學(xué)校公眾號應(yīng)該怎么做？

現(xiàn)在隨便一搜索公眾號怎么做，都會有一堆的教程和課程可以學(xué)，但這里面更多的是讓你學(xué)會做焦慮文，怎么做十萬+，怎么才能粉絲不要跑。

一些新媒體課，各種套路！從標(biāo)題到內(nèi)容，從開頭到結(jié)尾，都有套路，而且我發(fā)現(xiàn)，朋友圈中轉(zhuǎn)發(fā)的大都是這種套路文。這些文章好看嗎，好看！但有用嗎？沒用。

我取關(guān)了很多公眾號，都是這樣的套路文，初看覺得挺熱鬧的，引人眼球，看多了覺得特沒意思。真正能打動人的寫作，必須是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的。

你可以看到惠民大叔真心沒啥能力的，排版不好內(nèi)容不怎么樣，而且還經(jīng)常打錯別字，而且有時候內(nèi)容差的只有幾百個閱讀量，如果拿到正規(guī)的作文課，就是零分作文的典范，但卻有不少的家長相互介紹惠民大叔。

我覺得做公眾號最重要的就是要真實(shí)與真誠。我把我個人的經(jīng)歷，把自己的想法，把做為過來的忠告，再把能為你解決問題的方法都告訴你，就像朋友一樣泡著茶聊著天，什么都敢說，什么都和你說，你能感覺到對方的真誠，這就足夠了。

包括有很多家長會在大叔的文章下面留言，就像是在聊天過程中找到了共同話題一樣，相互溝通交流，這些內(nèi)容都是真實(shí)內(nèi)心的寫照，不做作，不吹牛，不夸張，都是真誠的，那誰不和你交朋友對吧。

其實(shí)寫公眾號如此，做人也是如此，真心真誠與人交朋友，一切都終將美好。

 

所以，用在學(xué)校這樣的公眾號平上，我建議也是更多學(xué)科的學(xué)校教師可以加入其中，讓這個互動型的社交平臺成為一個“朋友圈”，成為增進(jìn)校際之間了解的渠道，提升教師們對校內(nèi)文化的深入認(rèn)識，讓新媒體的制作傳播更接地氣、更具創(chuàng)新力，用新媒體的眼光更好的了解學(xué)生需求、深入感受學(xué)校教育不一樣的溫度。

比如像湖里區(qū)天地學(xué)校的公眾號，我就覺得做的是我想看的。

以上，完畢！