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廈門出臺(tái)“雙減”規(guī)定！涉及考試、作業(yè)、課后服務(wù)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)……
廈門的“雙減”方案
昨天公布
我們?yōu)槟鼋庾x
中共廈門市委辦公廳、廈門市人民政府辦公廳近日印發(fā)《廈門市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》。
這就是“雙減”方案，即減輕我市義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
“雙減”方案不是廈門才有的，而是國(guó)家和省里要求的。
此外，“雙減”方案面對(duì)的是義務(wù)教育階段�！斗桨浮分赋�，面向3-6歲學(xué)齡前兒童和普通高中學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理，參照中央文件及省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
來(lái)看要點(diǎn)
✔ 教師要結(jié)合課后服務(wù)，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
✔ 自2022年秋季起，全面推進(jìn)校本作業(yè)，原則上不再組織學(xué)生征訂教輔材料。
✔ 嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
✔ 小學(xué)、初中起始年級(jí)要分別做好幼小、小初銜接。
✔ 降低考試壓力，壓減考試次數(shù)，不得有提前結(jié)課備考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。
✔ 不得面向小學(xué)各年級(jí)和初中非畢業(yè)年級(jí)組織區(qū)域性或跨校際的學(xué)科統(tǒng)考，質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽取學(xué)生不得超過30%。
✔ 考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)。
✔ 工作日中午和傍晚兩個(gè)時(shí)段原則上都應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)需求開展課后服務(wù)，傍晚課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。
✔ 積極推行初中學(xué)校工作日開設(shè)晚自習(xí)班，晚自習(xí)時(shí)間一般不超過2課時(shí)。
✔ 探索將課后服務(wù)適當(dāng)擴(kuò)大到周末和節(jié)假日，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。
✔ 學(xué)校對(duì)參與課后服務(wù)的教師可實(shí)行“輪班”“彈性上下班”等制度。
✔ 學(xué)校可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。
✔ 教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。
✔ 全面實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+課后輔導(dǎo)”工程，免費(fèi)向?qū)W生提供覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源和課后輔導(dǎo)資源。
✔ 組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺(tái)開展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
✔ 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。
✔ 不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，逐步壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量。
廈門“雙減”總體要求
到2022年，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量只減不增、培訓(xùn)行為全面規(guī)范，家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕；
到2023年，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平顯著提升，學(xué)生學(xué)習(xí)基本回歸校園，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)顯著減輕，校外培訓(xùn)真正成為有益補(bǔ)充，人民群眾教育滿意度明顯提升。
“雙減”舉措
實(shí)施作業(yè)精細(xì)管理增效計(jì)劃
（一） 嚴(yán)控作業(yè)總量與時(shí)長(zhǎng)。
學(xué)校要制定作業(yè)管理辦法，強(qiáng)化作業(yè)來(lái)源、設(shè)計(jì)、布置、批改、講評(píng)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)管理，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。
加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，分類明確作業(yè)總量，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)時(shí)長(zhǎng)規(guī)定，科學(xué)控制周末、寒暑假、法定節(jié)假日書面作業(yè)總量。
建立作業(yè)指導(dǎo)制度，教師要結(jié)合課后服務(wù)，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
（二） 加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)批改
將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系和備課內(nèi)容，系統(tǒng)研發(fā)基礎(chǔ)性作業(yè)，積極推行分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)。
自2022年秋季起，全面推進(jìn)校本作業(yè)，原則上不再組織學(xué)生征訂教輔材料。教育等相關(guān)部門和教研機(jī)構(gòu)要為學(xué)校研發(fā)設(shè)計(jì)校本作業(yè)提供資料、經(jīng)費(fèi)等方面的保障。學(xué)校要健全作業(yè)批改管理辦法，確保教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全批全改、及時(shí)反饋。學(xué)校應(yīng)定期組織優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)、批改展示活動(dòng)。
解讀
校本作業(yè)指的是老師根據(jù)學(xué)生學(xué)情出練習(xí)題。
