學(xué)了奧數(shù)與沒有學(xué)奧數(shù)究竟有什么區(qū)別?廈門奧數(shù)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)分享給你。
惠民大叔第273篇(微信公眾號(hào):ixm001),每天一篇和三萬個(gè)廈門的家長們家庭交流孩子在廈門的成長教育。關(guān)注這里的都是為孩子著想、積極向上的家長。
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學(xué)了奧數(shù)與沒有學(xué)奧數(shù)究竟有什么區(qū)別?
最近談到奧數(shù)的話題有點(diǎn)多。
因?yàn)榈搅巳昙?jí)了,老師的要求不像是一年級(jí)二年級(jí)那樣,開心就好了。
已經(jīng)上升到學(xué)習(xí)與成績的高度了。
很明顯的,一年級(jí)二年級(jí)能考100分的,到了三年級(jí)已經(jīng)慢慢的落下去了。
學(xué)習(xí)好習(xí)慣好的孩子的能力突顯出來了。
而不細(xì)心的,思維上有點(diǎn)卡殼的,有些提高題和附加題就出問題了。
老師沒有說什么,只是讓家長盯起來,不過還是提到了奧數(shù)這個(gè)環(huán)節(jié)。
于是,眾多的家長已經(jīng)在考慮了,要不要送孩子去學(xué)奧數(shù)的問題了。
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學(xué)點(diǎn)奧數(shù)有什么好處?
惠民大叔在悟空問答那邊去找到這個(gè)問題,把相關(guān)的信息分享給大家。先把曾加老師說的結(jié)論告訴大家:
建議是:只要是有條件的家庭,都應(yīng)該讓孩子去學(xué)一些奧數(shù),不一定要學(xué)很長時(shí)間,但試一試總是好的。
原因有四:
一、學(xué)奧數(shù)能拓寬一個(gè)人的思維方式
我國是很崇尚應(yīng)試教育的。應(yīng)試教育固然有它的好處:高效、有條理,但它的局限性也很明顯:太程式化,容易局限一個(gè)人的思維。而優(yōu)秀的奧數(shù)題,解法通常是多種多樣的,也常常會(huì)超出我們的經(jīng)驗(yàn)。多學(xué)習(xí)、思考奧數(shù)題,有助于發(fā)散一個(gè)人的思維,這對(duì)我們的成長很有幫助。
二、學(xué)奧數(shù)可以提升一個(gè)人的邏輯水平
奧數(shù)和普通數(shù)學(xué)最大的區(qū)別是:它的“彎兒”比較多,更正式的一點(diǎn)的說法是:解開它所需要的邏輯鏈條比較長。這種邏輯上的訓(xùn)練,是大部分學(xué)科包括大綱內(nèi)的數(shù)學(xué)難以提供的。一個(gè)人的邏輯水平,往往決定了他未來做事的靠譜程度,也在某種程度上決定了他的成敗。
三、學(xué)奧數(shù)可以早早挖掘一個(gè)人的潛力
我們知道,奧數(shù)學(xué)得好,可以報(bào)送上大學(xué)。事實(shí)上,因?yàn)閵W數(shù)報(bào)送進(jìn)入大學(xué)的同學(xué),大部分在專業(yè)課學(xué)習(xí)上同樣如魚得水。如果你覺得自己是一個(gè)有潛力的人,不妨用奧數(shù)來挑戰(zhàn)自己,也讓自己的光芒早點(diǎn)讓大家看到。畢竟,高考的獨(dú)木橋,對(duì)大部分人來說是艱難的,一不小心就會(huì)讓一個(gè)有才華的人被埋沒。雖然奧數(shù)同樣是小部分聰明人的游戲,但它的確給了那些有潛力的人另一個(gè)機(jī)會(huì),另一條康莊大道。
四、學(xué)奧數(shù)能讓人早早地體會(huì)挫折
小學(xué)、初中的學(xué)習(xí)相對(duì)來說比較簡單,大部分人都可以靠滿分或接近滿分。但奧數(shù)的特點(diǎn)是:無論你有多厲害,總會(huì)有你不會(huì)做的題。一個(gè)初中以下的孩子,如果接觸了奧數(shù),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然有那么多不會(huì)做的題目,有時(shí)候甚至都不能及格。這種做不出題的挫折感的確可能會(huì)打擊一個(gè)人學(xué)習(xí)的信心,但只要掌握得當(dāng),則更能提升他的韌性,讓他在今后更難的學(xué)習(xí)中保持一顆平常心。
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03
怎么樣去學(xué)奧數(shù)?
我們的一年級(jí)的孩子原本在班里數(shù)學(xué)成績數(shù)一數(shù)二,數(shù)學(xué)老師弄了一次奧數(shù)測(cè)試,挑幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的孩子比賽,沒想到才考了60來分,很多題都不會(huì),感覺備受打擊。
后來經(jīng)過老師指點(diǎn),在老師的帶領(lǐng)下,后面越學(xué)越有勁兒,興趣越濃厚。自己在家看教程視頻學(xué)習(xí),然后找相應(yīng)的題目來做,慢慢掌握了解題技巧和方法,培養(yǎng)了一定的思維能力。對(duì)于一個(gè)女生而言,良好的邏輯思維能力非常難得。
老師說,因?yàn)閵W數(shù)班相對(duì)來說知識(shí)點(diǎn)會(huì)超前,學(xué)過后,對(duì)學(xué)校后期的學(xué)習(xí)有幫助。有些孩子到了高中理綜能拿全年級(jí)第一的,很多都得益于奧數(shù)班里培養(yǎng)的思維能力。
我們還準(zhǔn)備下半學(xué)期,去專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一下奧數(shù)培訓(xùn)。
04
對(duì)于是否上奧數(shù)班的建議
1.關(guān)鍵看孩子的意愿。學(xué)習(xí)奧數(shù)固然有很多好處,但如果孩子沒有主動(dòng)性學(xué)習(xí),一切都是白搭。別跟風(fēng)報(bào)奧數(shù)班。
2.不建議太小的孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)。一般四年級(jí)或以上學(xué)會(huì)比較合適。因?yàn)閵W數(shù)相對(duì)來說,對(duì)邏輯思維能力和心理承受能力都有要求。
3.選擇奧數(shù)培訓(xùn)比較系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。很多奧數(shù)班都是拼湊知識(shí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)更容易培養(yǎng)孩子全面的思維。
4.學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)間可長可短。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭情況而定。
當(dāng)然了,學(xué)習(xí)奧數(shù)首先孩子要有興趣,不然會(huì)學(xué)的會(huì)哭的。俗話說強(qiáng)扭的瓜不甜。
惠民大叔的微課程平臺(tái)也推了一個(gè)奧數(shù)的秋季班,可以在線看視頻學(xué)習(xí)的,差不多會(huì)有60-78節(jié)課左右。這些課程都是自己找到讓孩子來學(xué)習(xí)的。有興趣的可以去了解了解。
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)思維班(秋季班)
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