昨天，有關學生戴N95口罩上體育課的消息，被刷屏了。的確，隨著復學日益明朗，父母們有了新的憂慮：

疫情防控期間，復學后的學生如何開展體育運動？上體育課是否要戴口罩？

父母們擔心，戴口罩鍛煉，可能使孩子喘不上氣。

福建新的評估導則這樣說

從近期福建省下發(fā)的《福建省2020年春季學期中小學全面復學準備工作評估導則》，在制度建設第九條評估導則中，指出：

明確集體教學師生行為規(guī)范，科學規(guī)劃師生在校園內活動場所和線路，師生隨身備用口罩，在人員聚集或其他人近距離接觸（小于等于1米）時佩戴口罩……

換而言之：如果大于1米，就可以不要戴口罩了。

廣州明確：
戶外在保持安全距離基礎上，可以不戴

27日，廣州市教育局印發(fā)《新冠肺炎疫情防控期間廣州市中小學校體育與健康教育教學指引》（簡稱《指引》）。

《指引》提出，疫情防控期間廣州市中小學校體育與健康教育教學要堅持預防為主、安全至上。師生之間、同學之間要保持安全間隔距離，人員不得聚集；宜選擇安全性較高的教學內容；場地（所）、器材、教具須按防控要求進行消毒。戶外運動時，在相互間保持安全間隔距離的基礎上，可以不戴口罩。

《指引》還提出，教師在指導學生時距離建議不得少于2米，避免正面面對學生。

我們今天為大家提供這份上體育課《指引》，僅供大家參考——

體育課須安排在室外的運動場所

廣州市教育局指出，要合理規(guī)劃體育課、大課間體育活動內容及場地安排，以發(fā)展心肺功能的有氧徒手運動和單人自主完成的練習動作為主，練習密度達到體育與健康課標的要求，注重實際效果。

教學方面，《指引》建議整體行進。整體行進時建議采取一路縱隊，前后距離建議在2米以上；如確需并排行進時，左右間隔建議在2米以上。

場地器材方面，合理選擇教學場地。體育課、體育大課間須安排在室外的運動場所。如無條件，所安排的運動場所須確保通風良好（有條件的學校建議增加機械通風）。避免在同一區(qū)域同一時間聚集上課。合理使用器材。器材盡量不交換使用，器材使用前后要消毒。

體育課前，要做好課前檢查（含場地、器材、人員身體狀況），熟悉疫情防控和教學全過程安全的應急處置預案。課前要提示學生自帶飲水壺（杯）和毛巾，提倡喝溫水，課前課后提示學生及時洗手。

體育課中學生不面對面站立

體育課中，不密集站隊，學生之間間隔距離建議最大化，不面對面站立。避免進行身體直接對抗性和接觸性的體育活動，以發(fā)展心肺功能的有氧徒手運動和自主單人完成的練習動作為主。技術動作學習要相對簡單易學、行之有效。不選擇需他人保護和協作完成的技術動作，避免安排手觸地、扶墻或欄桿等教學內容。如：動態(tài)體能操（喚醒及激活肌肉）以單人、獨立、自主活動形式進行。

教學組織方式方面，不提倡采用學生面對面站立式教學的方式。盡量做到不閑談，要避免面對面說話。教師在指導學生時距離建議不得少于2米，避免正面面對學生。

運動強度及密度要符合課程標準的要求，小學、初中及高中生平均心率應分別在130次/分、135次/分、140次/分左右；各學段練習密度要達到50%以上。

大課間活動應確保學生之間間隔距離達到防控安全距離。各學�？筛鶕�本校場地實際，對學生之間的間隔距離進行最大化安排，場地不足的學校可采取分批錯峰進行。大課間活動盡量安排以自主單人完成的練習動作，不宜采用互動或其他不利于疫情防控的鍛煉項目和方法。

戶外運動時，在相互間保持安全間隔距離的基礎上，可以不戴口罩。運動前正確存放口罩，運動完畢，待呼吸平穩(wěn)、洗手后及時戴口罩。

在教學過程中，如發(fā)現學生身體有異常情況（發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新冠肺炎癥狀），須按照學校新型冠狀病毒肺炎防控工作指引進行處置。

所以，可以不要戴口罩了？

在學校要求中考體育、體育活動戴口罩時，擔心孩子被憋壞的意見占了上風；從外地的經驗看，如果教育部門、學校提出可以不戴，擔心不戴口罩會出什么問題的父母會多起來。

所以，在市教育局提出體育中考可以不戴口罩的建議后，如果家長們不放心，想讓孩子戴口罩，那也沒有問題。