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　　海滄教育界的“逆襲黑馬”

　　——華中師范大學(xué)海滄附屬小學(xué)

　　三期項(xiàng)目正在推進(jìn)前期工作

　　擴(kuò)建18班，新增810個(gè)學(xué)位

　　在這片超8400㎡的空地上，總建筑面積約21000㎡，4棟綜合樓將拔地而起。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，既是大家對(duì)華師附小辦學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可，也是滄江新城片區(qū)發(fā)展的需要。

　　——華師海滄附小校長(zhǎng)何國(guó)強(qiáng)

　　紅色框內(nèi)的就是三期建成后的樣子

　　華師海滄附小的前身是村小→囷瑤小學(xué)。不到七年時(shí)間，校長(zhǎng)何國(guó)強(qiáng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，將華師海滄附小蛻變?yōu)楹献鬓k學(xué)的區(qū)域名校，被譽(yù)為海滄教育的一匹“黑馬”。

　　何國(guó)強(qiáng)，市高層次引進(jìn)人才、中學(xué)高級(jí)教師、中國(guó)“課改優(yōu)秀教師”、市專家型教師、區(qū)教育管理先進(jìn)個(gè)人等，曾發(fā)表論文、案例等20余篇。

　　學(xué)業(yè)成績(jī)躋身海滄第一陣營(yíng)

　　數(shù)據(jù)顯示，2018年后，在海滄全區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，華師海滄附小的學(xué)業(yè)成績(jī)居于水平Ⅲ的位置(即第一陣營(yíng))，成為滄江新城片區(qū)的龍頭校。

　　目前，華師海滄附小已有38個(gè)教學(xué)班，1783名學(xué)生，教職員工108人。

　　好的成績(jī)，離不開好的教學(xué)環(huán)境和教育團(tuán)隊(duì)。何國(guó)強(qiáng)說，華師海滄附小的師資逐年增強(qiáng)。

　　如今，學(xué)校有區(qū)級(jí)骨干教師3人、骨干班主任4人，市級(jí)專家型教師1人，學(xué)科帶頭人4人，骨干教師5人，骨干班主任1人，省級(jí)骨干校長(zhǎng)1人，學(xué)科帶頭人2人，骨干教師1人。

　　辦學(xué)之初，學(xué)校內(nèi)外都在進(jìn)行工程建設(shè)，教室里的噪音高達(dá)71分貝，室內(nèi)僅有一塊黑板、幾支粉筆…...我心里明白，要辦人民滿意的教育，學(xué)校亟需完成蛻變。——何國(guó)強(qiáng)

　　2015年，海滄區(qū)和華中師范大學(xué)開啟合作辦學(xué)。那個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們不僅對(duì)“新生”的華師海滄附小寄予厚望，也在懷疑中觀望。

　　但是，短短幾年，華師海滄附小用驚人的速度完美蛻變，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成績(jī)……既滿足了老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，又服務(wù)了滄江新城片區(qū)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　資料圖

　　家長(zhǎng)陳先生說，學(xué)�，F(xiàn)在的硬軟件設(shè)施都很齊全，孩子能在這里上學(xué)很幸福。

　　華師海滄附小的蛻變，是海滄區(qū)上下對(duì)教育關(guān)心的結(jié)果。——何國(guó)強(qiáng)

　　在何國(guó)強(qiáng)看來，教育是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)，在注重內(nèi)在修煉的同時(shí)，也注重與兄弟校之間的合作。

　　2015年起，華師海滄附小與錦里小學(xué)結(jié)成“兩校聯(lián)盟”，2016年發(fā)展成為“六校聯(lián)盟”，2017年成立“海滄學(xué)區(qū)”，為海滄區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

　　幸福教育理念打開成長(zhǎng)之門

　　華師海滄附小的蛻變，也不離開“幸福教育”的辦學(xué)理念。

　　資料圖

　　什么是“幸福教育”?