（三） 加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)測(cè)評(píng)估
出臺(tái)作業(yè)管理監(jiān)測(cè)辦法，將作業(yè)管理納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)重要內(nèi)容，教育部門、督導(dǎo)和教研機(jī)構(gòu)要定期開展學(xué)校作業(yè)管理督導(dǎo)視導(dǎo)、抽查評(píng)估。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)管理等教學(xué)常規(guī)日常監(jiān)督，將作業(yè)研發(fā)、布置、批改等情況納入教師年度考核和職稱評(píng)價(jià)體系，并建立作業(yè)公示制度，分年級(jí)公開作業(yè)構(gòu)成與時(shí)長(zhǎng)等。
嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
鼓勵(lì)運(yùn)用信息化手段開展作業(yè)質(zhì)量評(píng)估、監(jiān)控分析等工作。
實(shí)施均衡發(fā)展提質(zhì)計(jì)劃
（一） 推進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局和資源配置，深化農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量提升行動(dòng)，推進(jìn)校際和城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)。
堅(jiān)持以公辦學(xué)校為主辦好義務(wù)教育，推行小片區(qū)管理，探索大學(xué)區(qū)制管理改革，到2023年培育認(rèn)定10所左右省級(jí)義務(wù)教育教改示范校。推薦2個(gè)左右有條件的區(qū)作為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的先行創(chuàng)建區(qū)。
圖片
（二） 提升課堂教學(xué)質(zhì)量
嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好規(guī)定課程，加強(qiáng)德育、體育、美育、勞動(dòng)教育等課程建設(shè)。
深化九年一貫制學(xué)校五四分段管理改革實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校要健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)管理，全面執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，不得隨意增減課時(shí)、提高難度、加快進(jìn)度，做到應(yīng)教盡教。
小學(xué)、初中起始年級(jí)要分別做好幼小、小初銜接。
健全教研訓(xùn)一體化體系，強(qiáng)化集體備課、聽課、評(píng)課工作，推廣應(yīng)用人工智能手段診斷和改進(jìn)教學(xué)。
建立校內(nèi)督學(xué)制度，督促落實(shí)課堂教學(xué)基本要求和教學(xué)計(jì)劃。
（三） 深化考試評(píng)價(jià)改革
優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，降低考試壓力，壓減考試次數(shù)，不得有提前結(jié)課備考、考題超標(biāo)、考試排名等行為。
不得面向小學(xué)各年級(jí)和初中非畢業(yè)年級(jí)組織區(qū)域性或跨校際的學(xué)科統(tǒng)考，質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽取學(xué)生不得超過30%。
提高考試命題質(zhì)量，增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例。
考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)。
實(shí)施課后服務(wù)全面推行計(jì)劃
（一） 保證服務(wù)時(shí)間
鞏固深化義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，工作日中午和傍晚兩個(gè)時(shí)段原則上都應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)需求開展課后服務(wù)，傍晚課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間；對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。
積極推行初中學(xué)校工作日開設(shè)晚自習(xí)班，晚自習(xí)時(shí)間一般不超過2課時(shí)。
探索將課后服務(wù)適當(dāng)擴(kuò)大到周末和節(jié)假日，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。
學(xué)校對(duì)參與課后服務(wù)的教師可實(shí)行“輪班”“彈性上下班”等制度。
（二） 豐富服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校要“一校一案”制定課后服務(wù)具體實(shí)施方案，每學(xué)期公布“菜單式”課后服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容。
充分利用課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行課業(yè)答疑和輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。
積極開展豐富多彩的綜合素質(zhì)拓展類活動(dòng)，保障學(xué)生每日1小時(shí)體育鍛煉。
寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)生課余生活。
（三） 拓寬服務(wù)渠道
學(xué)校課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，由教育部門組織遴選，供學(xué)校選擇使用，并建立機(jī)構(gòu)清單管理和評(píng)估退出機(jī)制。
充分發(fā)揮少年宮、青少年活動(dòng)中心、少體校等校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用。
課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者提供。
（四） 做好服務(wù)保障
按規(guī)定設(shè)立課后服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目及其具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)服務(wù)由學(xué)校之外的機(jī)構(gòu)或個(gè)人提供的，學(xué)�？纱沾断嚓P(guān)費(fèi)用。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免課后服務(wù)費(fèi)用。課后服務(wù)財(cái)政補(bǔ)貼及收取的服務(wù)性費(fèi)用應(yīng)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。對(duì)聘請(qǐng)校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。
