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高分答卷！2022年集美教育成績單來啦
2022年
廈門市青年教師教學(xué)基本功競賽結(jié)果日前出爐，集美區(qū)共有112名教師獲得綜合獎，數(shù)量居全市前列。
圖：馬迪
一年以來，集美區(qū)著力提高教育質(zhì)量、助力教師成長、促進教育公平，德智體美勞“五育”并舉促進學(xué)生全面發(fā)展，交出了一張“高質(zhì)量教育答卷”。
PART.01
制定五年培訓(xùn)方案
搭建六級遞進式成長平臺
“在比賽中成長，在活動中鍛煉。”
窗內(nèi)小學(xué)音樂教師吳錚錚入行8年，已是教師技能競賽的“大滿貫”選手。經(jīng)過多年鍛煉，吳錚錚從一名新人成長為區(qū)級學(xué)科帶頭人、市級骨干教師。在專業(yè)學(xué)科取得優(yōu)異成績的同時，吳錚錚經(jīng)歷辦公室、德育處等多個崗位鍛煉，成長為集教學(xué)、管理等才能于一身的“多面手”。她的經(jīng)歷，也是集美區(qū)大部分青年教師成長的縮影。
吳錚錚組織學(xué)生加班排練大合唱、小合唱
集美區(qū)制定并實施《集美區(qū)青年教師入職后五年培訓(xùn)考核方案》，按照入職后一年、三年、五年分階段制定培養(yǎng)目標(biāo)，明確培養(yǎng)措施和考核辦法，搭建從教學(xué)新秀到骨干教師、學(xué)科帶頭人的教師“六級遞進式發(fā)展平臺”。
今年暑假，集美區(qū)教師進修學(xué)校組織全區(qū)教齡5年內(nèi)的2055名青年教師開展崗位練兵，備戰(zhàn)中小學(xué)幼兒園青年教師教學(xué)基本功競賽，并從中選拔優(yōu)勝選手參加市賽。
此外，集美區(qū)教師進修學(xué)校與北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等部屬師范院校以及集美大學(xué)、福建教育學(xué)院等開展合作培訓(xùn)，全面促進教師隊伍建設(shè)改革與發(fā)展。
PART.02
開設(shè)“嘉庚書房校長學(xué)堂”
“大咖”領(lǐng)航校長成長
校長們也要上學(xué)了。今年4月，“嘉庚書房校長學(xué)堂”正式揭牌。作為集美區(qū)校長的培訓(xùn)基地，該學(xué)堂定期組織區(qū)中小學(xué)名校長工作室的領(lǐng)銜導(dǎo)師和成員開展主題研討，打造高素質(zhì)專業(yè)化的管理干部隊伍。
集美區(qū)還開展中小學(xué)校長“采蜜行動計劃”“釀蜜行動計劃”，選派集美區(qū)第二屆名校長工作室的“小學(xué)后備干部學(xué)習(xí)共同體”成員18人，分赴杭州、南京、重慶、溫州等地名校開展40天的跟崗掛職鍛煉。
集美區(qū)教師進修學(xué)校組織教師開展教學(xué)基本功集訓(xùn)（集美區(qū)教育局 供圖）
集美區(qū)聘請了9位教育發(fā)展顧問，柔性引進30位高層次教育人才（在聘）擔(dān)任首席教育專家、學(xué)校發(fā)展顧問和學(xué)科教學(xué)導(dǎo)師。目前，集美區(qū)擁有兩個名校長工作室、兩個學(xué)校管理研修室，均是聘請業(yè)界知名校長擔(dān)任領(lǐng)銜導(dǎo)師。
廈門實驗小學(xué)原校長尤穎超、廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)原校長曾建勝兩位集美區(qū)教育發(fā)展顧問同時擔(dān)任集美區(qū)小學(xué)名校長工作室領(lǐng)銜導(dǎo)師，他們的足跡遍及集美區(qū)的新辦校、薄弱校、邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，全力提升工作室校長的管理水平。
尤穎超作為廈門實驗小學(xué)集美分校的榮譽校長，還積極搭橋引線，爭取到企業(yè)三十萬元捐款設(shè)立獎教金，鼓勵教師努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
PART.03
集團化辦學(xué)
優(yōu)質(zhì)校幫扶薄弱校
