近日，四川印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》，明確從2022年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)新生開始，將藝術(shù)類科目納入中考。

 

 

《實(shí)施方案》明確實(shí)施對(duì)象為2022年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)新生開始，這也意味著2025年的初三畢業(yè)生才全面實(shí)施藝術(shù)類科目進(jìn)中考，期間還有三年的過渡時(shí)間。也就是說，除各市（州）原有的計(jì)劃和安排外，現(xiàn)在已經(jīng)入學(xué)的在校初中生不參加藝術(shù)類科目中考。

 

 

四川媒體報(bào)道說，此前，四川綿陽(yáng)已于2020年率先在全省實(shí)施藝術(shù)中考，宜賓、資陽(yáng)、德陽(yáng)等地也已提前啟動(dòng)。

 

 

怎么考？

 

 

四川省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，考試內(nèi)容主要圍繞藝術(shù)課程核心素養(yǎng)進(jìn)行，堅(jiān)決反對(duì)死記硬背，堅(jiān)決反對(duì)填鴨式培養(yǎng)和機(jī)械式記憶，“藝術(shù)類科目進(jìn)中考決不是考住學(xué)生、困住家長(zhǎng)、難住老師”。

 

 

 

以綿陽(yáng)市為例，綿陽(yáng)市已從2020年起，率先實(shí)施藝術(shù)類科目進(jìn)中考。其中：

 

 

 

音樂、美術(shù)學(xué)科為納入中考科目，兩門學(xué)科分別計(jì)10分，占到了中考總分的2.2%。

 

 

 

學(xué)生通過上機(jī)操作方式進(jìn)行測(cè)試，主要考查學(xué)生通過學(xué)校藝術(shù)課程和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)知識(shí)掌握情況和藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)情況。

 

 

 

考試的題型包括選擇題和判斷題。

 

 

全國(guó)已有8省份推行藝術(shù)中考

 

 

四川將藝術(shù)類科目納入中考，并不是個(gè)例，而是全國(guó)各地中考的普遍趨勢(shì)。

 

 

目前，藝術(shù)類科目進(jìn)中考全國(guó)已經(jīng)有8個(gè)省份全面推行，包括江蘇、湖南、云南、河南、遼寧、山東、新疆以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。同時(shí)，還有山西、內(nèi)蒙古、吉林等6省份的8個(gè)地市已經(jīng)開始藝術(shù)類科目中考，并陸續(xù)推出中考改革政策。

 

 

總體來看，藝術(shù)類科目的考試分?jǐn)?shù)從10分到40分不等。

 

 

藝術(shù)納入中考 不是空穴來風(fēng)

 

藝術(shù)納入中考，并不是空穴來風(fēng)，是全國(guó)推進(jìn)美育評(píng)價(jià)改革的其中一步。

 

 

去年10月，中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，其中提到——

 

 

把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求，探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，將測(cè)評(píng)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)，納入高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取計(jì)分科目，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容，利用現(xiàn)代技術(shù)手段促進(jìn)客觀公正評(píng)價(jià)。

 

福建呢？

 

去年年底，福建省政府新聞辦開了一場(chǎng)和教育有關(guān)的發(fā)布會(huì)——福建省“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃系列新聞發(fā)布會(huì)（教育發(fā)展專場(chǎng)），會(huì)上透露了一些消息：

 

 

✔ 福建省將穩(wěn)步推進(jìn)考試招生制度改革穩(wěn)步推進(jìn)中高考改革，構(gòu)建有利于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。

 

 

 

✔ 穩(wěn)妥推進(jìn)體育學(xué)科中考改革。

 

 

 

✔ 探索將藝術(shù)學(xué)科納入中考招生錄取計(jì)分科目。

 

 

 

✔ 推動(dòng)將實(shí)驗(yàn)操作學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入中招錄取依據(jù)。

 

 

 

✔ 建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺(tái)。

 

 

 

✔ 完善高等職業(yè)技術(shù)教育“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。

 

 

 

✔ 深化高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式。

 

 

 

簡(jiǎn)而言之

 

福建也要探索

 

藝術(shù)學(xué)科納入中考招生錄取計(jì)分科目

 

 

 

不過，大家稍安勿躁，目前提法都只是“探索”，而且，一旦要納入中招錄取計(jì)分項(xiàng)目，應(yīng)該也要提前三年公布。

 

 

 

其實(shí)，音樂和美術(shù)都已經(jīng)納入福建省的初中學(xué)考，由學(xué)校自己考，當(dāng)然，目前這兩科學(xué)考成績(jī)?cè)谥姓袖浫≈羞�未發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用。

 

 

藝術(shù)素養(yǎng)是用考的嗎？

 

 

藝術(shù)素養(yǎng)也能考嗎？很多人對(duì)此很疑惑。有人說，重視美育是好事，一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美的過程，也是認(rèn)識(shí)自己、成長(zhǎng)自己、創(chuàng)造自己過程，但是，美育不適合單獨(dú)設(shè)個(gè)學(xué)科去應(yīng)試。

 

 

 

不過，應(yīng)該說，所有的初衷都是為了學(xué)校能開足開齊所有課程，而不是擠占沒有進(jìn)入中招計(jì)分的學(xué)科。

 

 

 

教育也很難——不考，學(xué)校對(duì)某些科目偷工減料；考，似乎哪里不對(duì)勁？

 

 

 

當(dāng)然，可以肯定的是，在已經(jīng)開考藝術(shù)的地市，過程性評(píng)價(jià)是成績(jī)的一部分，也就是說，只要平時(shí)有開課，就可以得到一部分分?jǐn)?shù)。

 

此外，有人擔(dān)心畫畫和唱歌的評(píng)分有很多主觀性，不過，從已經(jīng)推行的省份看，很多不是考畫得如何、唱得如何，考試基本上是選擇題和判斷題。