明年實現(xiàn)學校教室空調(diào)全覆蓋

 

集團化辦學帶動鄉(xiāng)村學校發(fā)展

 

真金白銀引進高層次教育人才……

 

昨日

 

集美區(qū)召開教育高質(zhì)量發(fā)展推進會

 

分析當前教育工作面臨的形勢和任務(wù)

 

就提高教育質(zhì)量、促進教育公平、

 

優(yōu)化師資配備等工作謀實策、出實招

 

努力辦好人民滿意的教育

 

 

本報記者 王火炎 攝

 

會上

 

《集美區(qū)教育人才引進和培育實施細則》正式發(fā)布，以優(yōu)厚的政策待遇、良好的發(fā)展環(huán)境等“引、育、留”措施，向高層次教育人才和優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生伸出“橄欖枝”，吸引更多優(yōu)秀人才扎根嘉庚故里，為集美教育發(fā)展激活“一池春水”。

 

 

集美區(qū)還發(fā)布了《集美區(qū)推進教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案》，涵蓋10個提升行動、27項工程，并明確“時間表”“路線圖”“任務(wù)書”，成為下一步該區(qū)教育工作的主要抓手。

 

本次會議為未來集美教育工作擘畫藍圖

 

并細化分解五年目標、分步落實

 

 

預(yù)計到2023年

 

全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平

 

要處于島外領(lǐng)先位置

 

到2025年

 

全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平

 

要力爭與島內(nèi)基本均衡

 

 

本報記者 王火炎 攝

 

會議提出

 

作為嘉庚先生故鄉(xiāng)的集美素有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新時代辦好教育事業(yè)是集美區(qū)義不容辭的歷史使命，全區(qū)上下將堅持堅持目標導向、問題導向、結(jié)果導向，做到任務(wù)項目化、項目清單化、清單責任化，狠抓落實各項責任任務(wù)；將抓好班子的業(yè)務(wù)能力建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、自身文化建設(shè)，以“咬定青山不放松”的執(zhí)著埋頭苦干，為加快推進集美教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)而努力奮斗，創(chuàng)造新時代集美教育的新輝煌。

 

亮點1

 

表彰優(yōu)秀先進教師

 

營造重教興學氛圍

 

 

老師授課（廈門五緣實驗學校園博分校 供圖）

 

本次會議為市第八屆基礎(chǔ)教育課堂教學改革創(chuàng)新大賽獲獎教師代表、為捐資興學先進單位和個人代表頒獎，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、積極進取的精神，弘揚捐資興學、尊師重教的社會風尚。

 

 

老師授課（三社小學 供圖）

 

據(jù)悉，在剛剛落幕的廈門市第八屆基礎(chǔ)教育課堂教學改革創(chuàng)新大賽中，集美區(qū)共有147名教師獲獎，其中19位教師獲得一等獎。

 

 

老師授課

 

今年4月，集美區(qū)教育基金會成立，旨在團結(jié)各方力量關(guān)心支持教育事業(yè)，通過扶貧幫困、獎教獎學，進一步營造尊師重教的良好氛圍，促進教育事業(yè)蓬勃發(fā)展�；�金會成立以來，240多家愛心企業(yè)和一批愛心人士主動慷慨捐資，社會力量捐資助學在集美蔚然成風。

 

亮點2

 

聘請“大咖”當顧問

 

把脈學校教育質(zhì)量

 

集美區(qū)聘請了9位

 

在教育界舉足輕重、具有重要影響力的人士

 

任教育發(fā)展顧問

 

為轄區(qū)學校建設(shè)和教育質(zhì)量提升

 

把脈問診、出謀獻策

 

 

昨日，教育發(fā)展顧問們現(xiàn)場接受聘書。

 

這些教育發(fā)展顧問分別是

 

福建教育學院黨委書記，教授，博士，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，教育部中小學教師、校長“國培計劃”專家，福建省“十三五”中小學名校長培養(yǎng)工程首席專家郭春芳；

