“北外國(guó)際外語特色國(guó)際化教育實(shí)驗(yàn)基地”

正式落戶廈門湖里區(qū)金鷹學(xué)校

2020年1月3日，借著新年的曙光，廈門市湖里區(qū)金鷹學(xué)校迎來了歷史性時(shí)刻——“北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際教育集團(tuán)與廈門湖里區(qū)金鷹學(xué)校合作辦學(xué)”授牌儀式，標(biāo)志著廈門金鷹學(xué)校正式成為“北外國(guó)際外語特色國(guó)際化教育實(shí)驗(yàn)基地”，向更高層次國(guó)際化教學(xué)邁進(jìn)。這是迄今為止廈門市唯一獲得北外國(guó)際授牌的學(xué)校。

北京外國(guó)語大學(xué)是享譽(yù)中外的著名學(xué)府，是培養(yǎng)外交官的搖籃。北外國(guó)際依托北京外國(guó)語大學(xué)深厚的語言教育和國(guó)際化人才培養(yǎng)的理念和文化，專注于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的外語和國(guó)際特色辦學(xué)、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)、教師與學(xué)生發(fā)展、評(píng)價(jià)與研究。它以大學(xué)視角和國(guó)際視野，以“成就孩子超越自己”為使命，以培養(yǎng)中國(guó)的國(guó)際人和國(guó)際的中國(guó)人為目標(biāo)，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育國(guó)際化的探索與創(chuàng)新。

“由于科技的發(fā)展、今天的世界已經(jīng)變成了地球村，人們的國(guó)際交流與對(duì)話更加頻繁。因此，未來的國(guó)際人才首先要突破語言障礙，這就是我們與‘北外國(guó)際’合作的考量。”金鷹教育集團(tuán)董事長(zhǎng)李道付在致辭中表示，北外國(guó)際擅長(zhǎng)國(guó)際平臺(tái)的搭建、課程體系建設(shè)和成長(zhǎng)規(guī)劃，以及教師的培訓(xùn)認(rèn)證、師生的評(píng)價(jià)，而福建雙博教育擅長(zhǎng)策劃、投資運(yùn)作、校園的設(shè)計(jì)建設(shè)，以及團(tuán)隊(duì)的組織和教師隊(duì)伍的建設(shè)，雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)明顯。李道付介紹，2017年，福建雙博教育投資有限公司創(chuàng)立"義烏市金鷹實(shí)驗(yàn)學(xué)校”時(shí)，就與北外國(guó)際建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和鮮明的外語特色獲得了2018年浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校稱號(hào)。今年創(chuàng)辦的廈門湖里區(qū)金鷹學(xué)校，是繼浙江義烏金鷹實(shí)驗(yàn)學(xué)校之后再次與北外國(guó)際的合作，將繼續(xù)譜寫美妙樂章。

廈門市湖里金鷹學(xué)校是一所九年一貫制優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)校，學(xué)校外語特色課程均由北外國(guó)際主導(dǎo)課程設(shè)置、教育規(guī)劃編擬等，突出外語國(guó)際化教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)愛好，讓孩子德智體美全面發(fā)展。去年9月，學(xué)校招收了一年級(jí)新生8個(gè)班、七年級(jí)（初一）新生1個(gè)班，實(shí)行小班化半封閉式教學(xué)管理，為湖里區(qū)解決300多名學(xué)生就學(xué)名額，今年將招收一年級(jí)和七年級(jí)新生。“我們?nèi)ツ陝倧膰?guó)外回來，小孩子沒有廈門戶口，經(jīng)朋友介紹就報(bào)名了這所學(xué)校，幫我解決了孩子在廈門上學(xué)難的問題。”來自湖南的高先生說，金鷹學(xué)校雖然是民辦學(xué)校，但教學(xué)方面讓家長(zhǎng)放心，孩子入學(xué)一年級(jí)以來，變化頗大，不僅更加活潑外向了，漢語英語表達(dá)能力提升也十分明顯。

2019年5月，廈門市湖里區(qū)在全市率先出臺(tái)《湖里區(qū)鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)校暫行辦法》，金鷹學(xué)校作為暫行辦法出臺(tái)后第一批批辦的優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)校之一，一直是湖里區(qū)高度關(guān)注和重視的學(xué)校。湖里區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示，優(yōu)質(zhì)普惠是湖里區(qū)教育局對(duì)金鷹學(xué)校的定位和標(biāo)準(zhǔn)，金鷹學(xué)校自開辦以來，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次考察了該校，但每一次到訪都能發(fā)現(xiàn)不同的驚喜，之后區(qū)教育局也將繼續(xù)大力支持金鷹學(xué)校合法規(guī)范辦學(xué)，同時(shí)也希望金鷹學(xué)校能成為優(yōu)質(zhì)普惠的領(lǐng)頭羊。

“絕大多數(shù)零起點(diǎn)的一年級(jí)小朋友，入學(xué)一百多天便學(xué)會(huì)了180多個(gè)單詞，50個(gè)句式，8首英文歌曲，讓我們倍感驕傲。”廈門湖里金鷹學(xué)校校長(zhǎng)何麗珊女士說，外語國(guó)際化特色教學(xué)是金鷹學(xué)校最閃亮的識(shí)別碼，北外國(guó)際外語特色基地校是品牌與榮譽(yù)，也是責(zé)任和使命，廈門金鷹學(xué)校將以本次授牌為新起點(diǎn)，高點(diǎn)站位，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移地內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，在發(fā)展中顯特色，在創(chuàng)新中亮特色，在特色中形成品牌，努力辦好學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)校。

文字：媒體

審核：校長(zhǎng)室

編輯：吳倩藍(lán)