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文先生說

最近，深圳龍華區(qū)教育局發(fā)布通告，擬招聘公辦中小學(xué)各科教師約400人。

其中，本科生年薪26萬(wàn)+，研究生年薪28萬(wàn)+，優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)勵(lì)3到8萬(wàn)，全日制博士獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)，有五險(xiǎn)一金，能優(yōu)先申請(qǐng)人才住房，長(zhǎng)租公寓，全年帶薪休假165天+。

近3年，該區(qū)從北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)分別招聘了169、124、122人。來(lái)自北大的老師也有44人。

年薪25萬(wàn)+招聘中小學(xué)老師已經(jīng)成了深圳多個(gè)區(qū)的標(biāo)配。比如今年5月，深圳鹽田區(qū)去北京招聘了20名老師，本科生起薪29萬(wàn)，研究生起薪32萬(wàn)。

至于深圳中學(xué)，則更壕了。

2

文先生說

有人質(zhì)疑，清華北大的去教書是大材小用，效果未必比別人好。我不明白，為什么這種觀點(diǎn)會(huì)很有市場(chǎng)。

我有同事去了深圳，她跟我說：老師畢業(yè)于名校，往往意味著在知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)能力、思維邏輯，甚至認(rèn)知的深度和廣度上更有優(yōu)勢(shì)。一個(gè)學(xué)生的習(xí)慣、認(rèn)知、眼界、氣質(zhì)、格局等不是哪幾年集中形成的，而是從小在耳濡目染中潛移默化形成的。孩子在校時(shí)間比在家更長(zhǎng)，哪個(gè)階段遇到高素質(zhì)的老師都是幸事。深圳學(xué)生接受的教育真不是其它小縣城能夠比擬的。

她說，就算為了孩子教育，也要留在深圳。

現(xiàn)在好多縣一中十幾年都出不了一個(gè)清華北大，有的高中，甚至能考上一本的都寥寥無(wú)幾。每年的高考錄取結(jié)果，都向我們論證了一個(gè)結(jié)論：總體而言，老師待遇越高，學(xué)生成績(jī)?cè)胶谩?/p>

越有遠(yuǎn)見的人，越重視教育，也越認(rèn)可和尊敬老師。

3

文先生說

黃岡中學(xué)原本是比衡水中學(xué)更牛逼的存在，因?yàn)椴恢匾暯處煷�遇，�?dǎo)致優(yōu)秀老師被深圳武漢等地挖去不少。現(xiàn)在呢？聽說近年來(lái)黃岡已經(jīng)下大力氣提高教師待遇了，但要恢復(fù)往日的榮光，估計(jì)很難很難。早知如此，何必當(dāng)初呢？

衡水和黃岡類似，衡水中學(xué)又給當(dāng)?shù)貛��?lái)了多少經(jīng)濟(jì)利益？

毛坦廠只是個(gè)小鎮(zhèn)，沒有毛坦廠中學(xué)，這個(gè)只有5000多人的小鎮(zhèn)估計(jì)已經(jīng)衰敗不堪。

那些不重視教育的地方，失去的將是以后三十年。就像現(xiàn)在，因?yàn)闆]人愿意去鄉(xiāng)村當(dāng)老師，很多人為了孩子教育被迫進(jìn)城買房，很多鄉(xiāng)村就此衰敗。

越有遠(yuǎn)見的地方，越重視教師待遇。

4

文先生說

深圳這樣做，著眼的是未來(lái)三十年，甚至可以說，搶奪的是未來(lái)三十年。

今年春節(jié)過后，各地人才政策密集出臺(tái)。繼2017、2018后，2019年進(jìn)入搶人大戰(zhàn)升級(jí)版。

而深圳棋高一籌，重金招聘高素質(zhì)老師，會(huì)成為留住人才的關(guān)鍵一環(huán)。

中國(guó)父母是極有犧牲精神的，為了孩子，幾乎可以放棄其它。一個(gè)地方的教育越優(yōu)質(zhì)，就越能讓人留下來(lái)。

而其它地方，如果發(fā)展不了教育，就算費(fèi)盡心思引來(lái)了人，恐怕也留不住。最后只剩下一群炒房客，一地雞毛，一聲嘆息。

留不住人才的后果已經(jīng)顯現(xiàn)，鶴崗等地的房?jī)r(jià)，已經(jīng)低至幾萬(wàn)塊一套。如果覺得這是個(gè)例，請(qǐng)看看日本�？梢哉f，任何一個(gè)地方，留不住人才，就沒有未來(lái)。

留住和培養(yǎng)人才，必須靠教育。教育，最重要的是教師。要想留住和吸引優(yōu)秀教師，待遇是基礎(chǔ)！