由于當(dāng)前新冠肺炎疫情防控

形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，

走勢(shì)還不明朗，

學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，

繼續(xù)延期開(kāi)學(xué)有利于疫情防控，

也能最大限度保證

廣大師生身體健康和生命安全。

2月10日，省政府新聞辦召開(kāi)

福建省新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作

第五場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)。

經(jīng)綜合研判，

我省2月16日后還將繼續(xù)延遲開(kāi)學(xué)，

具體開(kāi)學(xué)時(shí)間

將提前一周向社會(huì)公布。

針對(duì)繼續(xù)延遲開(kāi)學(xué)，

省教育廳正陸續(xù)推出

線上教學(xué)分類(lèi)指導(dǎo)方案。

為不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，福州市烏山小學(xué)、福州教院四附小等學(xué)校積極籌備，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“空中課堂”，組織全校學(xué)生在家上課學(xué)習(xí)。

福州教院四附小直播課表

各學(xué)科教師利用

直播課程、網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)習(xí)等手段，

學(xué)生不用出家門(mén)就能上課。

10日上午9時(shí)，

福州市烏山小學(xué)六年（2）班陳甲婧

在筆記本電腦前進(jìn)入了

語(yǔ)文學(xué)科唐山老師的直播課堂。

唐山老師在授課

這是陳甲婧通過(guò)在線平臺(tái)，

跟班上同學(xué)一起，

第一次聽(tīng)老師直播授課。

陳甲婧在上課

對(duì)于線上上課，

陳甲婧覺(jué)得比在教室上課

更能提高同學(xué)們的注意力：

提問(wèn)環(huán)節(jié)，我想回答問(wèn)題，點(diǎn)擊申請(qǐng)連麥的按鈕，經(jīng)老師同意后，個(gè)人圖像就會(huì)投影在屏幕上，參與上課的同學(xué)都可以看到，大家覺(jué)得很新奇；線上互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們還可以給老師點(diǎn)贊、送花，太酷了！這在線下課堂中，基本上實(shí)現(xiàn)不了。

孩子在線上課堂的發(fā)言、分享同樣能夠得到很好的展示，個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性甚至比平時(shí)在校上課還高，烏山小學(xué)六年（2）班任麒安的媽媽對(duì)此深有同感。

老師們通過(guò)一些線上功能引導(dǎo)互動(dòng)，

讓孩子很感興趣，

從而變得更加積極主動(dòng)。

任麒安在上課

各校網(wǎng)上課程的作息跟在學(xué)校日常教學(xué)略有不同，在結(jié)束了20分鐘的課程之后，有10~20分鐘休息時(shí)間，但大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有離開(kāi)“線上教室”，老師們正在輪流為同學(xué)們進(jìn)行線上答疑。

時(shí)空君從福州市教育局了解到，

福州市教育系統(tǒng)在延遲開(kāi)學(xué)期間，

全面開(kāi)通“網(wǎng)上教室”，

構(gòu)建“空中課堂”，

統(tǒng)一規(guī)劃展開(kāi)全市中小學(xué)

線上教育教學(xué)教研工作。

鼓樓區(qū)、倉(cāng)山區(qū)、永泰縣等縣區(qū)實(shí)行義務(wù)教育階段課程“一縣一策”，區(qū)縣統(tǒng)一課表，統(tǒng)一教師上課，安排全區(qū)各級(jí)名優(yōu)骨干教師，以云課堂等“空中課堂”形式為學(xué)生們直播授課。

來(lái)源：鼓樓教育

臺(tái)江區(qū)、晉安區(qū)、長(zhǎng)樂(lè)區(qū)等統(tǒng)一利用“希沃云”平臺(tái)、“智慧校園版釘釘管理平臺(tái)”等形式，由學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)在線直播授課。

來(lái)源：福州臺(tái)江教育

2月初，我們收到了教育行政主管部門(mén)以及學(xué)校發(fā)來(lái)關(guān)于做好‘停課不停學(xué)’開(kāi)展線上教學(xué)準(zhǔn)備的通知。

當(dāng)時(shí)，福州教院四附小的老師一頭霧水，但大家很快開(kāi)始思考：線上課程上什么？怎樣才能上得好？

時(shí)空君注意到，福州教院四附小早在2月5日就在其官方微信號(hào)中發(fā)布了“在家上學(xué)，F(xiàn)4直播約起來(lái)”的相關(guān)信息。

我們的直播課堂安排了在線互動(dòng)學(xué)習(xí)、在線播放課件、在線分享學(xué)習(xí)資源，以短課時(shí)、小目標(biāo)、多元化、接地氣的方式陪伴孩子、引導(dǎo)成長(zhǎng)，嘗試引入數(shù)字博物館、名著聽(tīng)讀等形式，爭(zhēng)取在小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容和形式上做一些探索……

福州教院四附小校長(zhǎng)黃權(quán)告訴記者，老師們?cè)诰�指導(dǎo)，避免了同學(xué)們自己閱讀課本及學(xué)案的枯燥，在最大程度上減輕了父母指導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，讓孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)更有效！ 比如，體育組的老師為同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了適合在家鍛煉的方案，保證了大家每天參與適量的體育鍛煉。

對(duì)于能否快速適應(yīng)線上授課，

不少老師坦言，

一開(kāi)始的確覺(jué)得有點(diǎn)摸不著方向，

后來(lái)學(xué)校統(tǒng)籌直播測(cè)試的內(nèi)容之后，

老師們覺(jué)得線上授課沒(méi)什么困難。

作為足球傳統(tǒng)校，福州教院四附小班班都有自己的足球隊(duì)，每年有150場(chǎng)左右班級(jí)足球聯(lián)賽，并且人手都有一球。

福州教院四附小學(xué)生練足球操

10日下午4時(shí)，

由張衛(wèi)華老師講授的

線上體育課正式上線。

張衛(wèi)華老師上直播課

福州教院四附小六年（2）班

王思綺線上體育課視頻

福州教院四附小六年（2）班

王思綺的媽媽說(shuō)：

孩子從小喜歡體育鍛煉，跳遠(yuǎn)、跳繩、長(zhǎng)跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是孩子的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)想到體育老師通過(guò)‘空中課堂’把線上體育課上得有模有樣，真是讓我大開(kāi)眼界！

不少學(xué)校的老師表示，

線上課程主要

給孩子們學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)，

待正式開(kāi)學(xué)后，

各校都將通過(guò)學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

及時(shí)補(bǔ)齊線上教學(xué)帶來(lái)的短板，

更好地做好學(xué)校育人工作。

福州日?qǐng)?bào)文教工作室出品

記者 許含宇

編輯 陳玫萍

監(jiān)制 李淑娟