“語文為王”的時代，孩子怎么能少走彎路，快速拿高分？

“答案是寫好作文！”

語文考試中，閱讀+作文的分數(shù)占比高達50%以上，啃下這兩大塊，孩子語文成績一定不差！

但很多家長反映：輔導孩子語文時，最難的還是作文。

“

“基礎(chǔ)知識難度不大，閱讀理解也有答案可以參考，可是作文沒有答案！知道孩子作文有問題，可就是不知道怎么輔導...”

輔導語文難，不知道如何下手，是大部分家長面臨的最大難題！

方法不對，努力都是白費！

專攻作文20年的曾曦老師教學中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子在寫作時都經(jīng)歷過這些頭痛時刻：

開頭沒思路下不了筆；內(nèi)容流水賬寫不出亮點；抓不住重點得不到分數(shù)......

而且年級越高，孩子對寫作越?jīng)]有興趣，作文的拉分現(xiàn)象則更明顯！

“孩子多讀多背多寫了，為什么還是寫不好作文？”這是不少家長的困惑。

曾曦老師指出：孩子作文寫不好，根本原因是方法不對！

➢ 別人的好文章，摘抄的只是詞句，但是寫作時的心境和感情抄不來；

➢ 多讀多背，但孩子缺乏自己的素材，肚子里沒詞兒當然寫不出好詞句；

➢ 多寫多改效果不大，是因為孩子在寫作上還沒有真正“開竅”！

科學方法，孩子分分鐘開竅！

教孩子寫好作文，其實可以試試這個公式：

這是曾曦老師總結(jié)多年教學經(jīng)驗，提煉出的科學寫作方法“一教三激發(fā)”。

四個要素，只有寫作技法，是靠教學的。興趣、材料和個性，都是孩子本身就有的，家長和老師把它們激發(fā)出來就可以了。

但是，畢竟家長不專業(yè)，有時候，家長和老師不管怎么“激發(fā)”，孩子就是“不上道兒”。所以，必須選專業(yè)的老師。

很多地區(qū)陸續(xù)發(fā)布了開學延遲通知，但停課不停學！如果你家孩子是2004-2012年出生，也就是正處于7-15歲，面臨語文改革的孩子們，推薦你加入作文精品訓練營。

真正激發(fā)孩子寫作興趣，有效提升作文水平，幫孩子新學期打好基礎(chǔ)！

作文精品訓練營

停課不停學  寒假是用來趕超的

價值699元課程，現(xiàn)在0元學！

▼

適合：1~8年級學生

2月13日 19:30開課

長按掃描下方二維碼

選對應年級進群領(lǐng)資料

注：1-2年級、7-8年級不是曾曦老師上課，但進群后可免費上語文、數(shù)學、英語0元課程，還會不定時分享各類學習資料...  

今日入群福利

進群后，添加班主任老師（群成員第一個人），免費領(lǐng)取“小學語文資料”，查缺補漏，幫孩子愛上語文！

免費領(lǐng)取

課堂1小時，效果看得見

曾曦老師課上用故事+寫作技巧的方式，巧妙地激發(fā)孩子的寫作興趣。

不用摘抄，不用背誦名句，孩子就能輕松寫好詞句！

比如用“沒收”造句，孩子以前這樣寫的：

“媽媽沒收了我的零食。”

“老師沒收了我的手機”

聽完曾曦老師講的作文寫法之一“四變閱讀法”后，孩子換了一個新視角看“沒收”：

光陰沒收了我的青春

星月沒收了夜晚的黑暗

熱鬧的夜市沒收了夜晚的寂靜

媽媽做的美味沒收了我的饑餓

科學的寫作方法，幫孩子打開了寫作思維，提升了孩子的寫作興趣和自信！在訓練營第一次練習中，有些孩子就已經(jīng)能寫出令人驚艷的詞句：

時針向前走，是流逝的歲月，

時針向后走，是無限的希望。

時針向前走，是迷惘、懷念、贊嘆的史詩，

時針向后走，是堅定、希翼、亙古的時光。

清風負責吹干我的淚，落葉負責掃走我的悲傷。

月光負責照亮前面的黑暗，微風負責我的清涼，然后我進入甜美的夢想。