相信大家都在報(bào)紙或書籍中，看到過(guò)下面這張珍貴的照片：

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/*鄧小平：計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起 

畫面中身著運(yùn)動(dòng)上衣的男孩名叫李勁。1984年，鄧小平爺爺巡視上海的時(shí)候，摸著李勁的頭，親切地對(duì)大家說(shuō)出了那句在幾十年后貼滿全國(guó)計(jì)算機(jī)教室的話：

“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起。”

同年，第一屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽開始舉辦。

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什么是信息學(xué)奧賽？

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信息學(xué)奧賽起源

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱NOI），是從1984年開始舉辦的全國(guó)性競(jìng)賽，它擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（簡(jiǎn)稱IOI）的任務(wù)。

為促進(jìn)計(jì)算機(jī)普及并兼顧提高，我國(guó)從1995年開始舉辦全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽分區(qū)聯(lián)賽（簡(jiǎn)稱NOIP）。

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獲得五大學(xué)科聯(lián)賽省賽一等獎(jiǎng)?wù)�，自主招生（高考加分照顧）享受�?-30分，并可獲得保送大學(xué)資格，其它競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)卟幌硎艽舜�遇�?/p>

以下為信息學(xué)奧賽賽制：

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信息學(xué)奧賽考察內(nèi)容

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）初賽為筆試題，復(fù)賽為機(jī)試題。初賽筆試題的考察內(nèi)容比較廣泛，包括：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。復(fù)賽則需要上機(jī)考算法。

下面帶大家來(lái)看一看NOIP考察的知識(shí)點(diǎn)：

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/*信息學(xué)奧賽普及組知識(shí)點(diǎn)

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/*信息學(xué)奧賽提高組知識(shí)點(diǎn)

C++語(yǔ)言是信息學(xué)奧賽的基礎(chǔ)語(yǔ)言，因其高效率且可以直接操作底層硬件的特點(diǎn)，熱度經(jīng)久不息。同時(shí)在不同領(lǐng)域中，C++語(yǔ)言也發(fā)揮著相當(dāng)重要的作用：

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為什么要學(xué)信息學(xué)奧賽？

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獲獎(jiǎng)可以保送或降分錄取

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強(qiáng)基計(jì)劃重點(diǎn)學(xué)科

強(qiáng)基計(jì)劃是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

（1）信息學(xué)奧賽成績(jī)可以作為入圍強(qiáng)基計(jì)劃的通行證

強(qiáng)基計(jì)劃需要先通過(guò)初選，而奧賽成績(jī)?cè)谠S多高校中都作為入圍的通行證，信息學(xué)奧賽成績(jī)可以幫助學(xué)生直接進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃的�？辑h(huán)節(jié)。

（2）15%的�？汲煽�(jī)

對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃，�？汲煽�(jī)將決定“生死”。

校考內(nèi)容以?shī)W賽內(nèi)容為主，學(xué)校會(huì)在校考成績(jī)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行區(qū)分，做到“優(yōu)中選優(yōu)”。對(duì)于文化課知識(shí)較為薄弱，但是在某一奧賽中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，強(qiáng)基計(jì)劃是進(jìn)入高校的“捷徑”！

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/*“強(qiáng)基計(jì)劃”信息學(xué)相關(guān)報(bào)名條件匯總

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中考升學(xué)同樣是硬通貨

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相比其他學(xué)科奧賽競(jìng)爭(zhēng)更小

首先，信息學(xué)的受重視程度很低，學(xué)生基礎(chǔ)水平相當(dāng)，越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)。歷年的信息學(xué)競(jìng)賽中也經(jīng)常出現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)、初中一年級(jí)的孩子超越重點(diǎn)高中學(xué)生，拿到國(guó)賽資格的情況。

其次，競(jìng)爭(zhēng)壓力略小于其它學(xué)科。以遼寧省為例，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽人數(shù)每年在5萬(wàn)人左右，幾乎所有重點(diǎn)高中都有參與，自然高手云集。而信息學(xué)競(jìng)賽參與人數(shù)只有2000多人，更加容易脫穎而出。

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既然信息學(xué)奧賽對(duì)學(xué)生幫助這么大，愛(ài)學(xué)習(xí)編程又怎么可能不為大家?guī)��?lái)對(duì)應(yīng)的課程呢？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半年的準(zhǔn)備時(shí)間，愛(ài)學(xué)習(xí)編程信息學(xué)奧賽課程終于和大家見(jiàn)面啦！

完整的課程體系

采用超級(jí)課件+AI好課兩種授課模式。保證教學(xué)效果的同時(shí)，隨時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題，讓機(jī)構(gòu)開課門檻更低，學(xué)習(xí)效果優(yōu)于線上！

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北京資深名師授課

王碩老師，擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，信息學(xué)、數(shù)學(xué)奧賽雙料獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，保送北京理工大學(xué)。

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周到的教師培訓(xùn)

分階段教師培訓(xùn)。初期線上培訓(xùn)，讓機(jī)構(gòu)老師可以從零基礎(chǔ)迅速掌握基礎(chǔ)編程語(yǔ)法，帶初級(jí)課程。進(jìn)階線下培訓(xùn)，講授專業(yè)的C++課程，讓機(jī)構(gòu)能夠快速培養(yǎng)課程教師，完成信息學(xué)奧賽課程。

科學(xué)的課程規(guī)劃

在人工智能時(shí)代，最為重要的是算法。Python和C++作為語(yǔ)言，都是算法應(yīng)用的載體。總體來(lái)說(shuō)，C++的學(xué)習(xí)難度更大，建議通過(guò)Python語(yǔ)言打一些基礎(chǔ)再開始學(xué)習(xí)C++ 。

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/*信息學(xué)奧賽時(shí)間規(guī)劃

信息學(xué)奧賽

能給機(jī)構(gòu)帶來(lái)哪些幫助？

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愛(ài)學(xué)習(xí)編程負(fù)責(zé)人唐亞楠老師

攜信息學(xué)奧賽課程“C”位出道

帶來(lái)公立校和封面定制業(yè)務(wù)的詳細(xì)講解

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