今年9月4日，集美第二小學(xué)教育集團正式揭牌。新開辦的海鳳小學(xué)被吸納進集美第二小學(xué)教育集團，海鳳校區(qū)校長由省特級教師、集美第二小學(xué)校長黃藝瓊擔(dān)任，行政團隊由集美區(qū)教育局從全區(qū)選調(diào)的骨干教師組成。未來，集美第二小學(xué)校區(qū)和海鳳校區(qū)將根據(jù)校區(qū)的實際教學(xué)需要進行師資調(diào)配，資源共享，進一步凸顯集團化辦學(xué)的優(yōu)勢。
2021年12月，集美區(qū)推出集團化辦學(xué)工程，區(qū)域鄉(xiāng)村學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校組建13組集團化合作辦學(xué)體，試行“統(tǒng)籌管理、教師互派、統(tǒng)一教研、資源共享、捆綁評價”的模式，推動義務(wù)教育從“基本均衡”邁向“優(yōu)質(zhì)均衡”。
PART.04
擁有36所示范校
全區(qū)84%學(xué)校設(shè)勞動實踐基地
杏?xùn)|小學(xué)學(xué)生不僅會做菜、會縫紉，還會制燈籠、做陶瓷，個個身懷“十八般武藝”。這所學(xué)校自誕生之日起就把勞動教育刻進基因里，構(gòu)建了獨特的“家校社”協(xié)作的勞動教育模式，獲評首批廈門市中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校。
早在十年前，杏?xùn)|小學(xué)就根據(jù)不同年段特點，創(chuàng)辦了縫紉、陶瓷等“三愛”勞動社團。暑假時學(xué)生還能跟隨老師走進集美職校，體驗烹飪、縫紉等課程。
學(xué)校的蔡筱穎老師介紹，他們每名學(xué)生都有一本“三愛勞動手帳”，學(xué)生記錄自己的勞動情況，家長、老師進行評價，建立家校一體化勞動教育評價體系。
✍目前，集美區(qū)共有13所學(xué)校獲評市中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校，23所學(xué)校獲評區(qū)級中小學(xué)勞動教育示范校。在全市首批29個中小學(xué)生勞動教育實踐基地中，集美區(qū)有17個單位獲評，數(shù)量為六區(qū)之首。
✍作為全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)，集美區(qū)充分挖掘轄區(qū)資源，盤活校內(nèi)閑置用地，創(chuàng)設(shè)勞動教育實踐場所。目前全區(qū)62所中小學(xué)校中，共有52所學(xué)校建有校內(nèi)勞動實踐基地，占比84%。
✍目前，集美區(qū)共有471位專兼職勞動教育教師，設(shè)立勞模工作室、技能大師工作室，已聘請10多位專業(yè)人士或能工巧匠、非遺傳承人擔(dān)任勞動教育兼職教師。
PART.05
增加競爭要素
以賽代練促進鍛煉
今年10月，在CBA賽場上，來自集美的小將林葳替補上場幫助球隊豪取三連勝，引發(fā)廣泛關(guān)注。18歲的林葳曾就讀于廈門實驗小學(xué)集美分校和廈門十中。領(lǐng)他走進籃球?qū)I(yè)訓(xùn)練大門的，是集美區(qū)少體�；@球教練陳劍平。集美區(qū)深化體教融合，指導(dǎo)區(qū)少體校與廈門十中合作，共同組建廈門市青少年男子籃球隊。
今年9月，福建教育學(xué)院附屬集美實驗學(xué)校（以下簡稱“集美實驗學(xué)校”）獲評“全國軟式棒壘球?qū)嶒瀸W(xué)校”稱號。學(xué)校的前身——美山中學(xué)創(chuàng)辦于2018年，開展棒球教育也不過三年時間。
校長皮樂平介紹，學(xué)校邀請市棒球協(xié)會的專家進校授課，選拔50多名學(xué)生組成校棒球隊，開展常態(tài)化集訓(xùn)，以賽代練提高學(xué)生打球的主動性，在全國、省、市組織的賽事中捧回多座含金量較高的獎杯，多名學(xué)生先后因棒球特長升入更高學(xué)府。
集美實驗學(xué)校還將棒球、街舞、健美操、足球、籃球、排球作為特色項目來開展，形成了豐富的社團文化。
通過體育鍛煉，孩子們的專注力更好了，精神更飽滿了，抗挫折能力也更強了。
皮樂平說，學(xué)生每天上下午各跑1200米，連下雨天都在連廊堅持鍛煉，保持一整天元氣滿滿。
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作者：公眾號轉(zhuǎn)載
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