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      1. 碎片時間怎么用?我有幾個小小的心得和你分享。

        減小字體 增大字體 作者:惠民大叔  來源:公眾號  發(fā)布時間:2019-12-24 10:06:07

        2019年12月24日 星期二

         

        01

         

        碎片時間有什么用?

         

        先說說結果,免得你在說惠民大叔沒話找話寫文章。確實有詞窮的,所以這個話題上周就放在素材庫里,今天才拿出去重新整理哈~


        用碎片時間,大概用了一年時間陪孩子聽完西游記、三國演義、中國歷史,現在在聽封神榜。這個碎片時間是每天吃飯的10-30分鐘不等。

         

        用碎片時間,這幾個月惠民大叔自己看了幾本完整的書,包括傅雷家書、我和連岳一起成長、1Q84、福爾摩斯探案、人人都能學會的刷屏寫作技巧,這些大概是送小孩上培訓班等待的時候看的。

         

        當然,另一塊的碎片時間,是每天早起10分鐘,把幾個常年關注置頂星標的公眾號看一遍,吸收一點觀點知識,免得這時候寫不出話來。

         

        我不知道你是怎么用碎片時間的?

         

        對于大人來說,你用碎片時間學習、賺錢、與時俱進?還是拿來聊天,消遣,無所事事?沒有對與錯,只是選擇不同。八小時內求生存,八小時外求發(fā)展。人生沒有最好,只有更好。碎片時間,卻往往拉開差距。

         


         

         

        02

         

        孩子作文寫不出來?閱讀很重要!

         

        這個學期,學校啟用了我國統一的部編版教材,家長會上老師說這套教材的難度更大,特別是閱讀和寫作方面。就在剛剛,那個作文分享群里,也在問這兩方面比較弱怎么提升。。。

         

         

         

        其實閱讀和作文連大人都覺得難,何況是10來歲的小朋友。寫公眾號的一些大V說過,如果沒有良好的輸入就不可能會有輸出,所以閱讀課外書成為一個非常重要的工作。

         

        在帝都的教育號上,有一個叫《新課標》的東西,他們在“閱讀總目標”部分提出:九年課外閱讀總量應在400萬字以上。

         

         

        第一學段,也就是一二年級,年閱讀量指標是5萬字。

        第二學段,也就是三四年級,年閱讀量指標是40萬字。

        第三學段,也就是五六年級,年閱讀量指標是100萬字。

         

        進入三年級之后,閱讀量的要求提升八倍,要知道三年級的數學和英語也是明顯進階的,所以大家就懂了,為什么很多孩子三年級開始掉隊~

         

        今天在路上還和孩子在講,一篇2000字的內容讀只需三分鐘,但寫可能需在三小時,而這三小時你要構思,要打字,還要排版和檢查。更重要的是,如果沒有閱讀,沒有輸入,那估計三天都有可能寫不出來。

         

        所以,寫作文難就在這里,你腦海中沒料沒水分,寫出來的東西就比較干癟。所以有時候要讓孩子腦子進點水才行。

         

        回想起老師之前提醒過的一句話:家長們,趁小學有點時間,多給孩子抓一抓閱讀吧!

         

        但平時作業(yè)多,閱讀的時間被占用,怎么辦?用碎片時間。

         


         

         

        03

         

        碎片時間怎么用?

         

        碎片時間,拉開人生差距! 這是惠民大叔認定的,并且積極踐行的。

         

         

        首先,你要認可碎片時間的作用,這個至關重要,如果你沒覺得時間重要,那逼自己硬著去利用,效果更差,千萬別這么做。

         

        我們常和孩子說,學校老師教的那些針對的都是義務教育,都是簡單的讓普通孩子都能學會的,而你自己如果覺得那些學起來輕松,那業(yè)余時間一定要抽出時間來學習深一點的知識,這才是你和同學拉開差距的地方。

         

        孩子認可了,那就好說了。找出碎片時間來加以利用:

         

        比如有些家長在孩子起床后,刷牙洗臉吃早餐的時間,會放英語聽讀。

        比如有些家長開車送孩子上學路上,會給孩子聽故事,聽音頻。

        比如吃飯時間打開音頻聽書,聽英語之類的。

        比如上床睡覺前順手拿起書閱讀一小會再入睡等等。

         

        只要你足夠的想利用時間,覺得這樣的碎片時間用起來很愜意,那自然會有時間可以利用。

         

        家長和孩子一起來重視碎片時間,形成良好的系統管理,并養(yǎng)成堅持、自律的習慣。孩子的閱讀量多了,自然寫作文的時候有話可寫,而且無形中形成一個好習慣。


        積累是一個過程,不要小看這些小小的碎片時間,它正一點點拉近你和目標的距離,每天進步一點點,乘以365天,都是一件不可估量的事。




         

        04

         

        我用了哪些聽書平臺?

         

        講到這里,你會說:嘿,大叔,你又在喊口號,說了半天好處,但怎么行動呢?當然,不能到此為止,我把自己用的平臺和技巧和你說一說。

         

        1、喜馬拉雅是首選了。

         

        上面有很多英語、童書、商業(yè)書都有。這是我最常用的一個平臺。推薦他更重要的一點就是免費,你可以選足夠多的信息免費聽,當然了,如果覺得有價值的付點包月費也是值得的。

         

        2、凱叔講故事APP。

         

        我們聽的單田芳老師的西游記一半就沒了,后來找來找到,找到了凱叔的西游記,發(fā)現這個是寶藏,講的真好,適用小朋友聽。發(fā)現他們的小編的編輯能力太強了,內容生動有趣。

         

        不過是收費的,包月的,首月8元,次月之后是35元。當然了,惠民大叔把首月8元的方式利用到極致了,因此到現在差不多半年了,也一直在用8元的首月付費。方式很簡單,但不適合在這里講,需要的私聊我哈。

         

        3、一起作業(yè)網APP。

         

        在前兩年,惠民大叔是推薦過這個工具的,當時很盛行的,而且老師可以在上面布置作業(yè),特別是英語和數學的,當時用的很好。

         

        不過后來因為教育部嚴控孩子使用手機做作業(yè),所以也就慢慢的消失了。里面也有一些英語類的課程也還是不錯的。

         

        現在用的多就是這三個了,其它如果你們有好的,可以推薦給我哈。

         

        以上,完畢!

         


         

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        關鍵詞:

        作者:惠民大叔


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