評(píng)論摘要(共 0 條,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整評(píng)論
最新!廈門多所市屬學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)履新
根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(試行)》及省、市相關(guān)文件精神,近日,中共廈門市委教育工委發(fā)布一批干部任職,多所市屬學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)履新。
陳文強(qiáng)同志任廈門第一中學(xué)黨委書記;
卞祖華同志任廈門第一中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
歐陽(yáng)玲同志任廈門雙十中學(xué)黨委書記;
黃 強(qiáng)同志任廈門雙十中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
謝 慧同志任廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨委書記;
鄭遠(yuǎn)鵬同志任廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng);
莊劍光同志兼任廈門集美中學(xué)黨委書記;
黃 雄同志任廈門集美中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
張建陽(yáng)同志任廈門第二中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
吳丹玲同志任廈門第六中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
洪永燦同志任同安第一中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
楊毅清同志任廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
張炳贊同志任翔安第一中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng);
管勇武同志任廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng);
楊柳峰同志任廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記;
陳瑞錦同志任集美工業(yè)學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng);
蔡世水同志任廈門工商旅游學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng);
呂南陽(yáng)同志任廈門市音樂學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng);
黃宗耀同志任廈門市新翔小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng);
陳紫燕同志任廈門第六中學(xué)副校長(zhǎng);
林資源同志任廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng);
張洋烽同志任廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng);
陳 迪同志任廈門實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng);
李名濟(jì)同志任廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng);
黃曉鋒同志任集美工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng);
陳 飛同志任集美工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng);
蘇傳義同志任廈門信息學(xué)校副校長(zhǎng);
吳建華同志任廈門信息學(xué)校副校長(zhǎng);
杜 宇同志任廈門市音樂學(xué)校副校長(zhǎng);
蔡清陽(yáng)同志任中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校副校長(zhǎng);
程少波同志任廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng);
吳明禧同志任廈門市教育事務(wù)受理中心副主任。
關(guān)鍵詞:
作者:公眾號(hào)轉(zhuǎn)載
快速交流可加微信:ixm007
(非官方微信免費(fèi)提供積分入學(xué)問題咨詢。)
惠民大叔家長(zhǎng)社群開放報(bào)名:
1、一整年的升學(xué)政策同步更新,
2、一整年的插班生信息更新,
3、一整年升學(xué)政策的獨(dú)家解讀,
4、一整年幾千條的家長(zhǎng)咨詢回復(fù),
5、一整年無(wú)限次的升學(xué)咨詢,
6、以及不公開的信息分享等等。
繼續(xù)指導(dǎo)大家的做好升學(xué)規(guī)劃,帶領(lǐng)大家探索孩子上學(xué)的更多可能性,我們相信,這將是你最值得加入的一個(gè)社群!
了解更多關(guān)于上學(xué)報(bào)名的事,掃一掃二維碼:

(非官方微信免費(fèi)提供積分入學(xué)問題咨詢。)
惠民大叔家長(zhǎng)社群開放報(bào)名:
1、一整年的升學(xué)政策同步更新,
2、一整年的插班生信息更新,
3、一整年升學(xué)政策的獨(dú)家解讀,
4、一整年幾千條的家長(zhǎng)咨詢回復(fù),
5、一整年無(wú)限次的升學(xué)咨詢,
6、以及不公開的信息分享等等。
繼續(xù)指導(dǎo)大家的做好升學(xué)規(guī)劃,帶領(lǐng)大家探索孩子上學(xué)的更多可能性,我們相信,這將是你最值得加入的一個(gè)社群!
了解更多關(guān)于上學(xué)報(bào)名的事,掃一掃二維碼:
