作者：呂白

來源：才華有限青年（chyxqn）

前幾天北京文科高考狀元熊軒昂接受澎湃新聞的采訪的時候，說了下面這段話。

“農(nóng)村地區(qū)的孩子越來越難考上好學(xué)校，而像我這種父母都是外交官的中產(chǎn)階級家庭的孩子，還生在北京這種大城市，在教育資源上享受得天獨厚的條件，是很多的孩子或者農(nóng)村的孩子，或者外地的孩子完全享受不到的。所以這就決定了我在學(xué)習(xí)時能走很多捷徑，現(xiàn)在的狀元很多都是家里條件好、自己又很有能力的人。有知識不一定改變命運(yùn)，但是沒有知識一定改變不了命運(yùn)。”

這屆高考狀元說的這段話真的是扎心。隨著社會的發(fā)展，階級的不斷固化，教育資源的傾斜壟斷，確實寒門更難出貴子。

他說出了現(xiàn)實，一個我們內(nèi)心深處不愿意承認(rèn)的現(xiàn)實。

我們都希望因為高考改變階級，但其實高考考的就是階級。

“我們做的同一套試卷，但我們不一樣。”我表弟這么告訴我。

他家在江西的一個山區(qū)。他們高考的作文題目是從12個關(guān)鍵詞里任選兩個三個，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。

“一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。”

他說，他們那里常年多雨，村子里除了一條很短的水泥路以外，其他都是土路，坑坑洼洼、雨水聚集、泥濘不堪，每次走完褲腿上都是泥，連個像樣的平坦空地都沒有，更別說廣場了。大家平時都在干農(nóng)活，每天很多活要做，哪有時間去跳廣場舞。

他說，只是在上考場前看過一篇老師發(fā)的關(guān)于共享單車的英語作文，在生活中從來都沒見過。

高鐵、移動支付，他只是聽過。最悲哀的莫過于：“我是農(nóng)村的孩子卻也沒見過美麗的鄉(xiāng)村。”

他說，每次考試的時候我遇到的高鐵啊、飛機(jī)啊、地鐵之類的內(nèi)容，我基本上全靠想象，因為我沒見過它們，我生活中有的是黑出租、拖拉機(jī)和電動車…

從他的話里我忽然明白了高考的階級：考題是你生活中完全見不到的東西，是另一群人天天接觸的，看到考題后產(chǎn)生的心理上的距離，就是階級差距。

高考考的是家庭和出身，考的的是從小培養(yǎng)的思維格局�？嫉氖歉改笇�學(xué)習(xí)的金錢和精力投入，考的是學(xué)習(xí)的環(huán)境和老師的水平，考的是你是不是可以沒有任何物質(zhì)上顧慮去奮斗。

條條大路通羅馬沒錯，但有人就住在羅馬。

但其實我們都錯了，現(xiàn)在我們看到了高考狀元其實都不是出生在羅馬，真正出生在羅馬的是精英階級，是讓孩子放棄高考的精英階級。

他們讓孩子從小學(xué)、初中就接受全美式教育，高中就出國。在有錢人的眼里，國外的大學(xué)才是重點。國內(nèi)的大學(xué)是最迫不得已的選擇。

他們在國外接受了更優(yōu)質(zhì)的教育，有了更開闊的視野以后，繼續(xù)保持著自己的精英階層。

而他們絲毫不關(guān)心的高考變成了中產(chǎn)和寒門子弟的狂歡。高考的階層化流動性變得越來越弱。

因為有錢人，真正的精英階級根本就不跟你一塊玩。

現(xiàn)在媒體所宣揚(yáng)的階級決定狀元，以及我們所討論的寒門再出貴子，不得不承認(rèn)，都是事實。

但是我們在討論現(xiàn)實的時候往往會忽略一件東西。就是我們討論的現(xiàn)實只是現(xiàn)實的一小部分。他們是現(xiàn)實但不是全部的現(xiàn)實，他們只代表了現(xiàn)實的一部分。

我們往往會對這一部分現(xiàn)實憤憤不平，被它們蒙蔽住眼睛，看不見現(xiàn)實的另外的一部分。

所以很多人就拿這個當(dāng)借口，說認(rèn)命吧，反正努力一輩子也就這樣了。

但總有另外一部分人在這個還看不清未來的現(xiàn)實里，還在拋頭顱，還在灑熱血，還在上演熱血屠龍的故事。

那一部分堅持的人從這段看不見未來的現(xiàn)實里脫穎而出，到了現(xiàn)實的另一部分。

在這一部分里面，命運(yùn)有很多漏網(wǎng)之魚，有很多機(jī)遇門敞開，有無數(shù)的希望精靈追隨。

就像北京文科高考狀元的最后一句話說的那樣：有知識不一定改變命運(yùn)，但是沒有知識一定改變不了命運(yùn)。

只要你還在努力，人生就有無窮的可能。和時間競爭，在概率中突圍，做上帝手中的漏網(wǎng)之魚。

我們總不能把這個世界的璀璨光芒全部都讓給別人吧。

你說對嗎？