文件提了兩個目標(biāo)：2022年的重要目標(biāo)，是學(xué)校美育取得突破性進展，美育課程開啟開足，教育教學(xué)改革成效顯著，資源配備不斷優(yōu)化，評價體系逐步建立，管理機制更加完善。2035年通過三年的行動計劃，在2022年的基礎(chǔ)上向2035年的目標(biāo)進發(fā)，形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有中國特色社會主義現(xiàn)代化的學(xué)校美育體系。

那么，我們要實現(xiàn)2022年的目標(biāo)，現(xiàn)在的差距還有多大？

在采訪中，萬麗君也表示，2009年我國義務(wù)教育階段的音樂和美術(shù)老師只有49萬人，2019年數(shù)量達到74.8萬，增加近一倍。其中，2015年到2019年增加14.9萬，增速尤其高。義務(wù)教育階段的藝術(shù)教師比例已為7.5%，而九年義務(wù)教育的藝術(shù)課時數(shù)占比標(biāo)準(zhǔn)是9%—11%，藝術(shù)教師數(shù)量還有1.5%的努力空間。“

王麗君說，網(wǎng)友以為的藝術(shù)教育老師缺乏的情況，已經(jīng)得到根本性改變，2022年的一個目標(biāo)就是讓各地配足藝術(shù)教師，去開足課。