事實(shí)上，這幾年馬鑾灣新城在“建學(xué)校”這件事上可謂不遺余力。近日，在馬鑾灣新城片區(qū)指揮部牽頭召開的片區(qū)學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，自2016年全面啟動(dòng)開發(fā)建設(shè)至今，馬鑾灣新城新建各級(jí)各類學(xué)校43所，還先后與廈門一中、廈門雙十中學(xué)、廈門外國語學(xué)校等名校開展合作辦學(xué)，“含金量”有目共睹，也贏得了市民口碑。

 

　　教育是民生之重，更關(guān)乎馬鑾灣新城未來。以“讓孩子們‘好上學(xué)’‘上好學(xué)’”為目標(biāo)，馬鑾灣新城片區(qū)指揮部與市、區(qū)兩級(jí)教育部門同向發(fā)力，多措并舉強(qiáng)硬件、優(yōu)軟件，推動(dòng)片區(qū)教育能級(jí)持續(xù)優(yōu)化提升。馬鑾灣新城片區(qū)指揮部常駐副總指揮蔡德進(jìn)表示，擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源供給，進(jìn)一步提升了馬鑾灣新城的軟實(shí)力，為百姓安居樂業(yè)提供了有力保障，這背后，還有一層更大的意義——為高層次、高技能人才的招引解決后顧之憂，夯實(shí)馬鑾灣新城高質(zhì)量發(fā)展根基。

 

　　好上學(xué)

 

　　抓學(xué)位保障 讓孩子公平享受高質(zhì)量教育

 

　　今年秋季，九年一貫制公辦校柏濤實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來首批近500名一年級(jí)新生——這比最初的招生計(jì)劃提前了一年時(shí)間。這所學(xué)校地處馬鑾灣新城集美北片區(qū)，校長黃志濱告訴記者，學(xué)校的開辦及時(shí)解決了部分學(xué)齡兒童入學(xué)難的問題，對(duì)確保一年級(jí)新生入學(xué)起到了關(guān)鍵作用。

 

　　學(xué)位需求的增長，從一個(gè)側(cè)面反映出城市旺盛的生命力。“孩子是家庭的希望，學(xué)位持續(xù)擴(kuò)容，孩子們‘好上學(xué)’，才能讓每個(gè)打拼的家庭吃下在馬鑾灣新城安居樂業(yè)的‘定心丸’。”馬鑾灣新城片區(qū)指揮部辦公室主任陳聰藝說，為了更好地集聚人氣、吸引人才、留住人才，指揮部始終把完善教育配套、提升教育格局?jǐn)[在最突出位置，加快優(yōu)質(zhì)教育項(xiàng)目建設(shè)，并持續(xù)推動(dòng)教育資源邁向高端化，拉開產(chǎn)城人融合的大框架。

 

　　厚植品質(zhì)教育資源，已經(jīng)成為馬鑾灣新城民生改善環(huán)節(jié)的重中之重。在此過程中，馬鑾灣新城片區(qū)指揮部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、靠前服務(wù)，積極謀劃布局，對(duì)接相關(guān)部門完成各類建設(shè)手續(xù)辦理，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)街完成項(xiàng)目用地征拆任務(wù)，全力做好項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)服務(wù)保障工作；指揮部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)密集調(diào)研學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，與校方開展座談交流，牽頭解決辦學(xué)實(shí)際問題。

 

　　眼下，馬鑾灣新城的教育格局框架仍在擴(kuò)大，指揮部將通過科學(xué)設(shè)計(jì)和合理布局，適度超前、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，持續(xù)構(gòu)建普惠性優(yōu)質(zhì)教育體系。備受市民關(guān)注的南島九年制學(xué)校將于今日動(dòng)工建設(shè)，為優(yōu)質(zhì)教育添磚加瓦。

 

　　上好學(xué)

 

　　以學(xué)生為本 打造軟硬件兼優(yōu)的好學(xué)校

 

　　“教育的本心，一定是以學(xué)生為本。”此次馬鑾灣新城片區(qū)學(xué)校建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上，長期深耕海滄區(qū)教育事業(yè)的黃馬福名校長工作室領(lǐng)銜人黃馬福提出的觀點(diǎn)，引起大家的共鳴。黃馬福認(rèn)為，一所學(xué)校最核心的功能，是充分滿足學(xué)生接受教育的需要、充分滿足學(xué)生成長發(fā)展的需要。

 

　　這樣的理念，在新學(xué)期“誕生”的幾所新學(xué)校中自然也得到了實(shí)踐。走進(jìn)廈門熹海高級(jí)中學(xué)，學(xué)科教室、圖書館、體育館、食堂、宿舍樓等實(shí)用空間一應(yīng)俱全，一股清新明朗的實(shí)用感撲面而來，就讀該校高一年級(jí)的劉同學(xué)說，這里的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常人性化，他很喜歡這里，期待在此專心學(xué)習(xí)、考上理想的大學(xué)。

 

　　事實(shí)上，馬鑾灣新城近年來打造的學(xué)校，無不以高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)硬件設(shè)施，盡可能滿足教學(xué)需求和學(xué)生成長發(fā)展需要；更重要的是，這些學(xué)校的軟件配備也在不斷升級(jí)，通過構(gòu)建先進(jìn)的辦學(xué)理念、打造高水平的師資隊(duì)伍，努力進(jìn)入優(yōu)質(zhì)行列——軟、硬件相得益彰，成為“以學(xué)生為本”的生動(dòng)寫照。

 

　　柏濤實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育理念，是“讓每一個(gè)生命都綻放精彩”，開學(xué)短短半個(gè)多月，其所展現(xiàn)的面貌就得到了不少家長的認(rèn)可。黃志濱說，老師們正在努力打造一所“有生命故事、教育溫度和創(chuàng)新活力”的學(xué)校，多維度、全方位落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，確保每個(gè)孩子身心健康、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性明顯。

 

　　教育的力量源于教師，數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是每一所學(xué)校的靈魂。如今，馬鑾灣新城的教育發(fā)展已進(jìn)入從量變到質(zhì)變的換擋升級(jí)關(guān)鍵階段，市、區(qū)兩級(jí)教育部門共同發(fā)力，在教育人才隊(duì)伍建設(shè)方面下大功夫，一批批市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名校長等專門人才陸續(xù)到馬鑾灣新城擔(dān)負(fù)重任，推動(dòng)教育質(zhì)量提升、教育均衡發(fā)展。

 

　　“好學(xué)校有生命、有靈魂，能夠讓人聽到成長的旋律。”蔡德進(jìn)說，“教育驅(qū)動(dòng)”不僅回應(yīng)了新老“馬鑾灣人”對(duì)于民生的期盼，更將為馬鑾灣新城高質(zhì)量發(fā)展注入源源不竭的活力。