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課桌秒變床，午休躺著睡！杭州的新課桌火出圈！廈門這個(gè)區(qū)在行動(dòng)了
這幾天
一套課桌椅火了
它讓在校午托的孩子實(shí)現(xiàn)“躺平自由”
暗藏機(jī)關(guān)
課桌椅秒變床
事情發(fā)生在杭州師范大學(xué)附屬競(jìng)潮小學(xué)，杭州《錢江晚報(bào)》、浙江新聞等媒體昨天做了介紹。
這套小學(xué)生的“午睡神器”，是椅子和課桌一體化結(jié)構(gòu)，椅子表面鋪了一層灰色的軟布，課桌下方有一塊可移動(dòng)板，平常不午睡的時(shí)候，看起來(lái)是一套平平無(wú)奇的課桌椅。
但是，到了午睡時(shí)間，它能變身！學(xué)校王校長(zhǎng)安排教職工人員演示了一番：
如果小朋友想午睡了，先搖手柄調(diào)高課桌高度，拉開椅子踏板，課桌底下前部設(shè)置藤質(zhì)躺板，將躺板放下，椅背向后調(diào)整，課桌椅就變成了午休床。
躺下去之后，將課桌下方那一塊灰色板子平放，轉(zhuǎn)眼變成了小朋友平躺放腳腳的地方，讓腳也能得到充分休息。
每套1200元
這套課桌椅還有玄機(jī)：躺椅下方有一個(gè)灰色的儲(chǔ)物盒也很貼心，可以放小朋友的棉襖、書包等大件。課桌上部原本的儲(chǔ)物空間則進(jìn)行縮減，能放下課本、鉛筆盒等小物品。
《錢江晚報(bào)》報(bào)道說(shuō)，這所學(xué)校的王校長(zhǎng)說(shuō)，這一套課桌椅是這學(xué)期剛上新的，1200元一套，已經(jīng)購(gòu)置了180套，供一年級(jí)6個(gè)班孩子使用：“希望能實(shí)現(xiàn)孩子們的午睡自由，不用再趴著睡。”
廈門的學(xué)校能引進(jìn)嗎？
這幾天，
不斷有家長(zhǎng)給我們留言，
向我們介紹這套“午睡神器”，
希望廈門教育部門能夠引進(jìn)。
不止廈門家長(zhǎng)，各地都有家長(zhǎng)也在問(wèn)當(dāng)?shù)亟逃块T這個(gè)問(wèn)題。
不過(guò)，也有人看到關(guān)鍵問(wèn)題：這套“午睡神器”的課桌椅一套1200元。
這是什么概念？
以廈門為例，公辦校課桌椅采購(gòu)價(jià)據(jù)說(shuō)是400元以內(nèi)，也就是說(shuō)，課桌椅價(jià)格不能超過(guò)400元，據(jù)說(shuō)在360元左右。
更重要的是，很多人注意到，這套“午睡神器”實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵是教室的面積和學(xué)生人數(shù)。從杭州師范大學(xué)附屬競(jìng)潮小學(xué)的介紹看，他們是先在一年級(jí)試用，該校一年級(jí)一個(gè)班級(jí)30人，而且從視頻看，教室寬敞。
很顯然，一個(gè)班30人，這是動(dòng)不動(dòng)一個(gè)班50人的廈門公辦學(xué)校不可想象的。
不僅如此，廈門不少老城區(qū)學(xué)校的教室面積也達(dá)不到放置“午睡神器”的標(biāo)準(zhǔn)，有的學(xué)校前面的課桌椅擺到和講臺(tái)同一水平線，后面的課桌椅頂?shù)竭B門都關(guān)不了。
此外，還有人注意到，這種“午睡神器”比較適合小學(xué)低年級(jí)的孩子，高年級(jí)的孩子可能會(huì)捉襟見肘。
湖里區(qū)：
新建的學(xué)校將努力創(chuàng)造條件
讓孩子“躺平”
盡管讓學(xué)生“躺平睡”面臨不少困難，但是，廈門也有區(qū)在認(rèn)真考慮這事。湖里區(qū)教育局昨天表示，湖里區(qū)新建的學(xué)校將努力創(chuàng)造條件，讓孩子能夠?qū)崿F(xiàn)“躺平自由”。
湖里區(qū)教育局局長(zhǎng)吳雪慧說(shuō)，看到杭州師范大學(xué)附屬競(jìng)潮小學(xué)的“午睡神器”后，她也在廈門找到一套與之相似的課桌椅，實(shí)物操作后，發(fā)現(xiàn)這一“午睡神器”也不是最理想的，譬如說(shuō)，它要足夠高，這樣孩子躺著睡才會(huì)舒服，其次，它要有足夠的長(zhǎng)度，否則躺著睡很憋屈。
不過(guò)，吳雪慧表示，課后服務(wù)實(shí)施后，家長(zhǎng)們迫切希望孩子能實(shí)現(xiàn)“躺平睡”，而不是“趴著睡”，我們也在動(dòng)腦筋想辦法。她說(shuō)，今年區(qū)人大代表也提了一個(gè)讓孩子午休能“躺平睡”的提案，因此，我們也必須做，希望能在今年投用的新建學(xué)校的一些年段，創(chuàng)造讓孩子“躺平睡”的條件。
據(jù)介紹，湖里區(qū)已經(jīng)有一所小學(xué)嘗試將折疊床“嵌入”教室墻壁，午休時(shí)，把課桌椅往中間集中，將折疊床拉出來(lái)。吳雪慧認(rèn)為，“我們可以根據(jù)不同學(xué)校摸索出不同的“躺平睡”模式，加以推廣。”
但是，湖里區(qū)教育局也坦承，一些老校和建成學(xué)校，目前還沒有能力改造。
期待有更多學(xué)校
探索更多“躺平睡”的方法！
關(guān)鍵詞：
作者：廈門招考
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