　　簡(jiǎn)單來說，幸福教育就是通過環(huán)境、課堂等全方位的提升，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，做一個(gè)幸福成長(zhǎng)的孩子。

　　幸福課堂的改革不僅是教學(xué)方法，最根本的是改變老師們的教學(xué)理念。其實(shí)改變教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置，相信學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們能給你帶來特別多的驚喜。——by 何國(guó)強(qiáng)。

　　在何國(guó)強(qiáng)看來，一所學(xué)校最具影響力的“軟實(shí)力”是教師隊(duì)伍素質(zhì)，一所學(xué)校質(zhì)量提升最主要的“陣地”是有效課堂。

　　老師們發(fā)現(xiàn)，通過“幸福課堂”教育，以前畏畏縮縮、不敢發(fā)言的學(xué)生，在“幸福教育”的熏陶下，漸漸敢于展示自我，家長(zhǎng)們?yōu)榇讼蚶蠋焸冋f聲“謝謝”。

　　“小暖男”家長(zhǎng)的反饋

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)

　　喜歡上學(xué)

　　向陽成長(zhǎng)的孩子們(資料圖)

　　近兩年，一些轉(zhuǎn)學(xué)的孩子又被家長(zhǎng)送回來讀書。之所以出現(xiàn)這樣戲劇性的反轉(zhuǎn)，因?yàn)榇蠹仪袑?shí)看到了學(xué)校在進(jìn)步、孩子在成長(zhǎng)。——何國(guó)強(qiáng)

　　一群不用操心的幸福孩子

　　華師海滄附小堅(jiān)決執(zhí)行雙減政策，早上八點(diǎn)前到校的學(xué)生一律到操場(chǎng)“早鍛煉”——跳長(zhǎng)繩、籃球、跑步......豐富多樣的早鍛煉不僅提高了身體素質(zhì)，還受到學(xué)生們的歡迎。

　　早鍛煉跳大繩(資料圖)

　　在大課間，隨著9段音樂響起，全校學(xué)生自發(fā)排隊(duì)下樓跑操，井然有序，全程老師是不參與指揮的。

　　中醫(yī)啟蒙，最受歡迎的室外課程

　　每周三下午，華師海滄附小實(shí)行走班制，學(xué)生可根據(jù)愛好自主選課，共有58個(gè)特色課程可供選擇，囊括藝術(shù)、實(shí)踐、人文等方面，其中中醫(yī)啟蒙課程最受歡迎、也最具特色。

　　中醫(yī)啟蒙課程好學(xué)又好玩，一經(jīng)“上線”即為“網(wǎng)紅”，并融入學(xué)校各學(xué)科。

　　園里的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　兩塊長(zhǎng)勢(shì)不同的地塊

　　在三年段科學(xué)課上，老師帶著學(xué)生們分析文化園土壤成分，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行改良，種上觀音菜。

　　中醫(yī)課(資料圖)

　　收集養(yǎng)生食譜、編寫中醫(yī)啟蒙教材、創(chuàng)編養(yǎng)生操，連寒假作業(yè)都與中草藥有關(guān)……如今，華師海滄附小已是福建省中醫(yī)文化教育試點(diǎn)學(xué)校。

　　來自囷瑤村的家長(zhǎng)陳先生說，兒子以前生性羞澀，以前見到人都不敢打招呼，自從上了一年級(jí)，漸漸變得敢于表達(dá)自己了，尤其喜歡中醫(yī)課，上次還拿了包可以泡茶的枇杷花回家呢。

　　自制曬干枇杷花

　　榮譽(yù)

　　上墻

　　廈門市跆拳道訓(xùn)練基地、廈門市城市(鄉(xiāng)村)少年宮、海滄區(qū)民樂教育基地……

　　未來，華師海滄附小的學(xué)生將走進(jìn)集成電路產(chǎn)業(yè)園，與士蘭微合作開展特色研學(xué)課程，并在校園內(nèi)建立“集成電路芯片園”。——何國(guó)強(qiáng)

　　(今日海滄)