優(yōu)質(zhì)教育資源惠及全民　　

 

　　面對(duì)人民群眾對(duì)于美好生活的向往與教育發(fā)展均衡不充分的矛盾，近年來(lái)，廈門(mén)持續(xù)加大教育投入，推進(jìn)我市教育高質(zhì)量發(fā)展。

 

　　相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)投入中，廈門(mén)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)占比保持在55%以上，全市每年投入超過(guò)100億元。在“補(bǔ)短擴(kuò)容”方面，2021-2023年全市中小學(xué)幼兒園項(xiàng)目投入建設(shè)資金超過(guò)180 億元。同時(shí)，為了激勵(lì)各區(qū)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，2023年起廈門(mén)每年安排市級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金3億元，按照“大專(zhuān)項(xiàng)+競(jìng)爭(zhēng)性分配”方式，開(kāi)展教育附加競(jìng)爭(zhēng)性分配。

 

　　源源不斷的教育投入，也在持續(xù)回應(yīng)著市民的期待。9月開(kāi)始的新學(xué)期，廈門(mén)有31所新學(xué)校投入使用，包括13所幼兒園，新增學(xué)位數(shù)4830個(gè)，18所中小學(xué)，新增學(xué)位2.9萬(wàn)個(gè)。值得一提的是，在今年新增的31所學(xué)校中，有30所為公辦學(xué)校，公辦率近97%，顯示出廈門(mén)對(duì)教育公平和質(zhì)量的重視。

 

　　數(shù)據(jù)顯示，自2012年以來(lái)，廈門(mén)連續(xù)實(shí)施兩輪三年學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，實(shí)施補(bǔ)短擴(kuò)容工程，十年來(lái)共建設(shè)中小學(xué)幼兒園項(xiàng)目425個(gè)，新增學(xué)位數(shù)30.49萬(wàn)個(gè)，基本解決“入學(xué)難”問(wèn)題。

 

　　在此基礎(chǔ)上，為了推進(jìn)島內(nèi)外教育質(zhì)量均衡發(fā)展，廈門(mén)于2014年啟動(dòng)“名�？鐛u”發(fā)展戰(zhàn)略，一批名校到島外設(shè)立“親生”的校區(qū)。目前，包括廈門(mén)一中、雙十中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、科技中學(xué)、廈門(mén)六中、廈門(mén)二中等最好的學(xué)校，都在島外設(shè)有校區(qū)，更重要的是，這些新校區(qū)都是公辦性質(zhì)。除了名�？鐛u，2023年以來(lái)，廈門(mén)還啟動(dòng)名校長(zhǎng)、名師出島，為島外教育發(fā)展增加新的動(dòng)能。　　

 

　　強(qiáng)師惠師成效顯著　　

 

　　廈門(mén)教育之所以優(yōu)質(zhì)，還在于擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。多年來(lái)，廈門(mén)不斷完善教師選、培、管、用機(jī)制，多措并舉提升教師專(zhuān)業(yè)水平，努力打造出一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教育教師隊(duì)伍。

 

　　秉承“強(qiáng)教先強(qiáng)師”的理念，廈門(mén)大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神轉(zhuǎn)化為執(zhí)教的理想與追求，在躬耕教壇默默奉獻(xiàn)與實(shí)踐中，生動(dòng)詮釋教師的精神品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

 

　　廈門(mén)不斷優(yōu)化培養(yǎng)體系，打造敬業(yè)精業(yè)之師。為暢通教師成長(zhǎng)路徑，廈門(mén)開(kāi)展教師職業(yè)生涯規(guī)劃，建立新教師集中崗前培訓(xùn)制度，落實(shí)青年教師入職后五年成長(zhǎng)支持和激勵(lì)辦法，搭建“骨干教師-學(xué)科帶頭人-專(zhuān)家型教師-卓越教師”和“新任班主任-骨干班主任-班主任帶頭人-專(zhuān)家型班主任”的成長(zhǎng)路徑。同時(shí)，建設(shè)50所教師發(fā)展示范校，總結(jié)一批有特色、有亮點(diǎn)、有成效的教師發(fā)展典型經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面激勵(lì)全市教師潛心教書(shū)育人。

 

　　為保障高質(zhì)量教育教學(xué)需要，廈門(mén)加大引才力度，近三年累計(jì)招錄教師8239名。實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷提升工程，依托“青鷺英才優(yōu)培行動(dòng)”，吸引高學(xué)歷高素質(zhì)人才來(lái)廈任教，具有研究生學(xué)歷的中學(xué)專(zhuān)任教師數(shù)量比三年前提高7%。

 

　　同時(shí)，著眼于全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)，廈門(mén)堅(jiān)持應(yīng)用為王，加快推進(jìn)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)和信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)工作，探索學(xué)科數(shù)字化創(chuàng)新融合，建強(qiáng)教育信息化專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。此外，廈門(mén)還通過(guò)推進(jìn)職稱(chēng)制度改革，優(yōu)化教師績(jī)效考核辦法等方式，加強(qiáng)教師待遇保障，不斷增強(qiáng)教師獲得感、幸福感、榮譽(yù)感。