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      1. 閱讀團購:被四大名著喂大的孩子,早就贏在了格局上

        減小字體 增大字體 作者:惠民大叔  來源:公眾號  發(fā)布時間:2020-03-05 10:19:15

        2020年3月5日 星期四

         

        01

         

        在VIP閱讀家長群里,小律師問能不能再推薦點團購的書籍,原來的都讀完了呢。還有一個家長王美美發(fā)微信問,現(xiàn)在停課不停學(xué),老師讓我們輔導(dǎo)孩子作文,怎么辦才好?

         

        要想作文寫的好,名著古詩少不了。其實背古詩讀名著是一個訓(xùn)練語法的過程,只要孩子用心做都能提高,怕的就是孩子不用心去做而已,我們都知道所有的學(xué)習(xí)都是潛移默化,其實到了最后,都是厚積薄發(fā)。

         

        一個人讀過的書,都會體現(xiàn)在她的氣質(zhì)、格局、談吐,以及所有行為中。就比如三國演義中,關(guān)羽和張飛就是活生生的例子:

         

        劉備想要和關(guān)羽、張飛結(jié)拜為兄弟,關(guān)羽深受感動出口成章。關(guān)羽:關(guān)某雖一介武夫,亦頗知忠義二字,正所謂擇木之禽得其良木,擇主之臣得遇明主,關(guān)某平生之愿足矣。從今往后,關(guān)某之命即是劉兄之命,關(guān)某之軀即為劉兄之軀,但憑驅(qū)使,絕無二心!

         

        這一番肺腑之言讓劉備感動的是涕淚橫流。張飛在一旁聽也聽不懂,說也不會說,唉,算了……然后張飛說了句:俺也一樣!


         

        結(jié)合以上家長的要求,我決定這次推薦家長們讓孩子去讀名著,從中國的四大名著開始吧。

         

         

        閱讀“四大名著”怎么選版本:小學(xué)三四年級,不要直接讀原版,去選青少年版的。小學(xué)五六年級,可以讀刪減版,初中以上建議讀原版,特別是紅樓夢,一定要有點文言文底子最好。

         

        先推薦惠民大叔購買的這套書《四大名著 青少版插圖本 部編語文教材同步閱讀》,下面是購買購買,大叔看了一下,這個有100減50,這樣四冊下來才50多塊,很劃算。

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        四大名著 青少版插圖本 新課標課外閱讀 暢銷5周年新版修訂 好評如潮 三國演義 紅樓夢 水滸傳 西游記

        作者:(清)曹雪芹、(明)吳承恩、(明)羅貫中、(明)施耐庵 著,高高國際 出品

        當(dāng)當(dāng)
         

         


         

         

        02

         

         

        王家長說,既然四大名著孩子喜歡,又和考試掛鉤,那么面對四大名著的時候先看哪一本?

         

        我說,我看過網(wǎng)上的一篇介紹,結(jié)合自身的經(jīng)驗,建議是:

         

        一、先讀《西游記》,這是以“孫悟空”為中心來展開故事情節(jié)的。從開頭,到高潮到結(jié)尾,每一個情節(jié)里幾乎都有孫悟空,而我們的孩子最喜歡的就是孫悟空這個天神~

         

        二、再讀《水滸傳》,這是是以“人物”為中心來展開故事情節(jié)的!端疂G傳》看的是每一個人物,每單獨的一個人物比寫孫悟空難度更大。《水滸傳》108位好漢一個一個地講過去,一個個特色鮮明的人物爛熟于心,《水滸》就讀懂了。

         

        三、之后讀《三國演義》,《三國演義》是以“戰(zhàn)爭”為中心來展開情節(jié)的!端疂G傳》中梁山好漢和朝廷對抗,有了戰(zhàn)爭。但是《水滸》中的戰(zhàn)爭就像過家家一樣,一個“黑社會”組織和朝廷叫板,這能類比于兩個國家的對抗嗎?所以要有了全局的意識,再看《三國演義》。

         

        四、最后讀《紅樓夢》,《紅樓夢》可以以很多內(nèi)容為中心。寶黛釵的愛情糾葛,薛姨媽王夫人的教育心法,寶釵熙鳳的絕高情商……每一段關(guān)系都藏著你生活和成長必須了解的事情。讀懂它,你的生活會順利得多,通達得多!都t樓夢》的解讀視角是最多的,可以按情節(jié)看,按感情看,按人物看。

         

        所以順序應(yīng)該是:西游記->水滸傳->三國演義->紅樓夢

         

        群里有家長又發(fā)問了,我家早就買了這書了,但孩子就是不愛看,怎么逼也沒用啊。

         

        我說,不愛看就不看,去看喜歡看的就好了。閱讀就是跑馬拉松,一天看一點就是了,等喜歡看的時候再看也行。所以現(xiàn)在不愛看也沒關(guān)系,靜待花開就是了。

         

        那大叔,你們家是怎么讀這些書的呢,畢竟文字那么多,要全部讀完估計要一年以上了吧。

         

        我說,差不多吧,我們前后也用了快兩年了。有時候用碎片時間來閱讀,再結(jié)合喜馬拉雅、凱叔講故事來聽書,有空的時候再找電視劇來結(jié)合的看,這樣更好的深入了解。

         

        家長問,那大人會陪著孩子一起讀嗎?

         

        我說,會的。和孩子一起聽書,只要有空就讀一些,然后和孩子討論里面的人物、事件,這樣孩子很希望自己懂得的知識比大人多,自然更愿意去看。另外,有空的時候還在問卷網(wǎng)找一些問題來考孩子,用指導(dǎo)老師的話來說就是:讀有所思,讀有所練,這樣才能最終用在考試上。

         

        我是讓我家的孩子來做筆記,抄好詞好句,這有用嗎?有家長這樣問。

         

        一堆的家長發(fā)起膜拜的表情,為這樣的家長和孩子點贊。

         

        確實,如果孩子愿意去做讀書筆記,愿意去積累好詞好句,那孩子的自主閱讀就太牛B了,這樣的孩子哪里不優(yōu)秀。

         

        有一些孩子還會去做思維導(dǎo)圖,比如讀三國演義的時候列出三國的人物關(guān)系圖,讀紅樓夢就做賈府的人物導(dǎo)圖,這樣的孩子一定要給于最高的表揚,可以帶著去吃個大餐犒勞一下:)

         

        讀有所記,最終記到腦海中,那才是自己的知識。反正惠民大叔這三十幾歲的中年人,也在重讀四大名著中學(xué)習(xí)體會到不少的東西,這印證了那句:中年人強而國強~

         


         

        好了,

         

        今天到此為止,一些群里的對話分享給你,希望對你也有點小幫助。

         

        如果準備給孩子閱讀四大名著的,可以先從下面這套書開始吧:

         

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        作者:(清)曹雪芹、(明)吳承恩、(明)羅貫中、(明)施耐庵 著,高高國際 出品

        當(dāng)當(dāng)
         

         

        【資料來源】

         

        當(dāng)當(dāng)網(wǎng)《四大名著 青少版插圖本 快樂讀書吧》

        橙子老師《干貨-家長必看:小學(xué)生如何讀四大名著》

        VIP閱讀家長群家長分享

         

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        感謝大家一直以來的閱讀、在看和轉(zhuǎn)發(fā),點我參與抽獎!點我參與抽獎!

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        作者:惠民大叔


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