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惠民大叔，這2周，與將近1000位家長(zhǎng)在溝通與指導(dǎo)。大家的精力已經(jīng)全部被積分報(bào)名這個(gè)東西吸干了，是呀，小孩的讀書(shū)真的是讓人操碎了心呢。

不過(guò)大部分的家長(zhǎng)已經(jīng)正式完成了積分報(bào)名的第一階段，就坐等系統(tǒng)審核與試算積分的結(jié)果了。畢竟小孩讀書(shū)能上小學(xué)是一部分，更重要的是能在上小學(xué)的時(shí)候迅速跟上節(jié)奏，因?yàn)樾�學(xué)和幼兒園的教學(xué)方式是非常不一樣的。那今天惠民大叔就和大家一起來(lái)聊聊，小孩要上小學(xué)了，做為我們這樣的天天為小孩著想的家長(zhǎng)們，要為小孩子準(zhǔn)備什么？

培養(yǎng)小孩子的表達(dá)能力，對(duì)一件事情能講清楚，敘述清楚。這樣在學(xué)校與老師、同學(xué)溝通的順暢，免得在學(xué)校的時(shí)候讓自己的自信心被打擊。在幼兒園時(shí)，有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子與同伴交往，感受合群的快樂(lè)；增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。 如果有可能，多買(mǎi)一些繪本，介紹關(guān)于小孩上學(xué)有樂(lè)趣，上學(xué)的體驗(yàn)之類的，讓他們對(duì)小學(xué)的向往。

開(kāi)始調(diào)節(jié)從幼兒園向小學(xué)生活過(guò)渡的“生物鐘”；培養(yǎng)認(rèn)字的興趣和數(shù)數(shù)的樂(lè)趣；外出有意識(shí)地教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)注意安全。  我女兒在嘉裕幼兒園的最后一學(xué)期，學(xué)校就開(kāi)始了這方面的指導(dǎo)，比如，不能遲到，每天早上8點(diǎn)到學(xué)校，然后上課的時(shí)候有意識(shí)的教小孩子寫(xiě)拼音，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)也有讓她們?cè)谧觥?/p>

平時(shí)，外出游玩的時(shí)候，也給小孩強(qiáng)調(diào)安全，避讓車，避讓人， 不做危險(xiǎn)的游戲，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，碰到有人欺負(fù)你要怎么辦。這些都很重要，因?yàn)榈綍r(shí)候很多家長(zhǎng)跟本沒(méi)辦法全職帶孩子，那就去午托晚托，那情況更是復(fù)雜。畢竟小孩去學(xué)校，學(xué)知識(shí)是一方面，還有一方面是學(xué)會(huì)與人相處，在沒(méi)有大人照顧的情況下學(xué)校自己照顧自己。之前放學(xué)回來(lái)有說(shuō)什么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么樣我了，我們家長(zhǎng)把建議給她，然后讓她自己去學(xué)校和小朋友溝通解決。

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過(guò)馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)；準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書(shū)包；講解上學(xué)的道理及基本禮儀。 開(kāi)學(xué)當(dāng)天：熱情地陪伴孩子到校，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開(kāi)始，會(huì)十分有趣，只要肯動(dòng)腦筋，每天都會(huì)有進(jìn)步。

我女兒第一天去學(xué)校報(bào)道的時(shí)候，都想哭了，因?yàn)樗�害怕，到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，所有的事物都是新的，怎么面對(duì)，怎么解決，我們告訴她沒(méi)事，老師都是非常好的，同學(xué)都是非常熱情的，你是非常棒的，在學(xué)校肯定所有的人都會(huì)喜歡你。一周后，回來(lái)會(huì)和我們說(shuō)我當(dāng)了什么什么，我交了幾個(gè)幾個(gè)好朋友，老師又表?yè)P(yáng)我什么的。一下子融入了環(huán)境。記得，你的孩子一定比自己優(yōu)秀。

