來源：微信公眾號：育才家園（ID：YuCai_JiaYuan）

說到老師，大家會想到什么？

老師是蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是他人；

老師是春蠶，吃的是桑葉，吐的是絲綢；

老師粉筆，消耗的是自己，留下的是知識......

這樣的贊美太多太多了。

以前的老師，聽到這樣的贊美，心里油然而生的是自豪感，以及以教書育人為己任，以桃李滿天下為目標的躊躇滿志。

但是現(xiàn)在，老師聽到這樣的贊美，只會無力的笑笑。

因為比起這種華而不實的贊美和職業(yè)綁架，他們更希望能得到一點發(fā)自內心的尊重和信任。

對于老師來說，家長不為難老師，不打擾教育，就是對老師們和孩子們最好的支持。

1

我不需要你們贊美教師是靈魂的工程師，我只希望學生們能認認真真完成每天的學習任務，家長能安安靜靜的支持老師的工作。

老師只是一個普通的教育工作者，這份工作和其他任何一份工作一樣，都是在社會發(fā)展做貢獻，都是在實現(xiàn)自我價值，在用勞動換取酬勞。

所以，老師沒有偉大，也沒有那么強大，更不是靈魂的工程師，每個孩子的靈魂，是由他們的自我意識塑造，以及家庭意識的影響。

相對以上兩者來說，老師對孩子靈魂的影響，要小的多。

家長總是指望把孩子交給老師，就能收獲一個優(yōu)秀的孩子，于是，當孩子的的表現(xiàn)不盡如他意的時候，第一個受到責問的就是老師。

“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師！”

但教育的真相是，學校教育對孩子的影響，其實是受家庭教育的影響。

簡單來說就是：家長越配合學校，越支持老師，學校的教育對孩子影響越大。

正如一位資深老教師所說：

“家長與學校配合得越好，教育越會成功。我可以非常負責任地說，凡是家長不與學校配合的，結果都是悲劇，這在我的教育經(jīng)歷中無一例外。”

教育，應該是一種安靜的支持關系，家長支持老師，老師支持孩子。

所以，請家長對老師多一點理解和支持，請孩子對老師多一點信任和尊重，這比任何贊美都更讓老師欣慰！

2

我不需要你們贊美教師這個職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，我只希望你們在看待一個老師時，不要總是心懷惡意的揣測和無端的攻擊。

曾經(jīng)，以為自己當了老師后，在孩子和家長心里真的會閃閃發(fā)光，受到尊敬。

但是真的成了老師后才發(fā)現(xiàn)，沒有一種職業(yè)是可以照亮個人的，職業(yè)光環(huán)越大，個人的一切就越被放大，越被吹毛求疵，越被賦予無理的重任。

就好比教師，這個被稱為太陽底下最光輝的職業(yè)，但是老師個人，卻總是被有失偏頗的對待。

當老師本著負責任的態(tài)度懲罰犯錯的孩子時，本是一心為了孩子，卻被家長圍攻，被社會批判，被學生厭惡。

當老師懷著無私奉獻的精神爭分奪秒的為孩子傳授知識時，卻被批判為上課不講下課講。

當老師按照學校的要求合理的收各種費用時，卻被家長污蔑老師在中飽私囊。

的確，教師行業(yè)中不乏有一些沒有師德，沒有道德底線的無恥敗類，也有一些濫竽充數(shù)的不負責任之輩，公眾可以審視，可以批判。

因為相較于普通大眾，我們教師更加痛恨他們玷污了教師這個職業(yè)。

但是以一些敗類的無恥行徑來定義我們整個教師團體，是不是不太公平？是不是太傷千千萬萬名一心為了孩子的教師們的心？

作為一名普通教師，我們不求聞達于世，但求無愧于心。

教師可能配不上過于偉大的贊譽，但是一定配得上得到公平的對待，客觀的評價！

3

我不需要你們贊美教師嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，我只希望老師能挺直了腰板，有尊嚴的站在講臺上教書。

前段時間，一則初中生磚砸老師的新聞上了熱搜，更是在教育界引起一片嘩然。

關于老師的悲劇我們聽過、見過、甚至自身經(jīng)歷過不少，但是每次有這樣的事件發(fā)生，我們依舊憤怒、無力、哀戚。

我們?yōu)槟俏徊恍业睦蠋煱�嘆、祈禱，同時也對自己的處境噤若寒蟬。

被批評、被處分、被革職、被加入黑名單、被罵、被打、被殺害......無數(shù)關于管教學生的悲劇仿佛都在告訴我們，做一個負責任，有尊嚴的老師代價有多大。

于是我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，面對頑劣的學生，不忍心看他就此墮落，痛心于家長的放縱不管教，也在猶豫著自己該不該管，敢不敢管。

總有文章贊美教師嘔心瀝血，鞠躬盡瘁的付出，但是比起這些虛無縹緲的贊美，我們更需要各界能提供給我們教師一個安靜，安全、有底氣的教書環(huán)境。

老師也是有血有肉有感情的凡人，不是神，他們承受的壓力太大會流汗，吞下的委屈太多會流淚，遭受的傷害太多會心寒。

不要讓教師成為高危行業(yè)，不要讓教師只能怒其不爭，卻不敢出手管教，不要讓老師一腔教書育人的熱血被冷卻。

請記�。簢鴮⑴d，必貴師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅。

教育部長陳寶生說：“一定要認識到，教育質量是尊敬出來的，不是誰抓出來的，就是說成才自尊師始，你想成才就從尊敬老師開始，你想國安就從重視教育起步。”

當絕大多數(shù)老師辛勤工作卻得不到社會認可，甚至被黑被罵，當老師一心為了孩子好的用心被誤解，被質疑，教書就成了最沒意思的事！

老師心寒了。教育就要出問題，教育出問題了，首當其沖被影響的就是孩子，就是我們國家的未來！

愿正義不被輿論和偏見界定；

愿每一個誤入歧途的學生，都有機會懸崖勒馬。

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