近日
翔安區(qū)7所學(xué)校正式更名

下面跟著家有君來了解下吧~
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巷東中學(xué)
更名為

鴻漸中學(xué)

學(xué)校始建于1958年2月，位于內(nèi)厝鎮(zhèn)新垵村，前身是馬巷農(nóng)業(yè)中學(xué)，為旅新華僑李禮閣先生捐資所建，曾名同安第十中學(xué)。

 新校名源自地理位置，學(xué)校地處鴻漸山腳，《周易》有云“鴻漸于干”，謂之鴻鵠飛翔從低到高、循序漸進(jìn)。學(xué)校依托鴻漸山所蘊(yùn)含的地理人文環(huán)境，打造”立鴻鵠志，行雅正風(fēng)”為追求的“鴻風(fēng)”文化，讓“鴻風(fēng)”文化印記落地生根，枝繁葉茂。

巷南中學(xué)
更名為

民安中學(xué)

學(xué)校始建于1993年8月，位于民安街道山亭社區(qū)，時名同安第二十中學(xué)，2002年9月更名為廈門市巷南中學(xué)。2019年12月順利完成校園整體搬遷，新校區(qū)比鄰下潭尾濕地公園。

新校名源自民安街道古地名“民安里”，寓意國泰民安、人民安樂。學(xué)校堅持以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的和諧教育”為辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)辦特色學(xué)校培育新型人才”為辦學(xué)目標(biāo)。

巷西中學(xué)
更名為

志翔中學(xué)

學(xué)校創(chuàng)辦于1995年8月，位于翔安區(qū)民安街道前庵社區(qū)，為原廈門市同安第二十七中學(xué)，2002年9月更名為廈門市巷西中學(xué)。

新校名取至《停云師友吟》的“志翔方盛年”，意為宏才遠(yuǎn)志、高飛遠(yuǎn)翔。學(xué)校在“文明巷西”“愛心巷西”“入班即靜，入座即學(xué)”“微笑問候”等一系列良好德育氛圍中，學(xué)科成績逐步提升，特色發(fā)展持續(xù)展現(xiàn)，射擊和足球特色教育更為美麗校園錦上添花。

特殊教育學(xué)校
更名為

啟航學(xué)校

學(xué)校建校于2018年，位于鳳翔街道劉五店社區(qū)，原名翔安區(qū)特殊教育學(xué)校，新校名寓意：揚(yáng)起風(fēng)帆，不畏風(fēng)浪，蓄勢啟航。

啟航學(xué)校秉持“每個學(xué)生都能得到適性發(fā)展”的辦學(xué)理念，力求讓學(xué)生做到“自強(qiáng)自立，回歸主流”，對殘障學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的康復(fù)、教育，使他們能夠?qū)W會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、融入社會。

新店中心小學(xué)
更名為

金海小學(xué)

學(xué)校創(chuàng)建于1952年，原名新店中心小學(xué)，原址位于新店街道新店社區(qū)，2014年8月按照區(qū)委區(qū)政府把優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)于全省最大安居工程片區(qū)的要求，遷址洋塘保障房片區(qū)，現(xiàn)為金海街道鼓巖社區(qū)。

 新校名取自“金海街道”地名，學(xué)校位于翔安南部新城核心區(qū)。學(xué)校秉持“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”的辦學(xué)理念，以“好習(xí)慣，好人生”為校訓(xùn)，培育“言傳身教，以文化人”的教風(fēng)，營造“自我管理，自我成長”的學(xué)風(fēng)，“求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)貫穿學(xué)校育人全過程。

新店第二中心幼兒園
更名為

金海第一中心幼兒園

幼兒園開辦于 1973年，前身是紅專農(nóng)場創(chuàng)辦的“紅專幼兒園”， 后改名“鼓鑼幼兒園”，2014 年 9 月升格為區(qū)教育局直屬幼兒園，原名新店第二中心幼兒園，位于金海街道鼓巖社區(qū)。金海第一中心幼兒園下轄3個分園，其中北園為省級示范園，南園為市級示范園。

該園以“回歸生活，健康身心，讓兒童真正成為兒童”作為辦園理念，以“創(chuàng)辦一所有幸福記憶的樂園，培養(yǎng)尊重生命、熱愛生活、學(xué)會生存的兒童，為孩子種下一生幸福的種子”為辦園目標(biāo)，全體教師目標(biāo)同向、工作同步，凝心聚力創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園所。

新店第三中心幼兒園
更名為

金海第二中心幼兒園

幼兒園前身是創(chuàng)辦于1981年的浦園村辦幼兒園，2015年9月遷址，升格為區(qū)直屬公辦幼兒園，目前位于金海街道浦西社區(qū)。幼兒園為市級示范園。

該園樹立“讓陽光灑進(jìn)每個幼兒”的辦園理念，以“健康幸福、積極自主、合作創(chuàng)新、和諧發(fā)展”為辦園目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“健康、自主、合作、創(chuàng)新”的身心和諧發(fā)展幼兒，營造“和諧、真誠、活潑、向上”的良好園風(fēng)。

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