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“本來可以100分的，沒想到敗給了生活實(shí)踐題！”

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增大字體作者：惠民大叔來源：公眾號(hào) 發(fā)布時(shí)間：2019-11-11 11:09:29

2019年11月11日星期一

生活實(shí)踐題難倒了一大片？

前兩天，群里討論最多的就是考多少分考了什么題。有個(gè)家長(zhǎng)說：本來可以100分的，沒想到敗給了生活實(shí)踐題！

什么樣的生活實(shí)踐題，讓打敗我們這些優(yōu)秀家長(zhǎng)指導(dǎo)出來的優(yōu)秀孩子呢。請(qǐng)看圖：

你看吧，像你家這樣土豪，每天都是開車接送，孩子根本沒機(jī)會(huì)坐公交車，怎么可能做得對(duì)如此滅絕人性的題目。

還有這樣的，平時(shí)連走出廈門的時(shí)間都沒有，哪有時(shí)間去坐動(dòng)車的？孩子連票根長(zhǎng)什么樣都沒見過怎么搞。

常�？吹郊议L(zhǎng)表現(xiàn)出消極的情緒，各種抱怨：

“你看看這變態(tài)題目是小學(xué)生該做的嗎”
“學(xué)這么難的東西連我都不會(huì)做”
“跟孩子一比我都快成文盲了”

“為了教孩子數(shù)學(xué)思維，我準(zhǔn)備去學(xué)奧數(shù)。”

在家長(zhǎng)群里聽到這句話，我嚇了一跳。這屆的家長(zhǎng)這么優(yōu)秀啊，奧數(shù)這種人類智慧的巔峰都是家長(zhǎng)可以去攀爬的。

我們這屆80后的家長(zhǎng)，小時(shí)候可沒有人人學(xué)奧數(shù)，那時(shí)候有一個(gè)高大上的名字：數(shù)學(xué)競(jìng)賽。選上的孩子可是班上的姣姣者呢，有一次不小心被抽中（厲害的病倒了）去參加“華羅庚杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”，當(dāng)時(shí)心里在想是不是伯樂老師終于相中了我這屁不出眾的千里馬了。哈，家族的榮耀就由我來守護(hù)，我一定要為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)然，結(jié)果你也會(huì)很滿意，第一輪就被刷下來了。

那時(shí)候開始，我就暗暗下定決心，奧數(shù)從此不碰，誰(shuí)和我說奧數(shù)我和誰(shuí)急。因?yàn)榫臀疫@智商，連奧數(shù)的邊都?jí)虿坏健?/span>

這個(gè)噩夢(mèng)伴隨著我多年，直至到孩子讀二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說，你家孩子基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以去學(xué)學(xué)奧數(shù)提高一下。你能想象我那時(shí)候聽到這個(gè)消息是什么狀況嗎？怎么可能，孩子基因隨我，絕對(duì)沒有可能上得了智慧巔峰的奧數(shù)，我不能同意讓孩子去嘗試我兒時(shí)的痛苦。

于是，數(shù)學(xué)老師旁敲側(cè)擊了兩年，我硬生生的幫孩子頂住了壓力。心想，孩子應(yīng)該要感謝我們這么用心的父母。

原以為高于云端的奧數(shù)，原來只是套路？

不記得是三年級(jí)還是四年級(jí)，偉大的人教版數(shù)學(xué)教材有一個(gè)“雞兔同籠問題”：

小明的鄰居養(yǎng)了一群兔子、一群雞，晚上雞和兔子睡在同一個(gè)籠子里。鄰居請(qǐng)小明幫忙數(shù)數(shù)有沒有丟失雞或者兔子，小明從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。問鄰居養(yǎng)了多少只雞，多少只兔子？

在我和老婆雙雙準(zhǔn)備套用了初中學(xué)的那種方程式來套公式，假設(shè)雞有X只，兔子有Y只的時(shí)候，孩子來句話，爸爸媽媽，你們好笨啊。你看把兔子“砍掉兩只腳”來算，巴拉巴拉，30秒鐘內(nèi)搞定。

沒想到，三四年級(jí)的孩子常有驚人的套路概括能力：和差問題、和倍問題、差倍問題、相遇問題、追及問題、頁(yè)碼問題。兩句話就把我們小時(shí)候那么難的題解出來了，感覺好厲害啊。

我才發(fā)現(xiàn)我是真的錯(cuò)了，所有的孩子都是學(xué)奧數(shù)的料好嗎，現(xiàn)在想想隔壁那傻頭傻腦的小子天天曬奧數(shù)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我都?xì)馕易约喊�，白白浪費(fèi)了我家孩子兩年時(shí)間。

知名大V格十三說：奧數(shù)的難度，根本就不在于你學(xué)歷有多高，也不在于你掌握了多少知識(shí)量，最基本就在于你有沒有去聽奧數(shù)老師講講套路。

你看吧，家長(zhǎng)才是孩子成才的天花板。

我不知道你們是怎么樣，反正我是經(jīng)常挺佩服我家孩子的，天天為我捅破天花板。

不過，捅破天花板還不怕，最怕的是像這個(gè)家長(zhǎng)給大叔一萬(wàn)點(diǎn)的暴擊：

哈哈，我娃自學(xué)Python，花幾分鐘寫代碼解決了奧數(shù)里的斐波拉契兔子數(shù)列的余數(shù)問題，可對(duì)奧數(shù)本身始終提不起興趣。誰(shuí)說不能靠AI解決雞兔同籠呢？

我們還走在奧數(shù)的陽(yáng)光小道，她們已經(jīng)在人工智能的高速公路上奔馳了。

最后的話

很多人擔(dān)心孩子去學(xué)習(xí)了奧數(shù)就只想走捷徑，只會(huì)套路，不用心學(xué)習(xí)了。其實(shí)，對(duì)大叔的理解來說，套路是一種對(duì)規(guī)律的總結(jié)和再應(yīng)用，可以迅速見效使用。套路本身并不可怕，可怕的是對(duì)此產(chǎn)生路徑依賴，懶于深入思考才可怕。套路本身并不可怕，可怕的是對(duì)此產(chǎn)生路徑依賴，懶于深入思考

做什么事情可能都需要學(xué)習(xí)一些套路，比如寫作，比如演講，比如我們最近看的主持人大賽，都用了套路。有方法有套路了，就能有跡可循，比較容易開始和行動(dòng)起來，不然就會(huì)無從下手，不知道從何開始，手足無措。

教育的真諦，不是傳授知識(shí)，而是培育智力活動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

如果你想問惠民大叔，你現(xiàn)在有什么興趣沒？

來啊，一起來學(xué)奧數(shù)啊，帶你一起學(xué)砍掉兩只腳的那種~

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作者：惠民大叔

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