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      1. 翔安這所高顏值 高素質(zhì)的新學(xué)校,校長(zhǎng)是廈門引進(jìn)人才、特級(jí)教師,學(xué)校將于2021年9月投入使用

        減小字體 增大字體 作者:公眾號(hào)轉(zhuǎn)載  來(lái)源:公眾號(hào)  發(fā)布時(shí)間:2021-03-28 12:23:31

        翔安區(qū)正在大手筆、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新學(xué)校
        其中不少新學(xué)校已經(jīng)建成
        還會(huì)在年內(nèi)投入使用
        今天
        翔安教育就帶您一起來(lái)
        認(rèn)識(shí)一所“高顏值”新校

        翔城小學(xué)

        翔游致遠(yuǎn)|懷璞成城

        據(jù)介紹
        學(xué)校將于2021年9月投入使用
        計(jì)劃招收小學(xué)一年級(jí)4個(gè)班,每班45人
        小學(xué)二年級(jí)至六年級(jí)各1個(gè)班
        每班45人,共計(jì)405人
        (具體以翔安區(qū)教育局公布為準(zhǔn))

        學(xué)校概況

        學(xué)校位于翔安區(qū)南部新城鼓鑼西路388號(hào),周邊住宅、商業(yè)、醫(yī)療等設(shè)施完善,占地面積約29221平方米,總建筑面積約33810萬(wàn)平方米,規(guī)劃48個(gè)教學(xué)班,可提供2160個(gè)優(yōu)質(zhì)小學(xué)學(xué)位,建有專用教室、教學(xué)綜合樓、食堂、體育館、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及地下活動(dòng)空間等,滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和多元化發(fā)展的需要。

             2021年初,當(dāng)代著名教育家顧明遠(yuǎn)教授為學(xué)校親筆題寫校名、校訓(xùn)與核心文化。為學(xué)校校園文化建設(shè)增添厚重的一筆。

        值得一提的是
        翔城小學(xué)由專家型校長(zhǎng)領(lǐng)航
        名教師薈萃

        校長(zhǎng):肖珩
             肖珩是廈門市引進(jìn)的高層次人才,高級(jí)教師,特級(jí)教師,廈門市首屆卓越教師培育對(duì)象,市名師工作室主持人、學(xué)科帶頭人,國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,擔(dān)任省培訓(xùn)專家、安徽師范大學(xué)心理特約研究員。
              作為首任校長(zhǎng),肖珩的愿望簡(jiǎn)單而艱巨:“一流的學(xué)校,就是那些最接近教育規(guī)律的學(xué)校,翔城小學(xué)要朝著一流學(xué)校邁進(jìn),就要努力回歸教育的原點(diǎn),不斷地去探尋教育的規(guī)律。”


        此外
             翔城小學(xué)匯聚了特級(jí)教師、高級(jí)教師
        市區(qū)骨干教師
        可謂名師薈萃
        青年教師將在專家校長(zhǎng)和名師的共同引領(lǐng)下
        快速成長(zhǎng)為功底扎實(shí)、學(xué)養(yǎng)深厚的
        新時(shí)代“四有”好老師

        辦學(xué)理念

             翔城小學(xué)在翔安區(qū)教育局的指導(dǎo)引領(lǐng)下,努力踐行“羽成”核心文化思想。羽成寓意著翔城小學(xué)作為一所新辦校,從建校初就開始積蓄力量、磨礪精神,通過(guò)全校師生精誠(chéng)協(xié)作和與社會(huì)、社區(qū)、家庭的緊密相連日益豐滿學(xué)校的“羽翼”,“羽成則翔,翔以高歌,余音繞城”。

             學(xué)校將站在“文化立校”的制高點(diǎn),以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化立校、以革命紅色文化育校、以現(xiàn)代先進(jìn)文化潤(rùn)校、以科技創(chuàng)新文化強(qiáng)校,確立學(xué)校精神文化體系。

