本次研討會(huì)由華南新教育研究院、同安區(qū)教育局主辦，旨在總結(jié)廈門新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年來的實(shí)驗(yàn)、研究成果，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，思考和展望未來。同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)緊密型共同體的形成，凝聚共識(shí)，助推教育教學(xué)改革，為廈漳泉新教育的發(fā)展積聚和貢獻(xiàn)力量。

 

開創(chuàng)先河

 

　　探索廈漳泉教育共同體建設(shè) 共享新教育實(shí)驗(yàn)成果

 

　　此次活動(dòng)是廈漳泉新教育聯(lián)盟首屆年會(huì)，對(duì)廈漳泉新教育實(shí)驗(yàn)的成果共享、跨區(qū)域的教育共同體建設(shè)、教師專業(yè)閱讀、教育敘事行動(dòng)研究、現(xiàn)代學(xué)校管理的思考和探路等，都是一次新嘗試。

 

　　“新教育實(shí)驗(yàn)為我們提供了一種未來學(xué)校的新模式。”同安區(qū)教育局副局長(zhǎng)張志愿介紹，同安與新教育結(jié)緣已久，并呈星火燎原之勢(shì)。2010年，同安第一所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校——廈門市梧侶學(xué)校創(chuàng)建，經(jīng)過13年跨越發(fā)展，如今全區(qū)已有十幾所校（園）成為新教育實(shí)驗(yàn)校。

 

　　2018年，同安區(qū)成功承辦了新教育國(guó)際高峰論壇，以“讓世界看同安，讓同安聽世界”的辦會(huì)高度，展示了同安人文教育的獨(dú)特魅力。全國(guó)政協(xié)副秘書長(zhǎng)、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授評(píng)價(jià)，同安區(qū)是教育的多樣性、人文性最具代表的新教育沃土之一。

 

　　“近年來，同安教育一直在前行，這跟新教育在同安十幾年的耕耘是有關(guān)系的。”廈門市教科院副院長(zhǎng)、同安區(qū)特聘教育專家顧問傅興春說，新教育探尋的是真正的教育規(guī)律，它可以使老師們走向一個(gè)境界——仰望星空的同時(shí)，不忘腳踏實(shí)地。

 

　　教師論壇

 

　　為幫助學(xué)生改掉壞習(xí)慣 老師自我挑戰(zhàn)減肥15公斤

 

　　研討會(huì)專門開辟了“教師論壇”“校長(zhǎng)論壇”，12名教師、校長(zhǎng)相繼登臺(tái)分享，其中6名教師分別講述了他們的教育小故事。

 

　　同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)教師郭麗云介紹，為改變班里“讓老師頭疼”的學(xué)生小葉，她以小葉愛好體育為突破口發(fā)出邀約:“我們來比賽，我從75公斤減到60公斤，你改掉自己的壞習(xí)慣。”每天放學(xué)后，他們相約操場(chǎng)一起跑步，邊跑邊談心。當(dāng)她曬出自己減肥前后的照片時(shí)，臺(tái)下響起掌聲。在她的陪伴、帶動(dòng)下，小葉改掉了壞習(xí)慣，跟老師同學(xué)都能和諧相處，也慢慢融入了班集體。

 

　　廈門市新教育學(xué)校教師王鴻用“向陽班”的故事，講述如何通過物理空間、生命空間、成長(zhǎng)空間，精心構(gòu)建完美教室，讓孩子們體驗(yàn)“幸福的教育生活”。

 

　　“最好的課堂是減法，老師做了減法，學(xué)生便是加法。”同安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師練建英分享了自己“做減法”的理念。而同安區(qū)同城四季幼兒園教師林心怡則通過教學(xué)案例，講述了以亦師亦友的師生關(guān)系與孩子同探索、共成長(zhǎng)。

 

　　校長(zhǎng)論壇

 

　　實(shí)驗(yàn)成果系統(tǒng)轉(zhuǎn)化 獲贊“鍛造新教育廈門樣本”

 

　　在校長(zhǎng)論壇上，同安“最年長(zhǎng)”和“最年輕”的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)都來了。

 

　　廈門市梧侶學(xué)校校長(zhǎng)陳條元介紹，學(xué)校創(chuàng)建于2010年，是同安第一所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校生源以進(jìn)城務(wù)工隨遷人員子女為主。從建校第一天起，學(xué)校就開展新教育實(shí)驗(yàn)，朱永新教授曾多次在全國(guó)“兩會(huì)”發(fā)言中點(diǎn)名表揚(yáng)梧侶學(xué)校因閱讀而成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的事實(shí)。2021年，該校一名畢業(yè)生考上了清華大學(xué)哲學(xué)系，引起人們的關(guān)注。

