福建高考數(shù)學(xué)卷福建卷與全國卷的比較
一、福建卷命題指導(dǎo)思想與全國卷一致
數(shù)學(xué)科福建省自行命題的指導(dǎo)思想與國家卷保持一致。命題以嚴格按照《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考試大綱》要求制訂的福建省《考試說明》為主要依據(jù),并結(jié)合我省普通高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)實際進行,考查目標(biāo)及要求與國家課程標(biāo)準(zhǔn)保持高度一致。命題堅持能力立意,對國家考試大綱規(guī)定的“五個能力”和“兩個意識”進行了全面考查;關(guān)注通性通法,淡化特殊技巧,突出對數(shù)學(xué)思想方法的考查;注意發(fā)揮開放性、探索性試題的評價功能,關(guān)注檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,較好地實現(xiàn)“有利于高?茖W(xué)選拔人才,有利于中學(xué)推進素質(zhì)教育”的功能。
二、福建卷與全國卷的比較
相同 |
不同 |
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福建卷 |
全國卷 |
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能力要求 |
堅持能力立意 突出學(xué)科思想 關(guān)注通性通法 淡化特殊技巧 |
依據(jù)“規(guī)避模式,注重交匯;凸顯探究,注重創(chuàng)新”的理念,題型題序變化較大,注重探究與知識交匯,關(guān)注考查學(xué)習(xí)潛能,“壓軸題”能力要求高。 |
選材源于教材又高于教材,立意創(chuàng)新但又樸實無華,題型題序相對穩(wěn)定,中檔題居多,無明顯的“送分題”與“壓軸題” |
考查內(nèi)容 |
沒有片面追求知識的覆蓋面,既注重全面考查基礎(chǔ)知識又突出考查主干內(nèi)容,主干知識在試卷中占主導(dǎo)地位。 |
①理科卷對數(shù)列考查的分值低于國家卷,新增考點的考查分值高于國家卷;文科卷對立體幾何的考查分值低于國家卷,但在三角函數(shù)和新增考點的考查分值高于國家卷。 ②理科選考內(nèi)容,為4-2、4-4、4-5中“三選二”,文科不考選考內(nèi)容。 |
①理科卷對數(shù)列考查的分值高于福建卷,新增考點的考查分值低于福建卷;文科卷對立體幾何的考查分值高于福建卷,但在三角函數(shù)和新增考點的考查分值低于福建卷。 ②文、理科均考選考內(nèi)容,都是在4-1、4-4、4-5中“三選一”。 |
試 卷 結(jié) 構(gòu) |
選擇題、填空題、解答題(除選考題)三類題型均從易到難排列;選考題難度為中等偏易; 解答題均取材于“六大主干”。 |
①文理科試卷結(jié)構(gòu)不一致。文科卷選擇題、填空題、解答題三種題型的題數(shù)比為12:4:6,占分比為60:16:74;理科卷選擇題、填空題、解答題三種題型的題數(shù)比為10:5:6,占分比為50:20:80。 ②理科卷設(shè)選考題,為“三選二”,占分14分,文科卷不設(shè)選考題。 ③有明顯的“送分題”與“壓軸題”。 ④題型題序變化較大。 ⑤選擇題、填空題、解答題都設(shè)“壓軸題”,“壓軸題”難度明顯增大。 |
①文理科試卷結(jié)構(gòu)一致,選擇題、填空題、解答題三種題型的題數(shù)比為12:4:6,占分比為60:20:70。 ②文理科均設(shè)選考題,都為“三選一”,占分10分。 ③中檔題居多,無明顯的“送分題”與“壓軸題”。 ④試卷結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定,題型題序變化不大。 ⑤選擇題、填空題無明顯的“壓軸題”,解答題的“壓軸題”難度也不是很大。 |
比較顯示,福建卷與全國卷的主要差別在于選考內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)上。從選考內(nèi)容看,全國卷文理科均設(shè)選考題,都在“4-1,4-4,4-5”中“三選一”,占分10分;福建卷僅理科卷設(shè)選考題,為“4-2,4-4,4-5”中“三選二”,占分14分,文科卷不設(shè)選考題。從試卷結(jié)構(gòu)看,全國卷選擇題及填空題的占分比例略高于福建卷,且全國卷中檔題居多,無明顯的“送分題”與高難度的“壓軸題”。
三、幾點建議
1.注意國家考試大綱與福建省考試說明的差別,實時調(diào)整相關(guān)教學(xué)內(nèi)容及要求,嚴格按照2015年國家教育部頒布的考試大綱組織教學(xué)及備考復(fù)習(xí)。特別要實時調(diào)整選學(xué)內(nèi)容,文、理科統(tǒng)一在選修系列4的“4-1,4-4,4-5”中選學(xué)若干專題,2016年高考文、理科卷的選考內(nèi)容均為從“4-1,4-4,4-5”中“三選一”。
2.實時調(diào)整適應(yīng)性練習(xí)的難度及梯度結(jié)構(gòu),關(guān)注中檔題的訓(xùn)練,合理把握壓軸題的難度,不要過分拔高壓軸題的難度。
3.應(yīng)對數(shù)學(xué)知識在更高層次上進行抽象和概括,合理滲透函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與整合、化歸與轉(zhuǎn)化、特殊與一般、或然與必然、有限與無限等思想。思想方法的滲透要貫穿教學(xué)過程的始終,要有明確的目的,題目的編制與選取要具有針對性,注意通性通法的訓(xùn)練,淡化特殊技巧。應(yīng)注意知識的交叉、融合和相互之間的滲透,幫助學(xué)生進行歸納、梳理、總結(jié)和提升,掌握規(guī)律,領(lǐng)會本質(zhì),提高綜合解題能力。
關(guān)鍵詞:福建高考
作者:小小編(非官方微信免費提供積分入學(xué)問題咨詢。)
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