一、知識(shí)梳理

什么是議論文：議論文就是議論說(shuō)理的文章，是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體。它主要通過(guò)擺事實(shí)，講道理，來(lái)闡發(fā)作者的觀點(diǎn)。即表明贊成什么，反對(duì)什么。

 

議論文的三要素：

1. 論點(diǎn)：中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)。
2. 論證：論證思路(論證過(guò)程)
3. 論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

論證方法：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證

論證方式：立論、駁論

議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)

引論部分即是文章的第一部分，應(yīng)該弄明白的是：中心論點(diǎn)大多在引論部分提出，但不是絕對(duì)的。本論部分是文章的第二部分。是對(duì)論點(diǎn)或論題進(jìn)行論證分析的部分。

結(jié)構(gòu)形式一般有：A、層進(jìn)式：層層深入、步步發(fā)展，環(huán)環(huán)相扣。B、并列式：平列中心論點(diǎn)的幾個(gè)方面，段首有中心句。

一般借助過(guò)渡性的語(yǔ)句來(lái)突出這種關(guān)系，如“有”“還有”是并列或?qū)φ铡?ldquo;雖然”“但是”“固然”“誠(chéng)然”“由此”是遞進(jìn)。結(jié)論部分是文章的最后部分，總結(jié)、重申論點(diǎn)、水到渠成，得出論點(diǎn)、發(fā)出號(hào)召、勉勵(lì)、警示等。

二、論點(diǎn)

1、論點(diǎn)就是文章所要議論、闡述的觀點(diǎn)，是作者要表達(dá)的看法和主張。

論點(diǎn)是作者看法的完整陳述，是明確的判斷。也就是說(shuō)，能夠明確地表示作者對(duì)所論述問(wèn)題的觀點(diǎn)、態(tài)度。從形式上看論點(diǎn)是完整的陳述句、判斷句(包括肯定和否定)

注意：反問(wèn)句或比喻句等帶有修辭手法的句子不適合直接作為論點(diǎn)句。

一篇文章的論點(diǎn)有幾個(gè)？

適合初中生閱讀的議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。有的議論文圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。這幾個(gè)分論點(diǎn)可以是并列的，也可以是遞進(jìn)的，它們都服從全文的中心論點(diǎn)。

2、中心論點(diǎn)的位置

A、有的文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)；

B、有的文章開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)

C、有的文章是敘述現(xiàn)象后稍加分析提出論點(diǎn)；

D、有的文章是在擺出對(duì)方錯(cuò)誤觀點(diǎn)分析否定后提出的中心論點(diǎn)

E、有的文章是在文章的最后才提出論點(diǎn)。

有些作者沒(méi)有用明確的語(yǔ)句表述出來(lái)，需要讀者自己去提取、概括。

總之，論點(diǎn)可以安排在文章的任何位置。但較多情況是在文章的題目、開(kāi)頭，從常見(jiàn)位置尋找文章的論點(diǎn)，是我們的習(xí)慣做法。

3、常見(jiàn)的開(kāi)頭提出論點(diǎn)的情況

(1)直接提出中心論點(diǎn)。

(2)交代背景，說(shuō)明寫(xiě)作的目的和原因。

(3)因事設(shè)問(wèn)，啟人思考。

(4)從日常生活現(xiàn)象落筆。

(5)引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)古道今。

4、常見(jiàn)的開(kāi)頭提出論點(diǎn)的情況

(1)直接提出中心論點(diǎn)。

(2)代背景，說(shuō)明寫(xiě)作的目的和原因。

(3)設(shè)問(wèn)，啟人思考。

(4)日常生活現(xiàn)象落筆。

(5)引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)古道今。

三、論據(jù)

論據(jù)是作者用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，是論點(diǎn)賴以成立的基礎(chǔ)。有事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)兩類。

A、事實(shí)論據(jù)：

典型事例、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

B、道理論據(jù)：真理、名人名言、格言、諺語(yǔ)，自然科學(xué)的原理、定律、公式。

論據(jù)要確鑿、典型、要能證明論點(diǎn)

 

四、論證方法

論證方法是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法。

常見(jiàn)的論證方法有四種：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證

舉例論證即擺事實(shí)，舉出具體事例來(lái)證明論點(diǎn)。

道理論證即講道理，通過(guò)闡述道理來(lái)證明論點(diǎn)。

對(duì)比論證是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌�事物加以比較來(lái)證明論點(diǎn)的方法。

比喻論證其實(shí)就是議論文中的比喻修辭句，來(lái)更生動(dòng)形象、通俗易懂地闡述道理。

五、考什么？

(一)題型一：在論點(diǎn)上設(shè)題

1、問(wèn)文章的中心論點(diǎn)

