人工智能

 

為全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神，圍繞推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校開展人工智能科普教育，培育一批人工智能教育特色校的目標(biāo)，根據(jù)《廈門教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》和《關(guān)于開展中小學(xué)人工智能教育試點(diǎn)工作的通知》要求，本學(xué)期我校五年級(jí)和七年級(jí)分別開設(shè)了人工智能課程。

 

 

本著“人工智能——學(xué)在少年，贏在未來”的宗旨，學(xué)校在暑期進(jìn)行了大量的籌備工作，包括實(shí)驗(yàn)室組建，師資培訓(xùn)等�？紤]到人工智能是一門新型課程，為上好人工智能第一堂課，信息組在開學(xué)初開展了多次教研。 

 

  

人工智能課程主要結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)踐進(jìn)行選題，設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的主題活動(dòng)，以項(xiàng)目式教學(xué)開展教學(xué)過程。教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難設(shè)計(jì)不同的任務(wù)，學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提升創(chuàng)新意識(shí)。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐磨合，人工智能課程初見成效，學(xué)生們揭開了人工智能的神秘面紗，了解到它的魅力所在，培養(yǎng)了對人工智能課程的興趣和熱情。

 

 

  

在課程中，學(xué)生通過小組合作設(shè)計(jì)、搭建、編程等活動(dòng)，發(fā)展他們的想象力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和簡單的編程邏輯思維。此外，學(xué)生結(jié)合課程中學(xué)習(xí)的技能，充分發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)出了很多主題作品，在作品中可以看出學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，信息素養(yǎng)得到了很大的提升。

 

 

 

 

 

 

做好人工智能與信息技術(shù)教育融合創(chuàng)新發(fā)展，成為了時(shí)代賦予教育的重要使命。如何推動(dòng)課程的實(shí)施來培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，以及人工智能的教學(xué)模式還有待探索，這將是信息技術(shù)教師面臨的新任務(wù)新挑戰(zhàn)。AI賦能，趣享未來，我們共同拭目以待。

 

文、圖：信息組

審核：校黨總支、教務(wù)科

編輯：辦公室