 

廈門第一中學原校長，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，省杰出教師，省名校長，市特級校長，市拔尖人才周君力；

 

南京師范大學教師教育研究所原所長，教授，教育部初中《思想品德》課程標準研制組成員喬建中；

 

集美大學教務(wù)處處長，集美大學師范學院原院長，教授，博士，國務(wù)院發(fā)展研究中心特聘研究員，閩江學者李雪；

 

廈門第一中學原副校長，廈門第一中學集美分校榮譽校長，高級教師林安懷；

 

廈門市教育科學研究院原黨委書記、院長，教育部“中考改革實施意見備案”評審委員會專家，福建師范大學碩士研究生導師，省杰出教師，省特級教師林偉慶；

 

廈門實驗小學原校長，省特級教師，省名校長培養(yǎng)指導專家組核心成員，廈門實驗小學集美分校榮譽校長尤穎超；

 

廈門外國語學校附屬小學原校長，省特級教師，省名校長曾建勝；

 

廈門市第十幼兒園園長，正高級教師，省名園長，省特級教師，市拔尖人才，市本土領(lǐng)軍人才姚莉娜。

 

他們將充分發(fā)揮人才的引領(lǐng)輻射、示范帶動和決策咨詢作用，為集美教育發(fā)展賦能。

 

亮點3

 

實施集團化辦學

 

縮小城鄉(xiāng)教育差距

 

 

華僑大學附屬集美學校（林志杰攝）

 

為促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，集美區(qū)決定實施集團化辦學工程——以一所優(yōu)質(zhì)學校帶動若干所農(nóng)村學校、薄弱學校，輸出優(yōu)質(zhì)學校教育資源，激發(fā)鄉(xiāng)村辦學活力，持續(xù)縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體教育發(fā)展差距。

 

昨日，集美區(qū)為集團化辦學試點學校授牌。

 

【政策解讀】

 

《集美區(qū)教育人才引進和培育實施細則》

 

提高引才優(yōu)惠待遇

 

最高安家補貼120萬元

 

 

集美區(qū)小學名校長工作室赴外地考察學習

 

全新發(fā)布的《集美區(qū)教育人才引進和培育實施細則》，以真金白銀提高引才優(yōu)惠待遇，多層次、多渠道吸納教育人才，進一步優(yōu)化教育人才隊伍結(jié)構(gòu)。引進對象包括在職高層次教育人才和優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。高層次教育人才包括引進的在職高層次教育人才和本區(qū)培育的高層次教育人才。

 

引進的在職高層次教育人才

 

將按照五個層級分別享受120萬元、100萬元、80萬元、60萬元、40萬元的安家補貼；

 

分別享受每年5萬元、5萬元、4萬元、3萬元、2萬元的政府薪酬補貼（發(fā)放5年）；

 

另外，還分別享受每月6000元、5000元、4000元、3000元、2000元的租房補貼（最長期限5年）。

 

也就是說，最高可享受共計181萬元的安家補貼、政府薪酬補貼、租房補貼。

 

可優(yōu)先推薦福建省優(yōu)秀人才、閩江學者計劃、廈門市拔尖人才、集美區(qū)拔尖人才等各類人才榮譽稱號的評選。其子女在幼兒園和義務(wù)教育階段，可在區(qū)屬公辦學校各擇校一次。

 

經(jīng)本區(qū)培育的高層次教育人才

 

獲評正高級職稱教師、省特級教師、省級名師、省級名校（園）長、市級卓越教師及以上的給予一次性20萬元獎勵；

 

獲評省級學科帶頭人、省級骨干校（園）長及以上的給予一次性15萬元獎勵；

 

獲評專家型教師、市級名校（園）長的給予一次性10萬元獎勵；

 

獲評市級專家級學科帶頭人、市級德育學科帶頭人的給予一次性5萬元獎勵。

 

