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現(xiàn)代音樂專業(yè)著重培養(yǎng)具有傳統(tǒng)作曲技術(shù)、音樂創(chuàng)作、分析和鑒賞能力，同時又在音樂制作技術(shù)與錄音工程技能方面具有扎實基礎(chǔ)理論和實踐能力，知識結(jié)構(gòu)完善，實際操作與運用嫻熟，成為能適應(yīng)國內(nèi)、國際發(fā)展的多元化獨立音樂人才。

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      專業(yè)方向介紹

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現(xiàn)代音樂專業(yè)（校企合作項目）目前分有錄音藝術(shù)專業(yè)、音樂制作專業(yè)（電子音樂作曲）、藝術(shù)與科技專業(yè)三個方向。

 

●錄音藝術(shù)：

 

主要培養(yǎng)錄音藝術(shù)人才，在擁有扎實音樂藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)與聲音藝術(shù)相關(guān)的、高度結(jié)合現(xiàn)代化科技技術(shù)的聲音錄制、制作及設(shè)計人才。未來就業(yè)方向為：音響導(dǎo)演、音響工程、音樂編輯、聲音設(shè)計、舞臺擴聲等。

 

學(xué)生在高中學(xué)習(xí)階段需要具備一定的音樂藝術(shù)修養(yǎng)、聲音藝術(shù)綜合素質(zhì)能力，同時具備一定的聲學(xué)基礎(chǔ)知識、聲音聽辯能力、后期制作能力等。學(xué)生能夠在進入大學(xué)后繼續(xù)研讀相對應(yīng)的錄音藝術(shù)專業(yè)。大學(xué)學(xué)科對應(yīng)音響導(dǎo)演、音響工程、音樂編輯、影視錄音、音樂錄音等。

 

 

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●音樂制作（電子音樂作曲）：

 

音樂制作是音樂藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的新型的交叉學(xué)科，是培養(yǎng)集音樂創(chuàng)作、編曲、制作等，具備商用音樂制作才能的復(fù)合型人才。有別于傳統(tǒng)的作曲與作曲理論學(xué)科，現(xiàn)代音樂制作更趨向于實踐實用，未來學(xué)生將可以在影視動漫、新媒體、唱片公司等媒體機構(gòu)中的音樂創(chuàng)作部門獲得相應(yīng)職位。

 

學(xué)生在高中階段除了音校本部的作曲理論學(xué)習(xí)之外，還需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)計算機音樂制作技術(shù)、聲畫結(jié)合的配樂制作技術(shù)，同時努力提升自身音樂鑒賞經(jīng)驗及分析能力。大學(xué)學(xué)科對應(yīng)電子音樂制作專業(yè)、作曲理論（電子音樂作曲方向）等。

 

 

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●藝術(shù)與科技：

 

藝術(shù)與科技是相對于前兩個專業(yè)方向，我國最近10年大力發(fā)展的新興專業(yè)。藝術(shù)與科技更加突出科技因素，把科技與藝術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)科技與音樂的互動交流。例如音樂智能AI技術(shù)、游戲聲音、互動媒體的聲音制作和設(shè)計等，都屬于藝術(shù)與科技專業(yè)領(lǐng)域。此方向?qū)�學(xué)生的理科能力有一定要求，同時需要學(xué)生具有較高的動手及邏輯思維能力。藝術(shù)與科技方向需要學(xué)生在錄音藝術(shù)及音樂制作方向相對均衡式發(fā)展，單項能力不做過高要求，重點突出學(xué)生的綜合結(jié)合能力。未來就業(yè)偏向多媒體互動、動漫游戲聲音設(shè)計制作等相關(guān)領(lǐng)域，該領(lǐng)域已成目前音樂藝術(shù)方面就業(yè)崗位最多，薪資相對較高，而就業(yè)人數(shù)相對緊缺行業(yè)。大學(xué)學(xué)科對應(yīng)藝術(shù)與科技（音樂制作）、藝術(shù)與科技（音樂工程）等專業(yè)。

 

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課程設(shè)置

 

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專業(yè)學(xué)習(xí)分為兩個學(xué)習(xí)階段：

 

●第一階段：基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)及專業(yè)通識課學(xué)習(xí)。

 

1、基礎(chǔ)學(xué)科課程包括歌曲寫作（對歌詞、歌曲體裁、合唱歌曲、鋼琴伴奏的寫作）、器樂曲寫作（音樂主題的寫作與發(fā)展、鋼琴曲及室內(nèi)樂作品寫作），樂器演奏能力（主要考察音樂表現(xiàn)能力、作品詮釋能力）、基礎(chǔ)樂理（考察音樂素養(yǎng)）、視唱練耳（考察樂音的基本聽辯分析能力）、和聲（考察音樂寫作分析能力）。

 

2、專業(yè)通識課程內(nèi)容包括流行和聲、流行音樂節(jié)奏、流行調(diào)式音階、流行歌曲創(chuàng)作、音樂編輯、效果器使用等基礎(chǔ)課程內(nèi)容，該課程將全面涵蓋三個方向的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生更直觀、深入了解現(xiàn)代音樂專業(yè)同時，讓家長及學(xué)生能夠更理性的去選擇專業(yè)主攻方向。

 

●第二階段：實驗實踐課學(xué)習(xí)

 

學(xué)生通過基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)及專業(yè)通識課學(xué)習(xí)，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生自身特點及綜合測評，幫助學(xué)生選擇專業(yè)主攻方向。專業(yè)方向確定后學(xué)生可在企業(yè)進行相關(guān)專業(yè)實驗實踐課學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生需完成相應(yīng)的課程作業(yè)及實踐作品創(chuàng)作。

 

 

 

        未來可從事的

 

     專業(yè)與工作崗位

 

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●為了讓大家更直觀地了解現(xiàn)代音樂專業(yè)的未來，我們制作了下面這張表格，表格中大致羅列了專業(yè)與工作崗位的對應(yīng)（之后我們會持續(xù)更新😊）：

 

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（以上文章來源于十二平均律音樂科技 ，作者小律）

 

 

 

●報考咨詢方式

 

 

1.電話咨詢：

 

0592-5572793（考務(wù)、文化和政策方面咨詢）

 

0592-5572790（學(xué)生音樂專業(yè)方面咨詢）

 

（周一 ——周五，上午8:10-12:00，下午2:00-5:30）

 

 

2.關(guān)注廈門市音樂學(xué)校微信公眾號，掃碼加入“學(xué)校通知”，進入對應(yīng)年級。報名和咨詢都在此通知。

 

 

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