進(jìn)一步優(yōu)化教師績(jī)效工資方案，把用于教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為增量納入績(jī)效工資并按規(guī)定設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目，不作為年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)、社保、公積金等繳交基數(shù)及次年正常核定績(jī)效工資總量的基數(shù)。
教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。
依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格。
（五） 做強(qiáng)做優(yōu)免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)
加快中小學(xué)線上優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)，用好國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和省級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
全面實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+課后輔導(dǎo)”工程，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的微課程等“短、快、精”學(xué)習(xí)資源，免費(fèi)向?qū)W生提供覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源和課后輔導(dǎo)資源。
組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺(tái)開展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
實(shí)施校外培訓(xùn)從嚴(yán)治理行動(dòng)
（一） 嚴(yán)格審批登記
不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，逐步壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量。
對(duì)現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重新審核登記，審核通過的，一律登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)；審核未通過的，應(yīng)當(dāng)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動(dòng)。
依法依規(guī)嚴(yán)肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財(cái)、虛假宣傳、未經(jīng)審批多址開展培訓(xùn)等嚴(yán)重問題的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
（二） 嚴(yán)限培訓(xùn)時(shí)間
嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。
學(xué)科類培訓(xùn)時(shí)間不得與當(dāng)?shù)刂行W(xué)校教學(xué)時(shí)間沖突，線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20∶30，線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于21：00，線上培訓(xùn)每課時(shí)不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘。
嚴(yán)禁通過“直播變錄播”等方式違規(guī)超時(shí)開展學(xué)科類培訓(xùn)。
（三） 規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)
實(shí)施學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息公開制度，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須將機(jī)構(gòu)資質(zhì)、教師資質(zhì)、收退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容等情況主動(dòng)向主管部門報(bào)備，并在機(jī)構(gòu)辦學(xué)場(chǎng)所及網(wǎng)站顯著位置進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師，嚴(yán)禁聘請(qǐng)?jiān)诰惩獾耐饧藛T開展培訓(xùn)活動(dòng)。
全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，嚴(yán)查經(jīng)營(yíng)者利用不公平格式條款侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為。
進(jìn)一步健全常態(tài)化排查機(jī)制，依法依規(guī)堅(jiān)決查處超范圍培訓(xùn)、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊、內(nèi)容低俗違法、盜版侵權(quán)等突出問題，依法依規(guī)查處不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、行業(yè)壟斷行為。
嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程，嚴(yán)禁線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供和傳播“拍照搜題”等不良學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)禁泄露家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人信息。
（四） 加強(qiáng)資金監(jiān)管
學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。上市公司不得違規(guī)投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或購(gòu)買其資產(chǎn)。外資不得控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)管理，制定線下學(xué)科類校外培訓(xùn)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度，認(rèn)真執(zhí)行線上學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動(dòng)幅度。