首先看文章的題目是論點(diǎn)還是論題，如果是論點(diǎn)：或完善或直接抄寫(xiě)下來(lái)，如果是論題：就要找尋作者針對(duì)這個(gè)論題的觀點(diǎn)。

2、問(wèn)文章是怎樣提出論點(diǎn)的。

①注意位置：開(kāi)頭、中間、結(jié)尾

②注意方式：是否引用故事、歌謠、俗語(yǔ)、名言、生活中現(xiàn)象等。

3、問(wèn)分論點(diǎn)之間的關(guān)系：并列和遞進(jìn)

(二)題型二：論據(jù)上設(shè)題

1、概括事實(shí)論據(jù)

答題指導(dǎo)：概括時(shí)和記敘類的方法有點(diǎn)不同，在點(diǎn)明人物、事件、結(jié)果的同時(shí)，要把論點(diǎn)融進(jìn)去。

比如：《事物的正確答案不止一個(gè)》一課中的事例概括為：羅蘭布歇內(nèi)爾善于運(yùn)用知識(shí)發(fā)明了交互式乒乓球電子游戲機(jī)。

2、補(bǔ)充事實(shí)或道理論據(jù)

注意：要有積累(困難/勤奮/誠(chéng)信/感恩/讀書(shū)/做人等)；表述時(shí)要緊扣論點(diǎn)。

例：①居里夫人致力于放射性元素的研究，她專注于此，克服了重重嗣難，終于發(fā)現(xiàn)了鐳并分離出純鐳，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。

②法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，19歲第一次接觸到有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)籍后，便立志寫(xiě)一本有關(guān)昆蟲(chóng)書(shū)。他觀察昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，耗費(fèi)一生精力，終于寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。

整理課本中名人事跡

如七上：魯迅、居里夫人、海倫·凱勒

七下：鄧稼先、聞一多、安徒生、貝多芬、呂蒙、英國(guó)南極科考隊(duì)斯科特等。

注意：補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)要看清類型；是否有字?jǐn)?shù)限制；盡量用名人事例或名言，不要用大家不熟悉的內(nèi)容。

3、解析論據(jù)與論點(diǎn)的一致性。

(1)論據(jù)能否證明論點(diǎn)？

論據(jù)用來(lái)支撐或證明論點(diǎn)的。如2010年河南中考《匠人與大師》中：畫(huà)家的事例重點(diǎn)在目標(biāo)和信念上，而第④段闡述的觀點(diǎn)是“匠人較單一，大師善綜合”，所以畫(huà)家這一論據(jù)與論點(diǎn)不一致，不能很好地證明觀點(diǎn)。

(2)辨析論據(jù)類型及作用

語(yǔ)言表述：這是……(事實(shí)、道理)論據(jù)，具體有力地論證了……的論點(diǎn)，使論點(diǎn)更有說(shuō)服力。

(三)題型三：論證上設(shè)題

1、在論證思路上設(shè)題

(1)問(wèn)段落(或句子)順序能否調(diào)換。

答題思路：

A。如果是逐層深入的論證：不能換，因?yàn)橹饘诱撟C，層層深入地論證論點(diǎn)。

B。如果是并列式的論證：可能能換，因?yàn)檫@幾段是并列式，從幾個(gè)方面論證中心論點(diǎn)。也可能不能換，要考慮與總括句的照應(yīng)關(guān)系。

(2)問(wèn)怎樣論述論點(diǎn)的。(主要是針對(duì)全文或某段論證思路的考查)

答題指導(dǎo)：①怎樣提出觀點(diǎn)②用什么論證方法闡述觀點(diǎn)③得出什么結(jié)論。

(3)論證方法的判定及作用分析

舉例論證：舉了…的例子，(從正面、反面)具體有力地論證了…的觀點(diǎn)。使論點(diǎn)更有說(shuō)服力。

道理論證：引用…的名言(警句、格言、諺語(yǔ)、公理)有力地論證了…的觀點(diǎn)。使論點(diǎn)更有說(shuō)服力，令人信服。

比喻論證：把…比作…，生動(dòng)形象地論證了…的觀點(diǎn)。深入淺出，通俗易懂。

對(duì)比論證：將…與…對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了…的觀點(diǎn)，使論點(diǎn)更有說(shuō)服力。

(四)題型四：語(yǔ)言風(fēng)格上設(shè)題

1、整體語(yǔ)言風(fēng)格

 

(1)語(yǔ)言特點(diǎn)：嚴(yán)密準(zhǔn)確。

(2)語(yǔ)體特點(diǎn)�？谡Z(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。

掌握一點(diǎn)關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)明平實(shí)、親切自然，通俗淺顯；含蓄委婉、莊重典雅；生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣；富有文采等。做這類題一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。