廈門的智慧教育該怎么定義?
智慧教育該怎么定義?
簡單地說,在當代教育信息化語境下,大數(shù)據(jù)走進校園,人工智能參與到教與學(xué)的全過程中。
人工智能更像是老師的助手,在輔助教學(xué)上起到了很大的幫助。以人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)為依托的新型教學(xué)模式給教育帶來了新的變革。在這個教育信息化的命題下,科大訊飛有著不能忽視的話語權(quán)。
智慧教育運用在教與學(xué)的方方面面,從教師端的精準教學(xué):海量備課數(shù)據(jù)庫、對學(xué)生動態(tài)的實時掌握、對學(xué)生的優(yōu)缺點精準畫像分析、智能評閱卷,到學(xué)生端的自主學(xué)習:遠程課堂、個性化學(xué)習;學(xué)校端的智慧管理:智慧校園、教育大數(shù)據(jù)平臺,甚至在宏觀上的省市教育情況的大局掌控,盡在智慧教育的屏幕中。
獨一無二的定制畫像
教育,不再是千人一面,精準教學(xué)、個性化是智慧教育的特色標簽。
從以前的千人一面,到如今的千人千面,在人工智能的幫助下,每個孩子都能找到自己的定制化方案。
在貴州,沿河思源實驗學(xué)校,推門就是十萬大山,地域險峻、交通不暢,所處國家新階段扶貧開發(fā)重點縣。而在2019年,學(xué)校引入了先進的教育信息化裝備后的中考,這個國家級貧困縣中學(xué)斬獲全縣第一。第一的秘訣是:智慧教育與學(xué)校的信息化戰(zhàn)略扮演了極其重要的角色。
智慧教育給了師生更多的可能,從題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來,更加精準地直擊問題,發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣。
科技是這個時代最大的公益
教育,是拔掉窮根、阻止貧困代際傳遞的重要途徑。
在西藏、在四川、在貴州、在新疆……科大訊飛每年在許多偏遠地區(qū)進行人工智能公益扶貧,把新技術(shù)送給孩子們,開展科普公益的講座。告訴孩子們未來的世界是什么模樣,人工智能技術(shù)發(fā)展到什么程度。
當偏遠地區(qū)的孩子們體驗到智慧課堂的樂趣時,學(xué)生開始真正接觸到英語教學(xué)時,他們的綜合素養(yǎng)和視野都不斷拓展時……這些,都歸功于科技。
科大訊飛教育副總裁任萍萍曾多次公開表示:“科技是這個時代最大的公益”。
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