個(gè)中考

 

福建怎么考？‍

 

廈門市教研員分析后認(rèn)為，“雙減”后的中考會(huì)這樣考：

 

一， 關(guān)注必備知識(shí)、主干內(nèi)容，關(guān)注今后生活、學(xué)習(xí)、工作所必須具備、不可或缺的知識(shí)、能力和素養(yǎng)。試卷中應(yīng)包含比例較大的基礎(chǔ)性試題，引導(dǎo)學(xué)生打牢知識(shí)基礎(chǔ)。

 

二， 中考試題重視理論聯(lián)系實(shí)際，突出情境的時(shí)代性，注重與科技前沿、生產(chǎn)生活、現(xiàn)代社會(huì)和自然現(xiàn)象的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)情境與考試內(nèi)容有機(jī)融合，考查學(xué)生學(xué)以致用的能力。

 

三， 通過設(shè)計(jì)開放性、探究性試題情境，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力的考查和培養(yǎng)，通過對(duì)學(xué)科思想方法的考查，有利于促進(jìn)形成正確的世界觀和方法論。

 

命題趨勢(shì)展望

 

突出基礎(chǔ)性

 

中考關(guān)注主干內(nèi)容，關(guān)注今后生活、學(xué)習(xí)和工作所必須具備和不可或缺的知識(shí)、能力和素養(yǎng)，因此要求學(xué)生對(duì)這一部分內(nèi)容的掌握扎實(shí)牢靠，只有根深方知葉茂。

 

中考試題有較大比例的基礎(chǔ)性試題，引導(dǎo)學(xué)生打牢知識(shí)基礎(chǔ)。

 

強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性

 

中考命題關(guān)注與國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實(shí)際等緊密相關(guān)的內(nèi)容。避免考試和生活學(xué)習(xí)的脫節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、能力和素養(yǎng)去解決實(shí)際問題。

 

使用貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近生活的素材，鼓勵(lì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心日常生活、生產(chǎn)活動(dòng)中蘊(yùn)含的實(shí)際問題，體會(huì)課堂所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用價(jià)值。

 

體現(xiàn)發(fā)展性

 

中考關(guān)注創(chuàng)新能力和素養(yǎng)，比如獨(dú)立思考能力、發(fā)散思維、逆向思維等；

 

考查學(xué)生進(jìn)行推測(cè)和設(shè)想并進(jìn)行論證的能力，考查學(xué)生應(yīng)用學(xué)科思想方法，積極主動(dòng)解決新問題的能力。

 

合理創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置新穎的試題呈現(xiàn)方式和設(shè)問方式，促使學(xué)生主動(dòng)思考，善于發(fā)現(xiàn)新問題，找到新規(guī)律，得到新結(jié)論。

 

 

還有這幾點(diǎn)

 

價(jià)值引領(lǐng)

“核心價(jià)值”貫穿中考命題始終。五育并舉為命題方向。

 

內(nèi)容結(jié)構(gòu)

突出考查學(xué)科主干知識(shí)，統(tǒng)籌考慮知識(shí)點(diǎn)的覆蓋。

 

題型結(jié)構(gòu)

適當(dāng)減少客觀題比例，提高試題信度和效度。

 

能力結(jié)構(gòu)

全面考查學(xué)科關(guān)鍵能力，比例適合。關(guān)注高階能力測(cè)試。

 

難度結(jié)構(gòu)

減少機(jī)械記憶類試題，不出偏題、怪題和超過課標(biāo)的難題。

 

情境結(jié)構(gòu)

拓寬試題材料選擇范圍類型，增加生活實(shí)踐類情境的比例。

 

說了啥？

 

說了，

 

但是，好像又沒說。

 

還是那句話：

 

跟著老師復(fù)習(xí)。每所學(xué)校老師都會(huì)根據(jù)教科院指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)情，制定復(fù)習(xí)方案。沒有必要去打聽其它學(xué)校的真題，基礎(chǔ)打好了，一通百通。