新生訓(xùn)練

為了讓寶貝們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，入學(xué)前我們安排了新生訓(xùn)練，通過入學(xué)教育課，為寶貝們進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。

認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校

我們的歷史

廈門市民立小學(xué)前身民立小學(xué)堂，由基督教教會(huì)于清光緒三十三年(1907)創(chuàng)辦，1921年復(fù)辦為“廈門女子公學(xué)分校”，1929年改名“私立民立小學(xué)”，1956年政府接辦，改名“廈門市民立小學(xué)”至今。1962年，時(shí)任全國人大常委會(huì)副委員長的郭沫若先生親筆為學(xué)校題寫了校名。學(xué)校占地面積僅有三千多平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，教職工67名，學(xué)生1200多名。

我們的榮譽(yù)

百十年民立，碩果累累。曾被評(píng)為“全國擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位”、 “全國教育先進(jìn)單位”、1978年被確定為福建省首批辦好的十六所重點(diǎn)小學(xué)之一。學(xué)校還先后榮獲“福建省示范小學(xué)”、“福建省實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校”、“福建省文明學(xué)校”、“福建省紅十字模范學(xué)校”、“全國五好小公民主題教育集體獎(jiǎng)”、“國家級(jí)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研先進(jìn)單位”等各項(xiàng)榮譽(yù)。

我們的追求

百十年民立，秉著“在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展”的思想，廣聚群智,2012年起學(xué)校以“為民立學(xué) 立人為民”的辦學(xué)宗旨，“仁愛誠信，自強(qiáng)自立”的校訓(xùn), 堅(jiān)持“以人為本，開發(fā)潛能；以愛為魂，關(guān)注成長”的核心價(jià)值理念，將“以愛導(dǎo)行，實(shí)施小公民教育”為辦學(xué)特色，以豐厚的文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“一弘揚(yáng)二關(guān)注三建設(shè)”的學(xué)校文化。

我們的�；�

由家長和孩子合作設(shè)計(jì)，圈內(nèi)大手（老師）連著小手（學(xué)生）構(gòu)成字母“M”的圖案，與上方的太陽及下方的書本又構(gòu)成一個(gè)“立”字，組成“民立”。而書本上的“1907”點(diǎn)明學(xué)校的創(chuàng)辦時(shí)間，意味學(xué)校百年樹人的悠久歷史。從整體看，又像一棵生機(jī)勃勃的小樹苗正沐浴著陽光，在知識(shí)的土壤里生根發(fā)芽，象征在老師們的關(guān)愛呵護(hù)下，民立學(xué)子們茁壯成長為未來的棟梁之才。

我們的校園

我們的作息

良好的作息習(xí)慣可是我們小學(xué)生的基本要求，寶貝們要調(diào)整好作息時(shí)間，保證每天有充足的睡眠時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，做到每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不遲到，生病有事要請(qǐng)假哦！

我們的建議

親愛的家長，寶貝們就要背上小書包，走進(jìn)學(xué)校，正式開始“讀書郎”生活了，這是他們?nèi)松�旅途的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，也是邁向知識(shí)殿堂的第一步。為了使孩子們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，我們的老師會(huì)盡心地引導(dǎo)，作為家長，也請(qǐng)您主動(dòng)地配合學(xué)校，陪伴并幫助我們的孩子順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡，愉快地開始

小學(xué)生活。因此，向家長提出以下幾條建議供您參考：

一、心理準(zhǔn)備

從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子來一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，因此家長要幫助孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。比如，與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長的口吻中感受成長的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你”、“學(xué)校的老師可厲害了”。家長這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。

二、能力培養(yǎng) 

 1.集中注意力的培養(yǎng)：小學(xué)每節(jié)課時(shí)間為40分鐘，較幼兒園延長，因此，對(duì)孩子的注意力要求高。所以家長可嘗試著給孩子布置任務(wù)，比如給父母講故事、繪畫等，并要求孩子在完成任務(wù)的過程中保持安靜、注意力集中，以增強(qiáng)孩子的時(shí)間意識(shí)和約束力。 

