區(qū)委教育工委、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各科室負(fù)責(zé)人、直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人，區(qū)直屬中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師近400人參會。

 

本次“校長大課堂”

 

聚焦“深化學(xué)校治理改革”

邀請到北京十一學(xué)校

聯(lián)盟總校校長李希貴

為全區(qū)校長帶來生動的一課

 

李希貴以

《用最少的力氣做最好的動作》為主題

 

進行精彩而又深入的講解

 

他從重組結(jié)構(gòu)、改進制度、配備工具三方面入手，深入闡述了如何讓制度更好地為現(xiàn)代學(xué)校治理保駕護航，建設(shè)充滿生命活力和創(chuàng)新力的高質(zhì)量學(xué)校，從而讓學(xué)校管理真正回歸教育治理本質(zhì)，成為綻放師生生命活力，助力師生共同生長的孵化器和動力源。

圖片

 

人物名片

 

 

 

李希貴，北京第一實驗學(xué)校校長、北京十一學(xué)校聯(lián)盟總校校長。歷任山東省高密四中校長，高密一中校長，高密市教委主任，山東省濰坊市教育局局長，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心負(fù)責(zé)人，北京十一學(xué)校校長；兼任中國教育學(xué)會副會長、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、北京專家聯(lián)誼會副理事長、海淀教育戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)基地主持人等。

 

先后參與教育部《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》編寫組、教育部更新教育觀念報告團、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草調(diào)研組等工作。出版教育著作有《為了自由呼吸的教育》《面向個體的教育》《學(xué)校如何運轉(zhuǎn)》《學(xué)生第一》等，在教育界擁有廣泛影響。

 

 

 

 

 

近3年來

 

翔安區(qū)每年均新開辦、新升格

 

3-5所中小學(xué)

 

一批老校也深入推進教育教學(xué)改革

 

一批干部走向校長崗位

 

在深化學(xué)校治理改革上

 

大家有探索，也有困擾與迷惑

 

 

本次校長課堂中“干貨”滿滿

 

既有理論高度、思想深度

 

又緊密聯(lián)系實踐，深入淺出

 

大家一邊聽一邊記

 

收獲許多

 

圖片

 

 

翔安中學(xué) 

 

副校長 黃東杰

 

01

 

 

“重視什么，關(guān)心什么，僅靠理念和態(tài)度是不靠譜的，最好在管理跨度上先有一個合理的設(shè)置”、“慎用高利害制度，評價團隊才能形成團隊，小心翼翼地把握評價的分寸”……學(xué)習(xí)無止境，作為負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的一員，我倍感壓力，一言一行都關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到教師的成長和學(xué)生成人成才。責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。此次培訓(xùn)雖短，思索卻長，我將帶著學(xué)到的新知識，感受到的新思想，結(jié)合我校實際，找準(zhǔn)落腳點，將此次培訓(xùn)所得在學(xué)校管理中落到實處。

 

 

五實小 

 

副校長 陳炳心

 

02

 

 

李校長從學(xué)校的“結(jié)構(gòu)” “制度”“工具”三個方位，全面闡述了學(xué)校的管理難題，這是一場系統(tǒng)的全面的教育管理實踐理論講座，有深度有廣度，讓我受益匪淺，我將會把此次的學(xué)習(xí)更好的運用于日常的教育工作實踐中。

 

 

下一步

翔安區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)

以高度的政治責(zé)任感、飽滿的工作熱情

推動各項教育工作高質(zhì)量開展