落實(shí)對(duì)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開立預(yù)收費(fèi)資金托管專用賬戶、賬戶最低余額和大額資金流動(dòng)等監(jiān)管措施，推行“一課一銷”等監(jiān)管模式，加強(qiáng)培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)、貸款監(jiān)管，防止發(fā)生“退費(fèi)難”、“卷錢跑路”等問題。
（五） 嚴(yán)控廣告投放
確保主流媒體、新媒體、公共場(chǎng)所、居民區(qū)的各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等不刊登、不播發(fā)校外培訓(xùn)廣告。
不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動(dòng)，不得利用中小學(xué)和幼兒園各種載體發(fā)布或變相發(fā)布廣告。
依法依規(guī)嚴(yán)肅查處各種違法違規(guī)廣告行為，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)寒暑假、開學(xué)季等重要節(jié)點(diǎn)和時(shí)段的廣告監(jiān)管。
還有這些
把“雙減”工作作為重大民生工程，納入市區(qū)兩級(jí)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)任務(wù)，細(xì)化完善措施，精心組織實(shí)施，確保“雙減”工作落實(shí)落地。要強(qiáng)化各級(jí)統(tǒng)籌，按編制標(biāo)準(zhǔn)配足配齊義務(wù)教育學(xué)校教職工，提升學(xué)校場(chǎng)地器材設(shè)施等標(biāo)準(zhǔn)化配備水平，加快補(bǔ)齊短板，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
健全“市級(jí)統(tǒng)籌、屬地負(fù)責(zé)”工作機(jī)制，落實(shí)各部門職責(zé)分工：
教育部門要抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，會(huì)同相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，探索開展校外培訓(xùn)服務(wù)類別評(píng)鑒工作，做好“雙減”政策解讀宣傳；
宣傳、網(wǎng)信部門要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)；
網(wǎng)信、通信管理部門要配合教育部門做好線上校外培訓(xùn)監(jiān)管工作；
機(jī)構(gòu)編制部門要及時(shí)為中小學(xué)校補(bǔ)齊補(bǔ)足教師編制；
財(cái)政部門要加大資金投入,配合教育部門按有關(guān)規(guī)定落實(shí)學(xué)校課后服務(wù)、校本作業(yè)等經(jīng)費(fèi)保障；
人社部門要協(xié)同做好教師績(jī)效工資核定、課后服務(wù)和校本作業(yè)的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)核定，做好防范化解校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理中勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)等工作；
民政部門要做好學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記工作；
市場(chǎng)監(jiān)管部門要做好非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記工作和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)、廣告、反壟斷等方面監(jiān)管工作，會(huì)同教育部門依法依規(guī)嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為；
政法部門要做好維護(hù)和諧穩(wěn)定相關(guān)工作；
公安部門要依法加強(qiáng)治安管理，聯(lián)動(dòng)開展情報(bào)信息搜集研判和預(yù)警預(yù)防，做好相關(guān)涉穩(wěn)事件應(yīng)急處置工作；
人民銀行、銀保監(jiān)、地方金融監(jiān)管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)銀行等機(jī)構(gòu)依法做好預(yù)收費(fèi)托管、風(fēng)險(xiǎn)保證金存管、培訓(xùn)領(lǐng)域貸款業(yè)務(wù)合規(guī)管理等工作，證監(jiān)部門負(fù)責(zé)清理整頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)融資、上市等行為；
科技、文旅、體育、人社部門分別具體負(fù)責(zé)科技類、文化藝術(shù)類、體育類、勞動(dòng)技術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常管理，明確設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入方式。其他相關(guān)部門按照各自職責(zé)負(fù)起責(zé)任、抓好落實(shí)。
圖片促進(jìn)家校社協(xié)同。例如，加強(qiáng)近鄰黨建社區(qū)課后服務(wù)建設(shè)，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三方共同解決課外看護(hù)教輔問題。
強(qiáng)化督查與宣傳引導(dǎo)。具體這樣做：
將落實(shí)“雙減”工作情況及實(shí)際成效，作為督查督辦、漠視群眾利益專項(xiàng)整治、政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)和義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
組織開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，突出治理重點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱地區(qū)、重點(diǎn)對(duì)象等，進(jìn)行全面排查整治。
充分利用好“全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺(tái)”，設(shè)立專門舉報(bào)電話，暢通群眾監(jiān)督舉報(bào)途徑，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任，對(duì)違法違規(guī)行為要依法依規(guī)嚴(yán)懲重罰，對(duì)涉嫌犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。
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作者：廈門招考
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