2.獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的，上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué)，課間休息時(shí)要自己整理書本，自己喝水，自己吃飯，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決（不能克服的困難要告訴老師）。因此，家長要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。 

 3.自我管理能力的培養(yǎng)：教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具；學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具。家長要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。 

三、習(xí)慣養(yǎng)成

1、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以在游戲中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在變成了長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，讓他看看畫書、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)一心一意不講話，不時(shí)常站起來走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。 

 2、認(rèn)真傾聽、思考習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽是孩子入學(xué)以后能不能專心聽講的重要前提。因此，應(yīng)該要求孩子認(rèn)真聽老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真聽老師提的問題，還要認(rèn)真傾聽小朋友說的話。家長還應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。比如，當(dāng)家長向孩子提要求時(shí)，孩子就應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長，在講完后最好讓孩子再復(fù)述一下，克服邊玩邊聽、漫不經(jīng)心的壞毛病。 

 3、正確的站、坐、行姿勢(shì)的培養(yǎng)家長要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書，每天看電視的時(shí)間不超過一個(gè)小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。 

4、建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)家長檢查，全對(duì)的，給孩子畫一顆星。家長可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。 

5、養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。孩子上學(xué)穿的衣褲、鞋子、襪子等，要干凈整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。 

6、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒園往往有加餐時(shí)間，上學(xué)后一般沒有課間加餐，應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時(shí)進(jìn)餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習(xí)慣，養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習(xí)慣。 

7、不帶零食、玩具、錢等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到學(xué)校。 

8、做到早睡早起，盡量在晚上八點(diǎn)以前睡覺，保證孩子有10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，早餐一定要吃好，不要馬虎應(yīng)付。 

9、書包里的書本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理書包，備好第二天需要用的書本、文具。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，會(huì)出現(xiàn)手足無措的情況。

學(xué)習(xí)用品

上小學(xué)到底要準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)用品？做哪些準(zhǔn)備呢？一年級(jí)老師要求如下，請(qǐng)仔細(xì)閱讀哦！

一、書包：

準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書包，不使用旅行箱式的拉桿書包。

二、文具盒：

建議使用功能最簡單的文具盒，以免干擾孩子學(xué)習(xí)（原則上所有文具不要太花俏）。

盒內(nèi)需包含：

①橡皮：統(tǒng)一貼上名字標(biāo)簽；

②鉛筆：統(tǒng)一使用木桿六角形的鉛筆，10支左右，并在每支鉛筆上貼上名字標(biāo)簽，不使用帶橡皮的鉛筆和自動(dòng)筆；

③塑料直尺一把：一邊帶有波浪線的直尺，15-20厘米即可；并在尺上貼上名字標(biāo)簽。

備注：

①文具盒內(nèi)不可裝有小刀、剪刀，以免造成誤傷；

②10支鉛筆要在家削好；

③為幫助孩子盡早掌握正確的握筆姿勢(shì)，建議使用手搖削筆器，以達(dá)到筆尖3厘米的效果。

三、墊板：

大塊方形塑料墊板，并貼上名字標(biāo)簽。

四、卡片：

①語文：與課本配套的拼音卡片、識(shí)字卡片，可自制或購買，以便平時(shí)復(fù)習(xí)鞏固；

②數(shù)學(xué)：0-10數(shù)字卡片、盡量幫助孩子準(zhǔn)備一些口算卡片（10以內(nèi)加減法），可自制或購買，以便平時(shí)練習(xí)。

五、資料袋：

3個(gè)不同顏色的資料袋，方便孩子整理語數(shù)英練習(xí)和試卷。（貼上標(biāo)簽寫上學(xué)科及姓名）

備注：一年級(jí)新生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是我們新學(xué)期工作的重中之重。請(qǐng)家長積極配合，務(wù)必按學(xué)校的要求準(zhǔn)備好以上學(xué)習(xí)用品！