 

　　開辦僅一年多的廈門市新教育學(xué)校，已小有名氣。該校由同安區(qū)政府與蘇州新教育研究院合作辦學(xué)，聘請(qǐng)江蘇省中學(xué)語文特級(jí)教師、全國(guó)知名學(xué)校管理專家王益民擔(dān)任校長(zhǎng)。這所新學(xué)校開辦之初就跟課堂改革較上了勁，提出“新十大行動(dòng)”，推出《新課堂三年行動(dòng)規(guī)劃》，把新課堂作為首批戰(zhàn)略改進(jìn)的重點(diǎn)。

 

　　昨天，王益民分享了該校如何從評(píng)價(jià)改革、命題改革、課堂改革等方面入手來構(gòu)筑理想課堂。據(jù)介紹，一年多來，新教育實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)成果正在這所學(xué)校系統(tǒng)轉(zhuǎn)化，尤其是新課堂和新科創(chuàng)正在改變“教師的教”和“學(xué)生的學(xué)”，著力構(gòu)建“學(xué)習(xí)鏈”，被贊為“鍛造了新教育廈門樣本”。

 

　　【原聲】

 

　　最美的教育最簡(jiǎn)單

 

　　漳州市龍海區(qū)石碼中心小學(xué)校長(zhǎng) 曾惠宗:通過老師們的教育故事，可以感受到他們心里有愛，眼里有光；校長(zhǎng)們從不同視角分享，他們以獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格、特色走在教育改革與創(chuàng)新的前沿。一個(gè)個(gè)故事、案例，讓我們感受到了新教育的力量，相信最美的教育最簡(jiǎn)單，它能美好自己成全學(xué)生。

 

　　找到了身邊的榜樣

 

　　泉州市豐澤區(qū)教育局語委辦主任 蔡國(guó)清:新教育點(diǎn)燃了教育人的理想、激情、良知、智慧，幫助老師們改變，引領(lǐng)每個(gè)老師過一種幸福完整的教育生活。我們看到了新教育的種子在同安落地生根、開花結(jié)果，也感受到了同安新教育帶來的精彩，以及同安教育更美好的未來。我們看到了前進(jìn)的方向，找到了身邊的榜樣，深受鼓舞！

 

　　【觀點(diǎn)】

 

 

 

　　直面挑戰(zhàn) 成長(zhǎng)自己

 

　　蘇州市新教育研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文:面對(duì)新挑戰(zhàn)，教育工作者如何破局？應(yīng)該化繁為簡(jiǎn)，“有為有位”。在復(fù)雜的世界里我們直抵最簡(jiǎn)單的事情:成長(zhǎng)自己！

 

　　我們直面“知識(shí)復(fù)雜性”，賦能教師“學(xué)習(xí)素養(yǎng)”的生長(zhǎng)；直面“課堂復(fù)雜性”，賦能教師“研究素養(yǎng)”的生長(zhǎng)；直面“學(xué)生復(fù)雜性”，賦能教師“師者素養(yǎng)”的生長(zhǎng)；直面“社會(huì)復(fù)雜性”，賦能教師“時(shí)代素養(yǎng)”的生長(zhǎng)。新教育牢牢握住“自我生長(zhǎng)”，就是握住不確定時(shí)代的“確定性”，這是新教育未來發(fā)展的基石。

 

 

 

　　做好“六有” 才有書香

 

　　全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)研究院研究中心執(zhí)行主任林忠玲:閱讀是最基礎(chǔ)、最根本、最簡(jiǎn)單、最有效、最經(jīng)濟(jì)的教育。目前書香校園建設(shè)主要存在幾個(gè)問題:場(chǎng)面壯觀，實(shí)效不夠；教師領(lǐng)讀，專業(yè)不夠；學(xué)生愛讀，習(xí)慣不好；家長(zhǎng)不重視，閱讀邊緣化。而改變這個(gè)現(xiàn)狀，學(xué)校要做到“六有”，即“有書、有時(shí)、有場(chǎng)景、有導(dǎo)、有伴、有展評(píng)”，也就是:篩選推薦閱讀書目，堅(jiān)持晨誦午讀暮省，營(yíng)造典雅閱讀環(huán)境，改革創(chuàng)新閱讀課程，開啟共同閱讀模式，深化閱讀評(píng)價(jià)改革。