湖里實小教育集團的“家長班”

 

有什么不一樣？

 

“我們其實也從沒學習過要怎么當家長，

 

人生第一次在孩子的學校學習

 

怎么當家長，怎么當一名合格的家長”

 

這樣一個與學生同步的家長課程有何意義

 

這位家長給出了答案

 

……

 

 

親子關系指的是家庭中父母與子、女互動所構成的人際關系。這是孩子一生中最早接觸到的人際關系，是很奇妙的關系。如何維護好親子之間的關系，使親子之間的感情更親密、更和諧，這是很多家庭一直在研究和探索的課程。特別是在疫情期間，家長們?nèi)绾胃纳坪吞嵘�親子關系？這是學校和家庭迫切需要的一堂“大課”。于是，在學校的支持和鼓勵下和學校家委會牽頭下，“我們在一起——湖里實小教育集團家長課程”就這樣開課了！課程培訓內(nèi)容豐富，時間緊湊，使參與這項課程的所有人“如沐春風”，開啟了家庭教育的優(yōu)化模式。

 

因為突發(fā)的疫情，孩子們迎來了一個特別的“開學季”，家長們也迎來一門特殊的“課程”——《我們在一起》。這門課的任課老師是孩子們最愛的爸爸媽媽。他們暫時放下手中的工作用心陪著孩子們一起運動、一起閱讀、一起做家務、一起做手工……在這么多“一起”的過程中，家長們陪著孩子一起學習，一起成長，一起進步，一起建家、養(yǎng)家、傳家！

 

感動

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言傳身教

湖里實驗小學教育集團實小校區(qū)六年（5）班馬嘉遠媽媽是一名護士，9月14日嘉遠媽媽接到單位緊急支援同安區(qū)核酸檢測任務的通知，她毫不猶豫地第一時間報名參加，成為了“逆行者”的一員。嘉遠媽媽凌晨報名，隨即便坐上了醫(yī)院出征的大巴，開啟通宵檢測核酸工作。嘉遠媽媽用她的大愛默默影響著嘉遠和嘉遠姐姐。他們從媽媽身上學會了愛與奉獻。這是最有意義的愛的教育。  

 

而集團附小校區(qū)六年（5）班陳沛瑾爸爸是一名優(yōu)秀的法務工作者，用心準備普法資料，走進課堂，和孩子們一起普法之旅。沛瑾爸爸用詼諧的語言、生動的例子，深入淺出地詮釋守法懂法的意義。相信多年后孩子們長大了，每回想起這堂課都是一次有意義的回憶。

 

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有這么一群人，他們默默守護著學校里孩子們的交通安全，無論嚴寒酷暑，不管風吹日曬。他們挺拔的身姿、標準的手勢，筑起了一道最安全的屏障，校園外一道最美的風景線。他們就是我們湖里實小護學崗成員。一群人！他們用愛詮釋了付出的平凡且偉大，讓孩子們看到了身邊最真的愛。

運動

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同頻共振

家是溫馨的港灣，也是親子運動的好環(huán)境。一年（3）班高予祥爸爸帶著予祥一起做俯臥撐，體驗一把父子同步俯臥撐的快樂。有爸爸愛的保護，孩子可以盡情和積極地參與運動。在運動中增強體質(zhì)，增進父子感情。

 

四年（5）班邱遠彤爸爸和五年（2）班王宇航爸爸最喜歡陪著孩子打乒乓球。小小乒乓球架起了乒乓球桌兩邊父與女、父與子之間愛的橋梁。

四年（2）二班陳則瑞媽媽每天傍晚陪著則瑞跑步、騎車、打羽毛球，而同班級的彭梓悅和林歆洋在媽媽們的每天陪練下，圍棋水平突飛猛進。

 

閱讀

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尋芳未來

吉姆·崔利斯說過:“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶或一柜柜黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

 

媽媽是孩子們最溫柔的港灣，媽媽的柔聲細語和陪伴是孩子們成長過程中最寶貴的財富。當二年（4）班李橙媽媽在孩子們喜愛的帳篷里開啟親子閱讀時；當二年（5）班傅辰希、傅辰昊媽媽陪著孩子們在書房閱讀《從前有個月餅》時；當吳靜嫻、吳俊宏媽媽與孩子們在房間里一起安靜閱讀時，親子關系已經(jīng)在書的世界里得到升華。腹有詩書氣自華！閱讀是父母帶給孩子們一輩子的財富。親子共讀時，孩子們在進步，家長們也在提升。這是多美好的親子陪伴。

 

勞動

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奮勇爭先

人的幸福在于生活，生活存在于勞動！瞧，三年（3）班蔣林濤正弓著背、彎著腰、喘著粗氣與爸爸一起鋤草。雖然他動作不那么靈活，也常常把門口的泥土路翻得太深，但是在爸爸的引導下，他還是慢慢掌握了鋤草這項勞動。

 

而三年（2）班陳鄭希在爸爸媽媽的陪伴下，學會了買菜、洗碗和煮面等。

 

 

勞動最光榮！孩子們在父母的陪伴下做些力所能及的家務，既能幫父母分擔一些辛勞，也能在勞動中學會獨立。孩子總要離開父母的羽翼獨自飛翔。在孩子展開翅膀前，家長們多陪孩子們勞動，讓他們體會勞動的樂趣，這是一件非常有意義的事情。

 

 

來自TA們的聲音

 

 

第一封信

 

家長課程的及時推出，仿佛一盞明燈，給家長們指明了方向。課程中優(yōu)秀家長的經(jīng)驗分享，讓我收獲頗豐。我和孩子的親子關系在學習中得到提升。

 

第二封信

 

 

在家長課程中，讓我印象最深的是《誰是最可愛的人》這期，感謝默默付出的護學崗家長。我的孩子也是受益者，他有這些愛心家長的守護，一定會健康成長！

 

 

第三封信

 

家長們用他們的智慧化解了孩子們居家學習和生活中的困難和問題，在深度和有效陪伴孩子中獲得了成長和收獲，這是多么有意義和多么難忘的經(jīng)歷。正如村上春樹說過的話：“不必太糾結于當下，也不必太憂慮未來，當你經(jīng)歷一些事情后，眼前的風景已經(jīng)和從前不一樣了。人生沒有無用的經(jīng)歷，只要我們一直向前走，天，總會亮。”是的，天總會亮，就好比疫情總會過去。很快，孩子們就要回到青青校園；很快，朗朗讀書聲會再次響起；很快，我們的生活繼續(xù)向陽。孩子們在長大，家長們也得跟上腳步繼續(xù)成長。

 

和諧的家庭教育

 

讓孩子們的成長一路芬芳

 

良好的家庭教育

 

是優(yōu)化孩子心靈的催化劑

 

真誠期待更多家長朋友

 

加入到家庭教育的學習中來

 

學以致用，學有所用

 

陪伴孩子健康、快樂成長

 

做新教育背景下走心用心的卓越家長！