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北京師范大學(xué)終止和三地合作辦學(xué)，收回品牌！廈門合作校何去何從？
這幾天
一則北京師范大學(xué)聲明刷屏
聲明說↓↓
北京師范大學(xué)與廈門市海滄區(qū)人民政府于2011年簽訂合作協(xié)議，共同舉辦北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校。經(jīng)與廈門市海滄區(qū)人民政府友好協(xié)商，雙方?jīng)Q定正式終止合作。自公告之日起我校收回“北京師范大學(xué)”品牌。
北京師范大學(xué)官網(wǎng)截圖
北師大同時(shí)終止與三地合作
這份聲明發(fā)表在北師大官網(wǎng)，在同一天，北師大宣布還終止與常州市鐘樓區(qū)、鄂爾多斯市康巴什區(qū)的合作。
學(xué)校已經(jīng)更名為
廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校
很少人注意到，上月中旬，《廈門日報(bào)》一篇題為《一校五區(qū)和美與共 闊步邁向優(yōu)質(zhì)均衡》，某種意義上已經(jīng)官宣此消息， 文章指出，海滄成立廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校教育集團(tuán)。
也就是說，“北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校”已經(jīng)更名為“廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校”，而且成為一個(gè)教育集團(tuán)，下有未來海岸校區(qū)、京口校區(qū)、體育中心校區(qū)、嵩嶼校區(qū)、思齊校區(qū)等五個(gè)校區(qū)。
圖片來源：廈門海滄北附學(xué)校教育集團(tuán)微信公眾號
那么，
北師大和海滄的合作關(guān)系為何會終止？
這將給學(xué)校帶來什么影響？
且聽分解
為什么終止合作關(guān)系？
招考君了解到的前因后果是：
2003年5月，海滄區(qū)政府與北京師范大學(xué)合作創(chuàng)辦了區(qū)屬公辦九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校——“北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校”（以下簡稱“北師大附校”），由海滄區(qū)人民政府全資投入建設(shè)。雙方在2011年續(xù)簽。
2020年9月30日，海滄區(qū)與北師大合作辦學(xué)協(xié)議到期。北師大方面表示：根據(jù)國家政策導(dǎo)向，未來北師大合作辦學(xué)資源將傾向中西部教育資源薄弱地區(qū)，扎實(shí)推進(jìn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，而對于北師大海滄附校此類合作辦學(xué)“典范校”，北師大有意在合作到期后，交由地方政府獨(dú)立管理。
在此背景下，北師大和海滄區(qū)協(xié)商后決定：合作到期后，學(xué)校不再冠名“北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校”。
失去“北師大”光環(huán)
對學(xué)校有何影響？
這幾天，
一直有人問，沒有“北師大”的大牌，
會對廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校產(chǎn)生什么影響？
這要從學(xué)校的“前身今世”說起
2003年5月，北師大廈門海滄附屬學(xué)校創(chuàng)辦后，北京師范大學(xué)委派校長及部分校級干部，對學(xué)校辦學(xué)全過程予以專業(yè)引領(lǐng)和支持。在雙方的努力下，北師大附校辦學(xué)成效卓著，已成為海滄區(qū)乃至廈門市的優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校，得到社會的認(rèn)可和家長的信任。
不過，也因?yàn)閷W(xué)校辦得好，2012年起，北師大已經(jīng)逐步撤出管理團(tuán)隊(duì)。2014年，現(xiàn)任校長蔡穩(wěn)良作為引進(jìn)高層次人才入編海滄教育后，北師大不再委派管理人員到附校任職，至此，北師大附校已完全實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主發(fā)展。
換句話說，某種意義上，從2014年開始，北師大廈門海滄附屬學(xué)校已經(jīng)“單飛”。
圖片來源：學(xué)校宣傳片截圖
廈門市海滄區(qū)北附集團(tuán)和北師大
還有“關(guān)系”
從招考君了解的信息來看，在國家政策背景下，北師大終止和海滄合作辦學(xué)，但是，雙方并未分道揚(yáng)鑣，而是以另外一種形式展開合作。
上月，《廈門日報(bào)》的報(bào)道指出，未來，海滄與北師大深化合作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是通過項(xiàng)目導(dǎo)入優(yōu)質(zhì)資源，譬如說，通過自主線上研修、集中遠(yuǎn)程研修、校本研修、研修反饋等不同階段，為新任教師在專業(yè)發(fā)展的第一個(gè)關(guān)鍵期迅速找準(zhǔn)發(fā)展坐標(biāo)，并盡快融入北師大品質(zhì)的教師專業(yè)發(fā)展體系。
此外，廈門市海滄區(qū)北附教育集團(tuán)還將繼續(xù)依托北師大等教育教學(xué)及專家?guī)熨Y源，通過走出去、引進(jìn)來的方式，深入開展教師培訓(xùn)，不斷提高師資水平。
觀點(diǎn)
合作辦學(xué)最終是為了不合作
北師大終止和海滄合作辦學(xué)的消息傳出后，雖然令人吃驚，但是，從目前反應(yīng)看，還算平穩(wěn)，有人說，學(xué)校還是學(xué)校，老師還是那些老師，“美女改了名字還是美女，并不會改為翠花就成了丑女”。
應(yīng)該說，“傍大牌”合作辦學(xué)，在某種歷史條件下是必須的——2003年的海滄教育，的確是需要注入北師大這樣的大牌，讓新學(xué)校在高起點(diǎn)辦學(xué)。
但是，所有的合作辦學(xué)最終目的是為了不合作。這不是說要“過河拆橋”，而是學(xué)校辦學(xué)不能一直只憑借大牌的“仙氣”生存，只有接地氣才是王道，無論是多大牌的合作者，學(xué)校也必須根據(jù)當(dāng)?shù)厣�、文化等等來尋找合適自己辦學(xué)之路。
用大白話來說，衡量合作辦學(xué)是否成功，還是要看是否能單飛，從名校中汲取營養(yǎng)，讓自己有造血功能，形成自己獨(dú)一無二的品牌。
當(dāng)然，也并非說這種合作辦學(xué)的終止對學(xué)校沒有任何影響。從目前看，最大考驗(yàn)是家長，還是有部分家長“情人眼里出西施”——一樣的學(xué)校，一樣的老師，但是，因?yàn)橛辛舜笈乒猸h(huán)，家長往往覺得它不一樣了，事實(shí)上，它還是它。
期待
廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校的明天
關(guān)鍵詞：
作者：廈門招考
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