              實(shí)踐中以“向著陽(yáng)光幸福生長(zhǎng)”為辦學(xué)理念;以“翔游致遠(yuǎn),懷璞成城”為校訓(xùn);努力營(yíng)造“金橙所至、金石為開”的校風(fēng);踐行“言辭雅亮、秉德韞靈”的教風(fēng);培育“善學(xué)盡理、自在舒志”的學(xué)風(fēng);努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“善審美、會(huì)游戲、愛智慧、勤實(shí)踐、有品性”的翔城學(xué)子這一育人目標(biāo),努力創(chuàng)建一所在社會(huì)上享有較高知名度、美譽(yù)度和信譽(yù)度的公辦小學(xué)。


        辦學(xué)特色

        ——香橙園幸福生長(zhǎng)課程體系
             翔城小學(xué)以“羽成”文化為核心,以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力為價(jià)值追求,努力構(gòu)建基于空間和課程的“兩翼”育人系統(tǒng),實(shí)施“香橙園”幸福生長(zhǎng)課程。課程的建構(gòu)堅(jiān)持“文化與課程同行,課程與文化同在”的宗旨,以平衡性、延展性、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為途徑,將學(xué)校樓層場(chǎng)館文化建設(shè)與課程開發(fā)融會(huì)貫通,打造“下沉式港灣、花園研學(xué)基地、未來(lái)創(chuàng)藝中心、多元學(xué)習(xí)社區(qū)”等適用的教育設(shè)施,創(chuàng)建扎實(shí)的“橙香沁——生長(zhǎng)課程、橙實(shí)燦——生活課程、橙花漫——生態(tài)課程、橙籽謙——生本課程”,建構(gòu)“香橙園”幸福生長(zhǎng)課程體系,實(shí)施“人本、高效、豐厚、靈動(dòng)”的“探究型高品質(zhì)幸福課堂”,使師生從文化浸潤(rùn)走向文化自覺,從優(yōu)秀走向卓越。

        ——自塑式德育模式
            翔城小學(xué)圍繞培養(yǎng)具有“中國(guó)精神,世界胸懷的合格公民”這一德育目標(biāo),遵循人的德性生成規(guī)律,校本化、人本化、個(gè)性化為自塑式德育模式——“五自”德育。翔城小學(xué)的“五自”德育是以學(xué)生發(fā)展為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,尊重學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的主體潛能,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,使學(xué)生通過(guò)自身的獨(dú)立思考、自主選擇和參與體驗(yàn)探究活動(dòng),獲得體驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),養(yǎng)成習(xí)慣,形成良好的道德能力。它包括:交往自信、學(xué)習(xí)自主、行為自律、健體自覺、生活自理五個(gè)方面,在實(shí)踐中將會(huì)分年級(jí)實(shí)施。

        ——“一家一課程”家校合作新樣態(tài)
             翔城小學(xué)以“一家一課程”為特色創(chuàng)新家校合作新樣態(tài)。“一家一課程”家校共育的核心理念是尊重每個(gè)家庭的特殊性,確立《家教銘》,創(chuàng)造個(gè)性化的家校連接。實(shí)踐中成立“翔城家長(zhǎng)發(fā)展中心”,開設(shè)“從一家來(lái)、到千家去”的家本課程體系,培育幸福家長(zhǎng),使“翔城家長(zhǎng)發(fā)展中心”成為家長(zhǎng)們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的學(xué)堂;教育智慧與靈性凝聚的課堂;父母互相解惑、交流分享的樂(lè)園;家長(zhǎng)們共同守望的精神家園。


        仰望星空以探尋真理
        腳踏實(shí)地而格物致知
        翔城小學(xué)將圍繞“羽成”文化
        關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)
        努力成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意
        教師幸福、社會(huì)向往的好學(xué)校

        關(guān)鍵詞:

        作者:公眾號(hào)轉(zhuǎn)載


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