教育部昨日對(duì)外公布了中考招生制度改革，將從2017年新初一學(xué)生開始執(zhí)行。換句話說，現(xiàn)在讀初中的孩子是“安全”的。

教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見》（簡稱《指導(dǎo)意見》。今天，就讓我們結(jié)合廈門目前的中考招生制度做一些介紹。

其實(shí)，對(duì)于廈門來說，除了中考加分政策可能要重新審視（教育部要求取消體育和藝術(shù)加分）之外，《意見》提出的改革，廈門已經(jīng)這樣做了。

改革的目的

教育部說，這次改革的目標(biāo)是逐步建立一個(gè)“初中學(xué)業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的高中招生錄取模式。重在改變目前高中招生將部分學(xué)科成績簡單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法，克服唯分?jǐn)?shù)論。

廈門情況

廈門現(xiàn)在已經(jīng)這樣做了，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是報(bào)考普高的一個(gè)門檻，當(dāng)然，它發(fā)揮的作用仍然有限。

什么時(shí)候執(zhí)行

綜合改革試點(diǎn)從2017年之后入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，現(xiàn)在的初中在校生、非試點(diǎn)地市仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。

改革的三大內(nèi)容

1

推廣初中學(xué)業(yè)水平考試

以后將初中畢業(yè)和高中招生考試 “兩考合一”，合并為初中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。

廈門情況

廈門現(xiàn)在已經(jīng)是“兩考合一”，即一次中考，既當(dāng)畢業(yè)考用，又當(dāng)高中招生用。

(一)改變考試科目構(gòu)成

◆中考=必考+選考

語文、數(shù)學(xué)、外語為基礎(chǔ)學(xué)科，統(tǒng)一作為錄取計(jì)分科目；

將體育也納入錄取計(jì)分科目；

同時(shí)，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入“錄取計(jì)分科目”，國家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍，但并不要求將所有科目納入招生錄取計(jì)分科目，以免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

◆解讀：中考四科是必考：語文、數(shù)學(xué)、英語和體育，其它可以選考“錄取計(jì)分科目”，但是，不能只選文科類或理科類科目，要文理兼顧。其它沒有選擇的科目，也要考，要達(dá)到“合格”。

◆廈門情況

廈門的體育成績已經(jīng)進(jìn)入中考總分，今年總分30分，明年35分。

至于選考，雖然廈門不能選考，但是，計(jì)入中考成績的科目和比重不同，某種意義上，廈門目前的方案和選考的性質(zhì)也差不了多少。

(二)改變考試內(nèi)容

◆減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。

◆廈門情況

廈門也是這樣要求。但是，每次中考題目這樣出，就會(huì)倒下一大片。

（三）改變成績表達(dá)

◆可采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)，重申了鼓勵(lì)有條件的地區(qū)實(shí)行“等級(jí)”呈現(xiàn)的要求，避免學(xué)生分分必爭(zhēng)、過度競(jìng)爭(zhēng)。

◆廈門情況：

廈門已經(jīng)這樣做了。

2

完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

改革明確要求試點(diǎn)地區(qū)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，讓以往處在從屬、參考地位的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”成為主角，在高中錄取中真正發(fā)揮作用。

廈門情況

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)早已進(jìn)入廈門的中招錄取，但是，距離“真正發(fā)揮”，還有一定距離，當(dāng)然，素質(zhì)如何量化，是個(gè)難題。

3

改革招生錄取辦法

大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目。取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類加分項(xiàng)目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，在招生錄取時(shí)作為參考。進(jìn)一步完善自主招生政策，給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，鼓勵(lì)發(fā)展學(xué)生興趣特長。

廈門情況

雖然幾經(jīng)努力，廈門的中招加分政策還是“瘦身”不了，其中一大部分是“身份加分”，類似“拼爹分”，目前廈門體育、藝術(shù)競(jìng)賽類仍然可以加分。

那么，今后廈門中考將怎么考？

廈門以后的中招就要這樣改了嗎？

有趣的是，披露了半天，教育部后來又說，中考一般是地市組織的，因此，到底怎么改，由地市說了算。

文件是這樣說的——

省級(jí)教育行政部門制定初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求；選擇有條件的地市進(jìn)一步擴(kuò)大綜合改革試點(diǎn)；制訂中考改革實(shí)施意見，2017年8月底前報(bào)教育部備案。

以地市為主實(shí)施。初中學(xué)業(yè)水平考試一般由地市組織實(shí)施，要求地市制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，制定具體的中考改革實(shí)施方案并報(bào)省級(jí)教育行政部門備案。

綜合改革試點(diǎn)從2017年之后入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，現(xiàn)在的初中在校生、非試點(diǎn)地市仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。哪些地市進(jìn)行試點(diǎn)由自己確定。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開，到2020年左右初步形成基于學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式。

換句話說，《意見》只是提供一個(gè)方向，怎么考，還是各地說了算。

福建省的中考將“大一統(tǒng)”

但是，從目前看，在中考改革問題上，福建省將實(shí)行統(tǒng)一。有消息說，2020年的中考中招，福建要統(tǒng)一，廈門也說了不算。

目前可以肯定的是，明年中考九科全部實(shí)行省統(tǒng)考，大中考在六月下旬舉行，但是，思品和歷史是否提前考，還未確定。

九科指的是：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思品、歷史、生物、地理。不過，由于這屆的新初三的地理和生物已經(jīng)在初二年考過，因此，這里的地理和生物指的是秋季就讀初二的學(xué)生要參加。

另一個(gè)已經(jīng)確定的消息是，雖然是全省統(tǒng)考，但是，卷子由各地自己批改，這樣就不會(huì)產(chǎn)生中考的省狀元。

目前，雖然明年九科實(shí)行省統(tǒng)考，但是，中考成績的構(gòu)成，可能還是由各地決定，但是，到2020年，可能就要全省統(tǒng)一。

廈門日?qǐng)?bào)的來源說，福建的中考改革也在研制中，將分為兩個(gè)階段，一是2017年到2019年方案，二是2020年方案。

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教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見

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