灌南小學(xué)陳麒斌校長作為集團(tuán)化合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)校的代表發(fā)言。他表示：鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校存在著辦學(xué)理念、規(guī)范制度、教育資源、骨干引領(lǐng)等方面的不足，針對這些問題。教育局推進(jìn)落實(shí)一系列幫扶措施，如農(nóng)村完小升格為區(qū)直屬校，小片區(qū)學(xué)校共建，1+X學(xué)校合作等，這些舉措讓我們鄉(xiāng)村學(xué)校取得了明顯的進(jìn)步。今后我們將積極主動，不等不靠，抓住發(fā)展契機(jī)，利用集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，激活合作學(xué)校辦學(xué)活力，不斷提升鄉(xiāng)村（薄弱）學(xué)校教育質(zhì)量和水平。

 

集美第二小學(xué)黃藝瓊校長作為集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)學(xué)校代表發(fā)言。她表示：集團(tuán)化辦學(xué)是集美區(qū)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,對于加速集美教育“優(yōu)質(zhì)”“均衡”發(fā)展具有重要意義。作為試點(diǎn)學(xué)校深感使命光榮，責(zé)任重大。試點(diǎn)校、合作校將胸懷集美教育大局，以提升質(zhì)量，共同發(fā)展為目標(biāo)，著力在創(chuàng)新管理機(jī)制、優(yōu)化師資隊(duì)伍、深入課堂教學(xué)、同步教研備課、共享教學(xué)資源、聯(lián)動德育活動等六個(gè)方面下功夫，努力探索集團(tuán)化辦學(xué)的成功路徑，為集美教育高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 

 

 

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教育工委書記、教育局局長黃世明就集團(tuán)化辦學(xué)提出三點(diǎn)意見。

 

1.要提高站位，勇于擔(dān)當(dāng)。集團(tuán)化辦學(xué)模式的成型、推進(jìn)來之不易，各校要提高政治站位，珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，與全區(qū)的教育發(fā)展同頻共振。要走出“唯我”發(fā)展的思維定勢，認(rèn)清教育高質(zhì)量發(fā)展的趨勢，跟上雙減政策下的教育大勢，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為。

 

2.要圍繞中心，著眼全局。要不斷推進(jìn)教師培養(yǎng)、教研融合、制度改革、文化建設(shè)、課程建設(shè)等方面的工作。試點(diǎn)校要毫無保留地將自己先進(jìn)的管理模式和優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源注入合作校，合作校要有“等不起”的緊迫感，“慢不得”的危機(jī)感，積極主動，虛心接受試點(diǎn)校指導(dǎo)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。

 

3.要突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，始終抓住阻礙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的重點(diǎn)問題，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作清單。合作校要正視自身不足，試點(diǎn)校要緊盯問題所在，進(jìn)一步創(chuàng)工作思路、攻堅(jiān)克難，努力解決阻礙學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的頑瘴痼疾。

 

最后，黃世明局長指出，希望通過各方的努力，將試點(diǎn)校的教育資源輸出，激活合作校的辦學(xué)活力，提升合作校的辦學(xué)能力，帶動合作校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升與發(fā)展，使合作校在教學(xué)質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，形成若干有特色、有品味、高質(zhì)量的集團(tuán)化辦學(xué)合作校。