我校唐玉€€老師執(zhí)教《解決問題》，整節(jié)課的教學(xué)突出一個(gè)“活”字，通過創(chuàng)設(shè)國慶購物這一情景，引發(fā)學(xué)生對估算與精確計(jì)算的思考與討論，讓他們發(fā)現(xiàn)如何結(jié)合生活實(shí)際選擇具體解決問題的方法，從而鍛煉了學(xué)生的數(shù)學(xué)整體思維能力。  

       文安小學(xué)的許老師主持了關(guān)于《堅(jiān)持五個(gè)“注重”，提升教學(xué)質(zhì)量》的專題講座，為與會老師奉獻(xiàn)了一場實(shí)實(shí)在在的“饕餮大餐”，教師們深受其益。

        最后，在葉虹老師的主持下，聽課老師分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和練習(xí)設(shè)計(jì)三方面入手，針對唐老師的數(shù)學(xué)教學(xué)做了精彩點(diǎn)評。

        評課過程中，老師們踴躍發(fā)言，交流思想，葉虹老師的點(diǎn)評更是讓現(xiàn)場教師醍醐灌頂，她提出老師們要依靠課標(biāo)，深挖教材，關(guān)注課堂，重視學(xué)生數(shù)學(xué)整體思維能力及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓數(shù)學(xué)課堂靈動(dòng)起來。