新錄聘的優(yōu)秀應(yīng)屆博士、碩士、本科畢業(yè)生

 

在集美區(qū)購買首套商品房，分別給予70萬元、60萬元和50萬元的購房補貼；

 

錄用后分別一次性給予每人8萬元、5萬元、1-3萬元的生活補貼；

 

以及每月3000元、2500元、2000元的租房補貼（不超過5年）。

 

新錄用非本市戶籍部屬免費優(yōu)秀應(yīng)屆師范生可享受安家補貼20萬元。

 

（具體細則以正式發(fā)布的文件為準）

 

【亮點點擊】

 

《集美區(qū)推進教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案》

 

1.學位更加充足：新建2.9萬個中小幼學位

 

 

雙塔小學學生寫書法（ 雙塔小學 供圖）

 

未來集美區(qū)教育資源布局更加優(yōu)化，學位更加充足，學位供給進一步適應(yīng)與日俱增的教育需求。

 

力爭到2023年新建1.2萬個中小學學位，新建0.43萬個幼兒園學位，到2025年再新建1萬個中小學學位，新建0.27萬個幼兒園學位。

 

2.學習環(huán)境更舒適：明年實現(xiàn)教室空調(diào)全覆蓋

 

推進清涼工程，讓學習環(huán)境更加舒適，確保2022年春季開學前實現(xiàn)學校教室空調(diào)全覆蓋。

 

3.教師隊伍更出色：新建30個名師發(fā)展工作室

 

 

蘇巧真上課生動有趣（本報記者 林桂楨 攝）

 

加快提升師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，預(yù)計到2023年區(qū)級以上骨干教師占專任教師比例達25%以上，義務(wù)教育階段中小學編外教師比例降低至12%；到2025年區(qū)級以上骨干教師占專任教師比例達30%以上，義務(wù)教育階段中小學編外教師比例控制在10%以內(nèi)。

 

健全骨干教師培訓培養(yǎng)體系，建設(shè)30個青年教師發(fā)展工作室、30個名師發(fā)展工作室；5年內(nèi)培養(yǎng)600名區(qū)級教學新秀、400名區(qū)級骨干教師、400名市級骨干教師、300名區(qū)級學科帶頭人。

 

在新教師培養(yǎng)方面，爭取把30%入職2-3年的新教師培養(yǎng)成為校級骨干教師；20%入職4-5年的新教師培養(yǎng)成為區(qū)級以上青年骨干教師。

 

4.提升學前教育質(zhì)量：公辦園占比持續(xù)提高

 

 

誠毅幼兒園與中科院幼兒園合作辦學（誠毅幼兒園供圖）

 

提高公辦園比例。力爭到2023年，公辦園在園幼兒占比提高5個百分點，公民辦示范園在園幼兒占比提高10個百分點；到2025年，公辦園在園幼兒占比再提高5個百分點，公民辦示范園在園幼兒占比再提高10個百分點。

 

培育更多示范園。爭取到2023年，新培育1所省級示范性幼兒園、2所市級示范性幼兒園、9所區(qū)級示范性幼兒園；到2025年，再培育2所省級示范性幼兒園、2所市級示范性幼兒園、9所區(qū)級示范性幼兒園。

 

推進普惠優(yōu)質(zhì)工程。以新辦園擴容、公辦園學位余額輻射、鼓勵國企舉辦普惠園和回購已開辦為民辦園的小區(qū)配套園等形式，不斷擴充優(yōu)質(zhì)和普惠教育資源。

 

實行小片區(qū)管理，監(jiān)督和指導民辦園辦學行為。選派骨干教師到民辦園指導教學工作，提高幼兒園保育教育質(zhì)量。

 

5.提升中小學教學質(zhì)量：爭創(chuàng)“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)”

 

促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，落實“壯腰”工程，實現(xiàn)“學有優(yōu)教”。力爭到2025年，小學在全國、全省的教學質(zhì)量監(jiān)測成績持續(xù)保持優(yōu)秀水平，區(qū)均值基本達到島內(nèi)平均水平；中學教學質(zhì)量基本達到島內(nèi)平均水平；爭創(chuàng)“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)”。

