廈門快樂學(xué)習(xí):走進(jìn)廈門建行,學(xué)習(xí)和推動(dòng)客戶服務(wù)體系精細(xì)化發(fā)展
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打造極致客戶服務(wù),質(zhì)量與效率同等重要。細(xì)致用心的服務(wù)、快速及時(shí)的響應(yīng),能夠讓客戶感受到被尊重、被在意。因此,如何搭建好客戶服務(wù)管理體系與反饋機(jī)制,是快樂學(xué)習(xí)在發(fā)展過程中一直關(guān)注的問題。
11月6日,快樂學(xué)習(xí)廈門地區(qū)校級(jí)管理者在副總裁黃世光的帶領(lǐng)下前往全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位——中國(guó)建設(shè)銀行廈門市分行(以下簡(jiǎn)稱“廈門建行”)進(jìn)行參觀交流。
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快樂學(xué)習(xí)一行參觀廈門建行服務(wù)大廳
廈門建行的渠道管理部副總經(jīng)理高暉、文灶支行行長(zhǎng)黃美麗等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了快樂學(xué)習(xí)一行。在工作人員的帶領(lǐng)下,到訪人員參觀了廈門建行服務(wù)大廳環(huán)境、智能服務(wù)區(qū)、勞動(dòng)者港灣等。
為解決客戶業(yè)務(wù)辦理等待時(shí)間長(zhǎng)、流程繁瑣的實(shí)際問題,廈門建行從客戶的感受出發(fā),利用科技手段打造了智能服務(wù)體驗(yàn)區(qū),提供了自助辦理的快速通道,能夠讓客戶幾分鐘內(nèi)自助完成在線申請(qǐng)、實(shí)時(shí)查詢、轉(zhuǎn)賬匯款等多項(xiàng)業(yè)務(wù),簡(jiǎn)化了辦理流程,真正實(shí)現(xiàn)高效、便捷的業(yè)務(wù)辦理體驗(yàn)。
工作人員為到訪者講解智慧柜員機(jī)的操作使用
廈門建行真誠(chéng)貼心的服務(wù)細(xì)節(jié)不僅針對(duì)每一位客戶,也延伸到了社會(huì)責(zé)任的履行。勞動(dòng)者港灣是專門為環(huán)衛(wèi)工、清潔工等戶外工作者設(shè)置的休息區(qū),這里不僅有舒適的沙發(fā)座椅,更貼心的放置了飲水機(jī)、充電設(shè)備等等。
“勞動(dòng)者港灣”是廈門建行為戶外工作者設(shè)立的休息站
快樂學(xué)習(xí)此行,重在向廈門建行學(xué)習(xí)打造極致客戶服務(wù)方面的豐富經(jīng)驗(yàn),基于此,廈門建行組織了一場(chǎng)以“客戶服務(wù)”為主題的交流會(huì)。
在會(huì)上,高副總經(jīng)理首先回顧了廈門建行的成長(zhǎng)歷程和發(fā)展成就,并針對(duì)建行如何搭建客戶服務(wù)系統(tǒng)與快速反饋機(jī)制等作詳細(xì)講解。
參觀結(jié)束后,廈門建行組織了一場(chǎng)交流分享會(huì)
高副總經(jīng)理分享道,建行在提升客戶滿意度中堅(jiān)持“1個(gè)目標(biāo),2個(gè)辦法,3個(gè)重點(diǎn),4A工程”的原則。其中三個(gè)重點(diǎn)為:注重文化傳承,制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及推行精細(xì)化管理。而4A工程代表建行的全體員工在服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)渠道、服務(wù)時(shí)間上的高度一致性,是保證高質(zhì)量服務(wù)的重要條件。
在交流互動(dòng)環(huán)節(jié),雙方在服務(wù)體系、流程搭建、員工培養(yǎng)與激勵(lì)等方面進(jìn)行討論,參訪人員都收獲滿滿,頗有感觸。
廈門建行高管分享客戶服務(wù)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
參訪結(jié)束后,在快樂人才大學(xué)的組織下小伙伴們以分組的形式進(jìn)行心得輸出。在討論過程中,大家都以學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)照工作找問題,一致認(rèn)為可以借鑒建行優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定高效的管理模式和方法,使管理工作制度化、精細(xì)化。
參訪結(jié)束后分組討論,輸出心得體會(huì)
廈門個(gè)性化帝豪校區(qū)學(xué)管師主管 羅艷梅
每一個(gè)你認(rèn)為特別刁難的客戶,可能不是真的在刁難你,而是在給你一個(gè)啟發(fā),讓你看到你沒有看到的問題,去優(yōu)化你的服務(wù)體系,這也是一種激勵(lì)成長(zhǎng)。
廈門佳音英語(yǔ)蓮花校區(qū)咨詢師主管 陳煜才
① 從客戶的角度去進(jìn)行產(chǎn)品迭代,希望每一個(gè)小伙伴都能明白“客戶是根,校區(qū)是葉,根深才能葉茂”;
② 4A推行的一致性,可以讓家長(zhǎng)在任何一個(gè)校區(qū)、任何一個(gè)員工身上都可以體驗(yàn)到我們高品質(zhì)的服務(wù);
③對(duì)于集團(tuán)服務(wù)文化的傳承,如果以服務(wù)大會(huì)、服務(wù)標(biāo)桿等各種方式去進(jìn)行傳承,那這樣不管是新員工、老員工,自然而然會(huì)從意識(shí)直接落地到工作中。
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