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剛剛，泉州五地恢復(fù)線下教學(xué)時間定了！
在上午泉州市召開第二十六場新聞發(fā)布會上指出，泉州市在做好疫情防控工作的同時，全力有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，以最大限度減少疫情對企業(yè)、居民群眾的影響。
復(fù)學(xué)方面，我市因地、因校制宜，一校一案，分區(qū)、分期、分批組織學(xué)生返校恢復(fù)線下教學(xué)。目前，泉港區(qū)、惠安縣、安溪縣、德化縣、泉州臺商投資區(qū)等地的高三年級已恢復(fù)線下教學(xué)。其他學(xué)校、年級也將陸續(xù)有序恢復(fù)線下教學(xué)。
01
五個地區(qū)如何上學(xué)？
昨天，在泉州市人民政府新聞辦公室召開2022年泉州市新冠疫情防控情況第二十五場新聞發(fā)布會上。市教育局劉局長對于恢復(fù)線下教學(xué)的安排作出了回答。主要內(nèi)容是：
泉州恢復(fù)線下教學(xué)總體上按照“疫情沒有得到基本控制前不恢復(fù)線下教學(xué)，學(xué)�；痉揽貤l件不具備不恢復(fù)線下教學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不恢復(fù)線下教學(xué)”的要求，因地、因校制宜，一校一案，實(shí)事求是地推進(jìn)恢復(fù)線下教學(xué)工作。
疫情得到有效控制的縣（市、區(qū)）采取分區(qū)、分期、分批組織學(xué)生返�；謴�(fù)線下教學(xué)。其中：（1）高校，自行確定恢復(fù)線下教學(xué)時間，并報屬地防控疫情應(yīng)急指揮部后執(zhí)行；
（2）封控區(qū)、管控區(qū)內(nèi)學(xué)校，待封控區(qū)、管控區(qū)解除后，再由屬地防控疫情應(yīng)急指揮部研判確定恢復(fù)線下教學(xué)具體時間；
（3）其余學(xué)校，恢復(fù)線下教學(xué)批次建議分三批進(jìn)行：第一批，高三年級、中職三年級；第二批，中學(xué)、中職其他年級，小學(xué)三年以上年級；第三批，小學(xué)一、二年級，幼兒園。
二、這樣復(fù)課：
惠安縣
4月4日（星期一），惠安縣高三恢復(fù)線下教學(xué)。
4月8日（星期五），惠安縣初三恢復(fù)線下教學(xué)。
安溪縣
4月4日（星期一），安溪縣高三恢復(fù)線下教學(xué)。
4月8日（星期五），安溪縣高中、初中、小學(xué)3-6年級恢復(fù)線下教學(xué)。
4月11日（星期一），中職學(xué)校（華僑職校除外）、小學(xué)1-2年級、幼兒園恢復(fù)線下教學(xué)。
在學(xué)生入校前，各校要開展2次（4月6日、4月7日）校園環(huán)境整治與消殺所有入校人員一律核驗(yàn)身份、“三碼聯(lián)查”、掃碼測溫、登記信息后通行。
泉港區(qū)
4月4日（星期一），泉港區(qū)高三恢復(fù)線下教學(xué)。
4月8日（星期五），泉港區(qū)高中、初中、小學(xué)3-6年級恢復(fù)線下教學(xué)。
德化縣
4月6日（星期三），德化縣高三恢復(fù)線下教學(xué)。
泉州臺商投資區(qū)
4月6日（星期三），泉州臺商投資區(qū)高三恢復(fù)線下教學(xué)。
02
返校后，要提供核酸檢測報告嗎？
昨天新聞發(fā)布會上，市教育局劉局長就學(xué)校復(fù)課防疫工作采取的相關(guān)措施作出回答。
主要采取五項(xiàng)措施
保障順利恢復(fù)線下教學(xué)：
一是壓實(shí)工作責(zé)任。推動各地履行屬地責(zé)任，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)聯(lián)防聯(lián)控措施，壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，科學(xué)制定工作方案，完善應(yīng)急預(yù)案并組織培訓(xùn)、演練，暢通與屬地相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)溝通機(jī)制，協(xié)同推進(jìn)各學(xué)段平穩(wěn)有序恢復(fù)線下教學(xué)。
二是落實(shí)全員健康管理。倒排篩查師生員工及其共同居住人員的健康狀況和旅居史、接觸史情況，組織返校前48小時內(nèi)師生員工全員核酸檢測。師生員工還需提供共同居住人健康碼、行程碼（均為綠碼），或48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明才能返校。
三是強(qiáng)化校園環(huán)境消殺和隱患排查。恢復(fù)線下教學(xué)前，組織全覆蓋無死角的校園環(huán)境消殺，開展一次校園安全隱患大排查大整治活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時處置。對被征用為隔離點(diǎn)的學(xué)校，在隔離人員和醫(yī)護(hù)工作人員撤出時，各縣（市、區(qū)）將組織專業(yè)人員按照標(biāo)準(zhǔn)做好消殺工作，并進(jìn)行消毒過程、消毒效果評價及校園環(huán)境采樣核酸檢測，待各項(xiàng)檢測合格后交還學(xué)校使用。
四是嚴(yán)格校園管控。實(shí)行相對封閉管理，落實(shí)進(jìn)校核驗(yàn)身份，亮碼、測溫、戴口罩通行，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。在實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館等室內(nèi)場所全程佩戴口罩。堅持家校“點(diǎn)對點(diǎn)”往返，有條件的學(xué)校師生中午盡量留校寄午，減少與社會人員交叉感染風(fēng)險。
五是加強(qiáng)督查指導(dǎo)。市、縣兩級教育、衛(wèi)健部門加大督查督辦力度，強(qiáng)化跟蹤問效，確保各項(xiàng)工作措施和要求落實(shí)落地落細(xì)，推動爭創(chuàng)“無疫校園”。
恢復(fù)線下教學(xué)后，
重點(diǎn)抓好三項(xiàng)措施：
一是持續(xù)做好新冠病毒檢測。返校后第三天組織一次全員核酸檢測，持續(xù)落實(shí)好滾動抽檢機(jī)制，每天抽取各學(xué)校各個類別教職工、每個班級學(xué)生各20%的人員進(jìn)行核酸檢測，確保每周一輪檢測全覆蓋無遺漏。
二是加強(qiáng)心理健康教育。第一周突出思想教育、心理健康、生命教育等主題，上好一節(jié)心理健康教育課或班團(tuán)隊(duì)活動課；做好學(xué)生心理健康狀況的摸底排查，分類建立臺賬，暢通心理服務(wù)熱線，對心理困擾較大的學(xué)生開展“一對一”咨詢輔導(dǎo)。
三是統(tǒng)籌教育教學(xué)管理。診斷評估學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，但不得組織任何形式的考試、測試。梳理講解線上教學(xué)內(nèi)容，避免片面趕超進(jìn)度，抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，對因疫情防控要求暫時無法返校的學(xué)生和學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生，制定“一生一案”，確保“一個都不掉隊(duì)”。
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作者：公眾號轉(zhuǎn)載
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