當(dāng)然，還有一個(gè)更重要的。如何調(diào)整小孩的學(xué)習(xí)心態(tài)，能迅速的融入學(xué)校呢。

注意力的習(xí)慣培養(yǎng)也很重要。一般6周歲的孩子注意力集中時(shí)間為10-15分鐘，這是一個(gè)正常范圍。小學(xué)一節(jié)課一般是35-40分鐘，每天五節(jié)課，開(kāi)學(xué)初，部分孩子會(huì)明顯不適應(yīng)，有的坐不住，有的緊張，啃指甲、啃鉛筆。所以這個(gè)暑假，家長(zhǎng)要多訓(xùn)練孩子的注意力，比如每天20分鐘的親子閱讀，或者讓孩子獨(dú)自完成手工、繪畫(huà)等，其間不允許吃東西，上廁所。

小學(xué)階段的識(shí)字量，常用字大概在3000字左右，一二學(xué)年識(shí)字量占到1600-1800字，其中一年級(jí)上學(xué)期要求會(huì)寫(xiě)的字是100個(gè)，會(huì)認(rèn)的字為400個(gè)；一年級(jí)下學(xué)期要求會(huì)寫(xiě)的字為250個(gè)，會(huì)認(rèn)的字為550個(gè)。一般在小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，孩子之間識(shí)字的差異基本就沒(méi)有了。

孩子識(shí)字一般都是通過(guò)反復(fù)閱讀獲得的，而不是單靠識(shí)字班來(lái)獲得的。我們沒(méi)有專門(mén)教她識(shí)字，訂了2年的巧虎，而且日常讀一些繪本已經(jīng)認(rèn)識(shí)了300多字。我女兒識(shí)字，在大班的時(shí)候已認(rèn)識(shí)的非常多了，每次幼兒園的老師都讓她在學(xué)校帶領(lǐng)幼兒園的小孩讀一些簡(jiǎn)單的字�，F(xiàn)在上小學(xué)，一樣都讓他帶讀，因?yàn)楹芏嘧侄紩?huì)，其它小朋友都喜歡過(guò)來(lái)問(wèn)她。

那些入學(xué)前沒(méi)有任何認(rèn)字、拼音基礎(chǔ)的學(xué)生，只要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極與老師互動(dòng)，回家及時(shí)復(fù)習(xí)，都能適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

學(xué)數(shù)學(xué)，一開(kāi)始千萬(wàn)不要搞得太難，嚇住孩子。數(shù)學(xué)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，現(xiàn)在一年級(jí)的數(shù)字，基本上和生活有關(guān)。

比如買(mǎi)東西，付了多少錢(qián)，找回多少錢(qián)。比如這個(gè)正方體，長(zhǎng)方體多少個(gè)，加起來(lái)多少個(gè)。再比如，有幾棵樹(shù)，被運(yùn)走幾棵，還有幾棵，這類的。所以平時(shí)都和小孩玩一些生活中要用到的數(shù)字。都是一些邏輯性的，而不是死記硬背的。

暑假可以多設(shè)計(jì)一些數(shù)學(xué)游戲跟孩子一起玩，比如玩積木，如果想訓(xùn)練孩子的口算能力，沒(méi)必要讓孩子去做題，可以變成撲克游戲，比如拿出1—10的牌，讓孩子比大小，做簡(jiǎn)單的加減，這樣就好了。

平時(shí)爸爸媽媽多陪孩子玩，玩出來(lái)的結(jié)果，是讓小孩的邏輯更強(qiáng)，不會(huì)太死板。

每次女兒回家說(shuō)，這次又考了100分，我們先表?yè)P(yáng)，然后和她說(shuō)，不能驕傲，這些考試就是考到你會(huì)的而已，有些你不會(huì)的都沒(méi)考到，所以你還要多掌握多學(xué)習(xí)，把不會(huì)的也學(xué)會(huì)了，這樣才有可能每次都考好。有時(shí)候考了95分，我們就說(shuō)，你看，這次考到你不會(huì)的對(duì)吧，所以掌握的還不夠全，繼續(xù)努力。

慢慢的，她也覺(jué)得考100分也沒(méi)什么，沒(méi)考到100分會(huì)更努力。所以和各位支持惠民大叔的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，你的孩子都是最優(yōu)秀的，重要的是看我們?cè)趺慈ヒ龑?dǎo)他們。

惠民大叔祝各位孩子都學(xué)有所成。