太空大戰(zhàn)

超級瑪麗

炮彈別打我

Pen Platformer

當(dāng)然還有很多用圖形化編程編寫的小游戲，但最最重要的是這些小游戲都是出自小朋友之手，他們用自己對于這個世界的創(chuàng)意和認(rèn)知，編寫了這些富有樂趣的小游戲。

很多人說編程不僅僅鍛煉的是孩子們的思維，更多的提升了孩子們的想象力和創(chuàng)意，我覺得一點都沒錯。

很多家長可能對于圖形化編程，不太了解，其實圖形化編程真的很簡單，簡單到什么程度呢？

可視化的模塊指令拖拽，讓孩子能很簡單的給程序賦能，控制角色的運動，這種方式極大的降低了編程的難度。

正�？刂平巧�的移動，代碼實現(xiàn)需要幾行，就算是最簡單的Python也需要不少于2行的代碼，而Scratch編程僅僅只需要你將移動模塊拖拽到指令區(qū)修改參數(shù)即可。

對于低齡兒童的學(xué)習(xí)，幫助非常的大。

我們都知道低齡兒童的理解能力有限，對于深奧的編程無法快速的理解和掌握，而圖像化編程恰恰彌補了這一缺憾，讓低齡孩子也能盡早的融入到編程的學(xué)習(xí)中去，既培養(yǎng)了孩子的編程思維，又為孩子以后學(xué)習(xí)高階編程語言打下了堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，弘倍思也將可視化編程納入了我們的教學(xué)體系，來幫助孩子們更好的理解和掌握編程，并且我們的課程不單單僅限于編程，機器人+編程的方式，讓孩子加深了對于編程的理解，從根本明白他所作的每一步都是在干什么。

圖像化編程作為我們機器人課程的主要編程軟件，它簡單易用，讓孩子們可以輕松的控制自己制作的機器人，實現(xiàn)機器人的運動。