《通知》要求，各地要開(kāi)展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育，推動(dòng)線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉相結(jié)合，做到內(nèi)容適量、時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)，不增加負(fù)擔(dān)，確保延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效。

具體要這樣做：

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，各地各校要堅(jiān)持“一校一策”，也就是不同學(xué)�？筛鶕�(jù)自己實(shí)際來(lái)組織停課不停學(xué)，不必大家都一樣。

一，不同年級(jí)不同做法 

✔對(duì)初高中畢業(yè)年級(jí)，盡量按原計(jì)劃推進(jìn)復(fù)習(xí)備考，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)，把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，努力提高備考效果，可采取直播、點(diǎn)播以及資源推送方式，定期推送復(fù)習(xí)備考建議和學(xué)習(xí)資源；

✔對(duì)初高中非畢業(yè)年級(jí)，可采取“系統(tǒng)整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行適當(dāng)線上教學(xué)或輔導(dǎo)；

✔對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等方式提高教學(xué)效果；

✔對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，應(yīng)按寒假模式安排學(xué)習(xí)生活，不開(kāi)展線上新學(xué)期課程教學(xué)，可通過(guò)推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活；

✔對(duì)學(xué)前幼兒，嚴(yán)禁開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，可通過(guò)資源推送，指導(dǎo)家長(zhǎng)提升觀察理解幼兒、開(kāi)展居家親子活動(dòng)能力，提高親子陪伴的質(zhì)量；

✔對(duì)特殊教育學(xué)生，由學(xué)校組織老師在線推送教育康復(fù)方案等，指導(dǎo)家長(zhǎng)居家對(duì)孩子開(kāi)展針對(duì)性教育、康復(fù)訓(xùn)練等活動(dòng)。

二，對(duì)沒(méi)有條件上網(wǎng)的學(xué)生 

《通知》說(shuō)，不具備寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件的偏遠(yuǎn)地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校，可以利用移動(dòng)終端QQ群、微信群或以電話(huà)交流、信函傳遞等形式開(kāi)展家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、開(kāi)展輔導(dǎo)答疑，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。

各地各校要加強(qiáng)對(duì)一線抗疫特別是援鄂醫(yī)護(hù)人員子女、留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，對(duì)于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)的，應(yīng)妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo)，確保“一個(gè)都不能掉隊(duì)”。