 

6.提升職業(yè)教育質(zhì)量：力爭進入全國中職教育發(fā)展500強

 

 

集美職校學生在實訓中（本報記者 林銘鴻 攝）

 

力爭到2023年，通過福建省高水平職業(yè)院校項目建設(shè)中期驗收，廈門職業(yè)教育高地試點取得階段性成效；成為長學制試點校，雙師型教師達75%。

 

力爭到2025年，集美職校新校區(qū)建成并投入使用，位居全省中職學校一流行列；雙師型教師比例達80%，力爭進入全國中職教育發(fā)展500強。

 

以集美職校機電LED實訓中心實訓基地為抓手，對標世界技能大賽體系，打造全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合、兩岸融合特色樣板。

 

實施名匠引智工程。推動以“教學名師”和“技能大師”并行的雙隊伍建設(shè)，建設(shè)3-5個以名師為核心的省、市級教學創(chuàng)新團隊，積極爭取入選國家級教學創(chuàng)新團隊。

 

7.探索多元合作辦學：新引進2-3個省內(nèi)外名校

 

 

華僑大學附屬集美學校（林志杰攝）

 

探索多元合作辦學模式，將優(yōu)質(zhì)校打造成品牌校，將鄉(xiāng)村校培育成優(yōu)質(zhì)校。力爭到2023年，深化與名校、高校的合作辦學，開展鄉(xiāng)村學校與城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校的集團化辦學實踐，形成城鄉(xiāng)緊密型教育共同體并全面覆蓋。

 

力爭到2025年，新引進2-3個省內(nèi)外名校開展合作辦學或新成立合作辦學體。緊密型教育共同體向薄弱學校延伸，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的一體化發(fā)展，形成不少于10所有特色、有品位、高質(zhì)量的鄉(xiāng)村學校。

 

實施高位嫁接工程，加大引進省內(nèi)外名校、高�；蚪逃�集團等優(yōu)質(zhì)教育資源，重點在新建城區(qū)開展合作辦學或興建辦學。

 

8.提升學生綜合素質(zhì)：形成“誠毅”育人體系

 

構(gòu)建以“嘉庚精神”為載體的中小幼一體化“誠毅”育人體系，形成“集美模式”的德育品牌，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

 

9.開展聚美融藝工程：推進閩南文化進校園

 

依托文藝影視產(chǎn)業(yè)區(qū)域優(yōu)勢，以普及中小學電影教育為切入點，每年開展“看見集美”青春影展、“紅色電影學百年黨史，品嘉庚故事”等活動。

 

持續(xù)創(chuàng)建“閩南戲曲示范點”學校，推進閩南文化進校園。鼓勵學校與藝術(shù)場館開展校館合作，建設(shè)一批美育實踐基地。

 

10.實施勞動賦能工程：評選10個校企合作示范點

 

落實“全國中小學勞動教育實驗區(qū)”工作。加強校園勞動文化建設(shè)、學科滲透，開展豐富的勞動主題教育活動。推進校企合作，深化產(chǎn)教融合，評選10個勞動教育校企合作示范點。

 

11.完善家校社協(xié)同機制:“三位一體”協(xié)同育人

 

 

僑英小學親子足球嘉年華（僑英小學 供圖）

 

建立完善家校社協(xié)同育人體系和機制，形成家庭、學校、社會“三位一體”協(xié)同育人生態(tài)圈。力爭到2023年，創(chuàng)建集美區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)平臺，建立10只以上專項教育基金；到2025年，建立20只以上專項教育基金。

 

12.實施家庭教育工程:定期評選示范校（社區(qū)）

 

每2年評選一批家校社共育示范社區(qū)、家校社共育示范校（園）及先進個人，打造家庭教育服務(wù)品牌。