惠民大叔第247篇（微信公眾號(hào)：ixm001），每天一篇和三萬個(gè)廈門的家長們家庭交流孩子在廈門的成長教育。關(guān)注這里的都是為孩子著想、積極向上的家長。

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來源于百度圖片搜索

好多家長在群里面問，每天陪孩子做作業(yè)，雞飛狗跳的，有沒有好的陪讀方法呢。

01

如何陪寫作業(yè)？

一般，廈門小學(xué)一二年級(jí)放學(xué)時(shí)間早，15:40左右放學(xué)，到家后休息一會(huì)，吃吃喝喝，大概16:00開始寫作業(yè)，基本會(huì)寫到晚飯時(shí)間，18:30左右，用時(shí)約兩個(gè)小時(shí)。

 寫作業(yè)的時(shí)候，大人拿著一本書，安靜的在旁邊陪著孩子，讓孩子能安心的寫作業(yè)，在孩子需要幫助的時(shí)候，及時(shí)給予指導(dǎo)。

剛剛學(xué)寫字的孩子，是需要鼓勵(lì)的。

有些孩子對(duì)自己要求比較高，一個(gè)字寫不好，會(huì)擦很多遍，擦到自己急得要哭的程度。

這時(shí)，家長們一定得在孩子身邊安慰：“沒事的，只要認(rèn)真寫，慢慢就能寫的好看�，F(xiàn)在寫到這個(gè)程度，已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后還有很多時(shí)間可以繼續(xù)練習(xí)的，只要每天有一些進(jìn)步就好。”

有家長這樣安慰著，孩子的心情才能平復(fù)些，才能繼續(xù)寫下去。

耐心和鼓勵(lì)，是陪伴孩子寫作業(yè)最重要的兩點(diǎn)。

02

如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

老師開學(xué)的時(shí)候在群里發(fā)過一些關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性：

孩子在一二年級(jí)若是能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么到三四年級(jí)及以后，家長就會(huì)越來越輕松，孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越有條理。

 

一二年級(jí)不重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，等到孩子大了，改善難度很大，越后面家長越累，孩子越難受。

這里提到的學(xué)習(xí)的好習(xí)慣包括：

（1）寫作業(yè)的時(shí)間：

最好是一回到家稍作休息，就開始寫作業(yè)。

作業(yè)是現(xiàn)階段孩子比較重要的內(nèi)容，所以應(yīng)該給予足夠的重視。

父母若是在家，能安靜的陪在孩子身邊，是最好的。

若是父母不在家，老人帶孩子，那么也要讓孩子把自己可以做的、會(huì)做的先做完，然后再看電視或者出去玩。等到父母下班，吃過晚飯，再有針對(duì)性的輔導(dǎo)孩子。

如果孩子是上托管班的，那父母在下班以后，也要檢查一下孩子的作業(yè)，看一下完成情況，錯(cuò)在哪里，是否需要再鞏固一下。

如果作業(yè)時(shí)間控制不好，在睡覺時(shí)間還未寫完，家長心情焦慮，孩子心情煩躁，估計(jì)大半的家庭就會(huì)上演“雞飛狗跳”的戲碼啦！家長會(huì)不停的催促責(zé)罵，孩子則是越被批越寫不快。

（2）寫作業(yè)的專注度：

專注度好的孩子，能夠坐在位置上專心寫作業(yè)，時(shí)間利用率高，準(zhǔn)確率又高；

若是專注力低的孩子，寫一會(huì)作業(yè)就東張西望，拿著鉛筆、橡皮玩，或者到其他地方轉(zhuǎn)兩圈，看看電視之類的，這樣作業(yè)寫得自然就拖拖拉拉的，既慢，準(zhǔn)確率又不會(huì)太高。錯(cuò)的多了，檢查慢，改錯(cuò)也慢。慢上加慢，就得寫到八九點(diǎn)鐘了。

所以，如果專注力不高的孩子，在一年級(jí)剛開始寫作業(yè)的時(shí)候，父母若能安靜的陪在孩子身邊，讓孩子專心的寫作業(yè)的時(shí)間拉長一些，就會(huì)慢慢改善孩子的專注力，這會(huì)讓孩子現(xiàn)在及以后都非常受益的。

（3）檢查的習(xí)慣：

寫完作業(yè)，讓孩子形成自己先檢查一遍的習(xí)慣，對(duì)以后的學(xué)習(xí)是非常好的。

檢查，是學(xué)習(xí)中很重要的環(huán)節(jié)，尤其年級(jí)越高，越能顯示出檢查的重要性。

所以，我們也要幫助孩子培養(yǎng)檢查的習(xí)慣。

分?jǐn)?shù)不能決定人生成敗，我們培養(yǎng)孩子有好的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不只為了考試，更是為了讓孩子能有持久的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)檫@會(huì)影響到孩子一生。

（本文作者：皓月長歌正面管教）

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