海珠區(qū)教育局

開發(fā)啟用了“校園健康碼”

恢復(fù)開學(xué)后，

全區(qū)學(xué)生及教職員工

都需憑有效的“健康碼”

方可進入校園

為校園防疫筑牢第一道防線

校園防疫利用大數(shù)據(jù)分析，可以做到“一人一案”了。廣州教育系統(tǒng)防疫又有創(chuàng)新之舉。日前，海珠區(qū)教育局開發(fā)啟用了“校園健康碼”，將繁瑣復(fù)雜的各類統(tǒng)計,如健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計、疫情排查等整合到“校園健康碼”線上平臺，發(fā)揮平臺線上采集、按時提醒、一鍵匯總、綜合分析等功能，生成個人專屬“健康碼”。

“校園健康碼”線上平臺依托企業(yè)微信，以互聯(lián)網(wǎng)串起“局、校、班、家”，實現(xiàn)四級互聯(lián)。 

目前

“校園健康碼”線上平臺

已制定了統(tǒng)一健康數(shù)據(jù)調(diào)查表，

并每天定時向

全區(qū)學(xué)校、教師、家長

統(tǒng)一發(fā)送填報指令，

通過線上的一人一表、一日一報、一人一檔上報數(shù)據(jù)

并具有按時催填、一鍵匯總、一鍵上傳的功能

“校園健康碼”私人訂制，憑碼入學(xué)

海珠區(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人表示：在正式開學(xué)前，“校園健康碼”線上平臺將結(jié)合全國、省、市衛(wèi)健委、教育局等上級部門的標(biāo)準(zhǔn)，把收集到的每個學(xué)生的疫情防控數(shù)據(jù)（開學(xué)前14天或更長）進行匯總整合，并為每個學(xué)生生成一個唯一的“校園健康碼”。學(xué)�？蓮慕】荡a的顏色分辨學(xué)生健康情況，并以此作為學(xué)生能否正常返校上課的參考標(biāo)準(zhǔn)。

使用健康碼：

1

有利于學(xué)�？焖兕A(yù)計和分析開學(xué)的各種情況；

2

減輕了教師和學(xué)生家長的負擔(dān)，減免了線下填報的各種手續(xù)；

3

學(xué)生健康電子檔案快速形成后，真正實現(xiàn)“一人一案”，也更利于數(shù)據(jù)的存檔和分析運用。

根據(jù)疫情防控文件及當(dāng)前疫情情況制定的校園“綠黃紅”健康碼規(guī)則（規(guī)則會隨上級文件及疫情變化而修正）

“防疫大數(shù)據(jù)”助力精準(zhǔn)決策

為了真正實現(xiàn)通過對大數(shù)據(jù)的分析研判，科學(xué)精準(zhǔn)做好防疫工作決策，海珠區(qū)教育局以疫情防控健康數(shù)據(jù)調(diào)查表的全區(qū)數(shù)據(jù)、“綠黃紅”健康碼的全區(qū)分析數(shù)據(jù)、疫情防控物資的全區(qū)數(shù)據(jù)為統(tǒng)計維度，實時監(jiān)測區(qū)內(nèi)各中小學(xué)和幼兒園的疫情防控數(shù)據(jù)。

這些實時數(shù)據(jù)為海珠區(qū)局指導(dǎo)開展疫情防控工作提供了完備的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)。