中小學(xué)設(shè)置人工智能課程,給少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)了什么機(jī)會(huì)?
惠民大叔第241篇(微信公眾號(hào):ixm001),每天一篇和三萬(wàn)個(gè)廈門的家長(zhǎng)們家庭交流孩子在廈門的成長(zhǎng)教育。關(guān)注這里的都是為孩子著想、積極向上的家長(zhǎng)。
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來(lái)源于百度機(jī)器人
01
開(kāi)學(xué)第一課印象最深
昨晚,陪孩子一起看《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。
孩子說(shuō)印象最深的,就是機(jī)器人極速?gòu)椾撉,和柯潔苦?zhàn)戰(zhàn)阿爾法狗的演講了。一方面機(jī)器人已經(jīng)完全能完成人類所有極限的能力,但也無(wú)法代替人類,因?yàn)闆](méi)有人類的情感和思維。
現(xiàn)在電視上很多節(jié)目也在講機(jī)器人和人工智能方面,比如最近的一個(gè)叫《我是未來(lái)》的節(jié)目,上面的超級(jí)項(xiàng)目,每個(gè)都是亮瞎眼球。
越來(lái)越多的發(fā)展表明,未來(lái)是人工智能和機(jī)器人的時(shí)代。
而且這個(gè)時(shí)代的到來(lái),比我們想像的還要快一些。
做為家長(zhǎng),首先自己要掌握了解清楚未來(lái)的趨勢(shì),才能更好的幫助孩子選擇最佳的路徑。
我們不能讓孩子喊我們是老掉牙,落伍者。
02
國(guó)務(wù)院:中小學(xué)要設(shè)置人工智能課程 推廣編程教育
國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn),應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,培養(yǎng)復(fù)合型人才,形成我國(guó)人工智能人才高地。
毫無(wú)疑問(wèn)人工智能是互聯(lián)網(wǎng)科技的下一個(gè)風(fēng)口,甚至對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。人工智能的發(fā)展真的是大勢(shì)所趨。對(duì)于孩子的教育需要緊跟時(shí)代潮流,畢竟我們現(xiàn)在培養(yǎng)的孩子,要考慮10年-20年后的工作和競(jìng)爭(zhēng)格局。
來(lái)源于百度機(jī)器人
03
給少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)了什么機(jī)會(huì)?
政策對(duì)于小學(xué)階段的科學(xué)類素質(zhì)教育變得更加重視。
近年來(lái),創(chuàng)客項(xiàng)目層出不窮,且推廣路徑絕大多數(shù)采用了進(jìn)校合作開(kāi)設(shè)課程的方式。此前,公立校課外活動(dòng)或“課后三年半”的推行加大了校企合作的空間。
學(xué)校之所以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù),一方面是因?yàn)樵谝恍┏鞘锌茖W(xué)課老師缺乏,另一方面,市場(chǎng)上開(kāi)發(fā)的教育項(xiàng)目?jī)?nèi)容覆蓋面廣,一些公立校因此選擇了校外采購(gòu)的方式。
而此次科學(xué)課在全國(guó)的推行,使得家長(zhǎng)端對(duì)科學(xué)等素質(zhì)教育項(xiàng)目的認(rèn)可度提升。這幾年,相關(guān)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)也一直在穩(wěn)步發(fā)展中。
總之,未來(lái)幾年,廈門會(huì)有一大波關(guān)于少兒科學(xué)培訓(xùn)課程、少兒機(jī)器人課程、少兒編程課程類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誕生。
所以,這類的培訓(xùn)是掙錢的一個(gè)風(fēng)口,想掙錢的要趕緊去布局了。
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1、小學(xué)科學(xué)課來(lái)了,與語(yǔ)文數(shù)學(xué)同等重要!你說(shuō)這怎么搞?
2、家長(zhǎng)別糾結(jié),讀公辦、民辦、私立其實(shí)區(qū)別不大!
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