整個一年級的核心任務(wù)，絕對不是課本上為數(shù)不多的知識，也不是試卷上的分?jǐn)?shù)，而是下面幾件事：

（1）讓孩子養(yǎng)成“先完成作業(yè)再玩耍”的習(xí)慣

成績差的孩子，幾乎99%都是“拖延癥”。能多看一會兒電視，就絕對不會先寫作業(yè)；能拖到明天的事情，絕對不會今天做。

而且拖延癥一旦養(yǎng)成習(xí)慣，真的太難改變了，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活中也會變成一個懶散磨蹭的人。

所以，從孩子一年級開始就要讓他知道，要先寫完作業(yè)再去玩，就好比媽媽從來都是下班一到家就開始準(zhǔn)備晚飯了，而不是先看兩集電視劇才著急忙慌地去買菜。

（2）陪孩子寫作業(yè)

陪一年級孩子寫作業(yè)時，除了知識上的指點，還要著重關(guān)注兩件事：坐姿、字跡。

不注意糾正孩子的坐姿，讓孩子隨意歪七扭八地坐著，不但會因為眼睛距離書本太近而導(dǎo)致近視，更容易誘發(fā)脊椎骨骼的變形，嚴(yán)重影響孩子的身體健康。

正確的握筆姿勢、下筆順序、間架結(jié)構(gòu)，都是練一手好字的關(guān)鍵。不論什么樣的考試，工整、清晰的字跡總能令老師賞心悅目，酌情加分。

另外，握筆姿勢正確、字跡工整了，也能明顯提高書寫速度。要知道，初中、高中的書寫量可是很大，把字寫得又快又好，是一個非常重要的技能。